復興中華,(存儲版)
【正文】 體情況組織評選和表彰。戰(zhàn)勝困難、勇于攀登、超越自我，做生活的強者。（二）第二階段：組織實施階段（2012年12月—2013年4月上旬）：。“我”“做”是作文的主要內(nèi)容，要引導學生圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起； 從現(xiàn)在開始努力，學做人、學做事、學知識、學本領、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標努力前行”這個大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容下筆。”“媽媽，我要讓你們以后都開心幸福，讓大家以后再也不會像被八國聯(lián)軍，日本人那樣欺凌中國人”。只有我們讀好了書，復興中華的美夢就有了翅膀！讓我們的夢想騰飛吧！中國夢，我的夢!指導老師黃黎2013年4月6日第五篇：復興中華復興中華，從我做起胡家寨小學六年級：張云星中國，一個繁榮富強的國家。復興中華，從我做起。復興中華，從我做起。我會為祖國，為人民，為社會做出頁獻，讓我們的生活更加美好，夜不閉戶，人人爭做好公民。因為：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。要評出一、二、三等獎，各等級比例為1：3：6?！蹲x本》?！靶奚睚R家治國平天下”從修身開始，努力做最好的自己。（三）參加一次社會實踐各學校要根據(jù)具體情況，結合讀書的內(nèi)容，組織學生參與社會實踐，進行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的教育，引導學生樹立遠大志向。不僅要鍛煉起強健的身體，還要有健康的思想，認真學習革命先輩的先進事跡，還要把愛國人士的故事銘記于心。不亂扔垃圾，孝順父母，好好學習，這些都是我們可以做到的，也是我們不可逃避的責任。第一篇：復興中華,《復興中華，從我做起》讀后感《復興中華，從我做起》每再看一遍，我都會有一種更加強大的情緒籠罩我的心頭。如，節(jié)約用水，用電?！蔽易鳛橐粋€小學四年級的學生，雖然不能做像他們那樣大的事情，卻可以從身邊的小事做起：認真學習科學文化知識，打好基礎，老師布置的作業(yè)要定時、定量、保質(zhì)的完成，上課要認真聽講，不開小差，還要親自做一下有趣的科學小實驗，長大了為祖國做貢獻；我們不但要有豐富的科學文化知識還要有強健的身體，天天堅持
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