【正文】 致管理要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。韓國部學(xué)員禮貌差，在一、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時，表現(xiàn)得更為明顯。今后，我們韓語培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進中逐步提高，讓體現(xiàn)個人素質(zhì)的細節(jié)成為一種習(xí)慣，而不是口號和強制的要求。張琳已被省公司列入省待崗人員名單。二、完成機電運行崗36人的崗位準(zhǔn)入培訓(xùn)。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談，開展家長會，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。建立并完善學(xué)校工作機制，促進學(xué)校規(guī)范化管理。加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。每年進行戶外展示活動，宣傳學(xué)校。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽和知名度。本中心始終是以質(zhì)量和諾言為生命，具體培訓(xùn)工作采用以教師面授為主，以itat媒體課件教學(xué)為輔的教學(xué)體例。同時操作遠程教育的資本，實施輔助教學(xué)。四、學(xué)適用信息手藝、拿教育部認證，為就業(yè)添保障。二、培訓(xùn)中心今后一段時間的總體工作目標(biāo)是：把培訓(xùn)中心建設(shè)成培訓(xùn)方式多樣、培訓(xùn)功能配套、培訓(xùn)管理健全的人才培養(yǎng)基地；成為培訓(xùn)內(nèi)容針對性、實效性強，培訓(xùn)教材與課件豐富適用，培訓(xùn)師資專兼并舉的培訓(xùn)資源開發(fā)基地；成為宣傳貫徹企業(yè)戰(zhàn)略、傳播企業(yè)文化、推動企業(yè)創(chuàng)新的改革發(fā)展助推基地；三、培訓(xùn)中心今后一段時期的職責(zé)定位是：承擔(dān)全省郵政企業(yè)初、中級管理人員，業(yè)務(wù)技術(shù)骨干和重點崗位生產(chǎn)人員的集中培訓(xùn)。第三要順應(yīng)改革，強化機制。這次機構(gòu)調(diào)整既是對干部制度的改革，也是對培訓(xùn)中心每位教工的一次考驗和心靈洗禮。要研究發(fā)揮制度的約束作用，人防和技防相結(jié)合，實行動態(tài)跟蹤，提高聯(lián)合辦學(xué)和消防安全效果。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，以發(fā)展個性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let’s sing, let’s chant ,let’s act ,let’s play ,listen and do 等多種活動方式達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。短期培訓(xùn)班各項章程的建立情況。通過對民辦教育機構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學(xué)生或家長，也許是一節(jié)值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅......xx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是有挑戰(zhàn)性的一年，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實力的一年，在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下，教育經(jīng)受住了市場的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善！教育在xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。這句話意味著：第一、教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是教育永恒的核心主題；第二、xx年里，教育會將的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來；第三、教育的考核機制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；第四、教育未來的重點工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè)、培訓(xùn)和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué)，程度通過家長口碑提升教育品牌；第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實際的教學(xué)方案，程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率。但一個人真正的成長，一定是來自于自身的正能量，而不是外在的推動。xx年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始，又是365天。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創(chuàng)新比守舊更生動。二、存在的問題通過對轄區(qū)民辦教育機構(gòu)進行集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：一是六所短期培訓(xùn)班都是無證辦班；二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時；對櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時；被褥晾曬不及時；進貨渠道不明確，沒有簽訂食品安全協(xié)議等；三是門衛(wèi)管理有待加強，監(jiān)控設(shè)施有待完善；四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規(guī)范或未辦理等。包括：各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。培訓(xùn)中心工作總結(jié)6本次小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學(xué)英語、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基矗下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會，英語培訓(xùn)中心教師工作總結(jié)。既要把事做實，又要有創(chuàng)新。要創(chuàng)造競爭格局，引入機制，制定辦法，把這些都科學(xué)的管起來。扭轉(zhuǎn)擯棄不學(xué)無術(shù)，好高騖遠的懶惰思想。通過解讀我省郵政“十二五”規(guī)劃，我們認識到企業(yè)要發(fā)展，培訓(xùn)須先行，人才強郵是“十二五”發(fā)展的關(guān)鍵，面對郵政企業(yè)跨越式的發(fā)展和“十二五”規(guī)劃的要求，我們深感作為培訓(xùn)中心肩負著全省郵政企業(yè)員工教育培訓(xùn)的歷史責(zé)任，更認識到自身能力的不足，因此，培訓(xùn)中心要重新審視自己，找出差距，重新定位，整合資源，不斷完善，努力為全網(wǎng)多做貢獻。良多學(xué)員經(jīng)由過程進修，提高了手藝，獲得了教育部證書，為進入更理想的工作單元打下一個很是好的基本。為了能為學(xué)員供給精采的進修情形,我中心計心情房將itat收集課件全數(shù)開通，學(xué)員可以自立的選學(xué)。以諾言求影響，以實力樹品牌。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。建立良好的家校聯(lián)通體系。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時采購。與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長補短。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。配合城南城北變電站進行了員工培訓(xùn)考試等臨時性工作。四、開展了崗位準(zhǔn)入培訓(xùn)，45月，完成了農(nóng)網(wǎng)營銷崗的實際操作培訓(xùn)和考試。xxxx年，在各省各地方公共機構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中，正是李局長遠見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機構(gòu)中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試，使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。所以我們在今后的培訓(xùn)中要正視自己的不足，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用雇主的眼光來審視學(xué)員，要求學(xué)員，使韓語培訓(xùn)更上一層樓。韓語培訓(xùn)管理有待進一步提高。雖然現(xiàn)在我們韓語教學(xué)成績明顯，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)差，怎么提高學(xué)習(xí)有困難學(xué)員的成績，使我們的合格率達到100%，這將是今后我們韓語教學(xué)努力的方向，只有培訓(xùn)學(xué)員成績好，能進入求職名薄，我們的培訓(xùn)在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎(chǔ)。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語的情況下，從基本的韓文字母學(xué)起，在短短的三個月內(nèi)能掌握涵蓋韓國風(fēng)俗、生活、安全、交通等方面的xx題，確實很不容易。針對這種情況，我們就雇傭制的特點，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會小會講、反復(fù)講，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道珍惜機會，進一步明確不是有出國機會才學(xué)習(xí)韓語，而是學(xué)好韓語才有出國機會。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生，雖有一定的韓語基礎(chǔ)，但沒有系統(tǒng)的整理所學(xué)的韓語知識，沒有教學(xué)經(jīng)驗，針對這種情況，我們長期堅持有效的開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教材和題庫內(nèi)容，做到教師自身能精確把握教材和題庫內(nèi)容。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。在各省各地方公共機構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中，正是李局長遠見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機構(gòu)中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試，使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。所以我們在今后的培訓(xùn)中要正視自己的不足，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用雇主的眼光來審視學(xué)員，要求學(xué)員，使韓語培訓(xùn)更上一層樓。教師在教學(xué)和管理中，由于教學(xué)時間緊，任務(wù)中，部分教師缺乏足夠的`耐心、細心和愛心，與學(xué)員交流溝通不夠，導(dǎo)致一些違紀(jì)學(xué)員、學(xué)習(xí)差學(xué)員不能理解老師的工作，培訓(xùn)中心的管理，并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中有抵觸和不服從情緒。第二，以考促學(xué)，每天教師必須組織學(xué)生測試，檢查學(xué)生掌握情況，每周培訓(xùn)中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析會，自查會，做到檢查提高，再檢查再提高。專題教育：講五個專題：制度、細節(jié)、上司滿意、團隊、感恩，并認真按思想教育三環(huán)節(jié)認真操作，確保學(xué)生在三個月的培訓(xùn)中，學(xué)到的不僅是韓語，更重要的是端正思想，嚴(yán)肅態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì)。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學(xué)方法，每次考試組織分析自查會（老師查、學(xué)生查），每期結(jié)業(yè)寫好工作。培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)6一、基本情況韓語培訓(xùn)中心自5月20日開班以來，共開設(shè)五期23個班培訓(xùn)920多人，前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進行全面檢查。教學(xué)有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學(xué)期有總結(jié)。如果僅僅是一個人的問題，那應(yīng)該沒什么，但是我知道，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的。除此之外我還明白，人生沒非因為成功而驕傲，教學(xué)亦如此。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講，應(yīng)該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。任何活動都有檢查激勵措施目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷。在政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓(xùn)?！睂W(xué)校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。在對教師的獎勵和任用方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位，制度保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。運用辯證的方法來認識、分析、解決問題；勤學(xué)政治理論知識，加強修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來；勤學(xué)經(jīng)濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。以下是我在進行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。由中心主任個人或2人共同對培訓(xùn)中心進行承包經(jīng)營；由董事長和雙方確定上繳的利潤指標(biāo)，中心實行“獨立經(jīng)營，獨立核算，自負盈虧，自我約束，自我發(fā)展”的經(jīng)營 機制，對人財物進行獨立管理。（二）總體目標(biāo)在2013年的基礎(chǔ)上，2014年的總體目標(biāo)是：完成SIYB創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)200人（20萬元），再就業(yè)技能培訓(xùn)500人（15萬元），農(nóng)村勞動力培訓(xùn)400人（12萬元），金塔創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)400人（40萬元），肅州區(qū)扶貧辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)400人（8萬元），家政服務(wù)培訓(xùn)700人（70萬元），勞務(wù)品牌培訓(xùn)300人（16萬元），其它培訓(xùn)500人（10萬元），預(yù)計培訓(xùn)總?cè)藬?shù)3500人左右；計劃實現(xiàn)培訓(xùn)總收入190萬元，預(yù)計實現(xiàn)利潤90萬元，培訓(xùn)總成本控制在100萬元以內(nèi)，較2013年降低30%。2013農(nóng)村勞動力培訓(xùn)815人的驗收工作已經(jīng)結(jié)束，2014農(nóng)村勞動力培訓(xùn)480人的培訓(xùn)工作全部完成。全年預(yù)計實現(xiàn)培訓(xùn)收入95萬元，房屋出租和其它收入10萬元，預(yù)計總收入105萬元，全年總成本預(yù)計130萬元，預(yù)計實現(xiàn)利潤25萬元。培訓(xùn)中心二〇一三年二月二十八日第二篇：培訓(xùn)中心2013工作總結(jié)【工作總結(jié)】敬業(yè)務(wù)實 開拓創(chuàng)新 強化管理 打造品牌 全面推進培訓(xùn)工作再上新臺階再創(chuàng)新輝煌 ————聚馨培訓(xùn)中心2013培訓(xùn)工作總結(jié)2013年是培訓(xùn)中心充滿挑戰(zhàn)與機遇的重要一年，也是困難重重艱難尋求突破口的轉(zhuǎn)折之年。第一篇：培訓(xùn)中心2月份工作總結(jié)培訓(xùn)中心2月份工作總結(jié)一、2月份具體工作：下發(fā)公司及礦井全員安全培訓(xùn)通知，按通知要求進行復(fù)工前全員安全培訓(xùn)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料。準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)設(shè)備，開展安全資格、特殊工種培訓(xùn)。二、提高效益，注重培訓(xùn)質(zhì)量積極開拓培訓(xùn)市場2013年，培訓(xùn)中心累計培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4300多人，在培訓(xùn)力量十分薄弱的情況下，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，也取得了較好的效益。截止目前，2013養(yǎng)老及健康服