【正文】 三月份：召開年級組長、班主任會。協(xié)助團委組織進行學生讀書活動。組織九年級學生參加中考。假期安全教育。3．嚴格執(zhí)行《班主任量化考核實施細則》。5．配合、支持共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。三月份，組織召開學生會，分析前段工作中的得與失，安排部署學期后段時期的工作；組織學生前往烈士陵園掃墓。堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識。針對違紀學生，狠抓養(yǎng)成教育。總之，本學期學校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。采用走出去，請進來等形式，定期邀請法制副校長開設安全、法制等專題講座。新學年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù)。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。第五篇：學校政教處工作計劃想做好一份工作，除了要刻苦認真，還得有目標有計劃，只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。7．加強安全教育，落實安全督查，確保校園安全和諧，確保教育教學秩序正常。對長期不在父母身邊的留守學生，給于更多的關愛。班主任開展工作要從五個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展；五是利用好班團活動課抓實安全、法律、紀律教育。學生評優(yōu)，優(yōu)秀班主任、先進班集體的評定。班主任月度考核及紅旗班評比。利用班會課對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育。組織九年級部分學生分流?？傊?，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺；（二）、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理加強學習，提高師德修養(yǎng)。一、指導思想：堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。四月份：“尊重是美德”清明節(jié)掃墓；安全教育講座；小學生講故事比賽；大課間操。三、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長，成功的快樂。二 如何指導班干部工作。調(diào)整檢查組成員。（三）本學期在各年級，在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動。建立政級管理捆綁機制。正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關工作是否安排得自然有序？領導、指導工作是否落到實處？二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領導？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁？上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。在上學期的基礎上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。幾項具體要求：對全體而言（正付）形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。一方面學習差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。二、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習慣。體育組要認真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案，一方面嚴抓間操常規(guī)，同時，體育老師在平時體育課更要加強對學生站、立、行、走姿態(tài)的訓練和要求。另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.(三)強化班級內(nèi)部建設,注重常規(guī)管理,做好學生的思想教育,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,班級是學校管理學生的基礎單位,這個單位是否健康上進,在物品擺放(班級文化建設另行安排)，公物保護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成），言行舉止，舍物管理，關鍵人物：（有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談，要摸脈（要有談話記錄），強化班級內(nèi)部管理，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。每個月的大小活動，以教育主題為指導，繼續(xù)完善，月月有主題，周周有分主題，活動圍繞主題的活動開展機制，在這種機制的串連下，每項活動的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。七月份：向黨交份滿意答卷歡慶七一演講比賽；七一長假期間，結(jié)對子活動，到農(nóng)村中去，與教務處、生活處等部門聯(lián)合開展活動。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；認真落實安全目標責任制，健全完善學校