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大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。上了大學(xué)的我們是幸運(yùn)的:也許很多社會(huì)上無(wú)奈悲催的經(jīng)歷我們都不會(huì)再經(jīng)歷了。倘若我能再次競(jìng)選上的班長(zhǎng)的話(huà),新的任期里我會(huì)堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):1)堅(jiān)決做一名平民班長(zhǎng),不擺架子,以理服人,少說(shuō)空話(huà),多做實(shí)事;2)在工作上堅(jiān)決講究原則,在處理班級(jí)工作時(shí)要堅(jiān)決持有激情與耐性,時(shí)刻考慮并維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù);3)制定班級(jí)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃,明確各班委成員的工作任務(wù)與職責(zé),努力配合團(tuán)委、班委搞相關(guān)好工作;4)在遇到大事時(shí)堅(jiān)持與全體同學(xué)或班委成員商議,拒絕個(gè)人主義,獨(dú)權(quán)主義,在任期內(nèi)堅(jiān)定班級(jí)工作民主化、人文化,公開(kāi)化;5)在管理班級(jí)工作時(shí),實(shí)行班長(zhǎng)彈劾制與監(jiān)督制,接受全班同學(xué)監(jiān)督與彈劾,若工作上有瀆職,學(xué)習(xí)上有掛科或在校期間有較大違紀(jì)等情形,我會(huì)立即引咎辭職6)其他事宜:在原則范圍內(nèi)給班委或同學(xué)最大性支持,充分放權(quán)等。我想,這不是個(gè)人或某些人的功勞,這是大家的功勞,是大家一起努力的結(jié)果。不知不覺(jué)中,在檢本一班這個(gè)溫馨的大家庭里,我們一起生活過(guò)了大半年,我們或多或少的都有過(guò)著相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷,但是,我們都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。這說(shuō)明我有較強(qiáng)的管理班級(jí)的能力與經(jīng)驗(yàn),組織活動(dòng)的能力強(qiáng)。最后,我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。”于是,我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,需要好好珍惜。因此我覺(jué)得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。學(xué)生是教育體系中的主體,我們也不例外,同學(xué)們才是班集體的核心,老師是為同學(xué)們服務(wù)的,而班長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)簡(jiǎn)短演講稿1敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們:我想大家認(rèn)識(shí)我了吧,但十幾天的相處大家還并不了解我,但這個(gè)沒(méi)關(guān)系,以后相處的時(shí)間還長(zhǎng),大家慢慢了解,那我就直接進(jìn)主題,我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng),接下來(lái)我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班上的同學(xué)積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。下面是我對(duì)班長(zhǎng)的理解:傳達(dá)老師同學(xué)之間的意見(jiàn)和建議!對(duì)下要告知老師和學(xué)校的最新活動(dòng)和信息,對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮耀和利益,對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)的穩(wěn)定最后,到了大四班長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào),不是榮譽(yù)也不是表?yè)P(yáng),而是一種責(zé)任。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作,我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng),成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)!第三:我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同,但有一點(diǎn)是相通的,那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng),都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)于這一
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