團校結(jié)業(yè)論文★(存儲版)
【正文】 ,我將在今后的生活中銘記團的教訓(xùn),規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人。老師講述了做學(xué)生干部的目的，是希望學(xué)習(xí)做人做事的學(xué)問，學(xué)習(xí)與人相處的技術(shù)，團隊精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力，以及與優(yōu)秀的人相處的能力。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是一個民族生生不息發(fā)展的源泉。因此，鍛煉自己的表達能力是很有必要的，也是必須的。因此他們分布在世界的各地。多數(shù)出生在獨生家庭的90后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個舞臺上，我們更要注重團隊意識。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。老師們那充滿溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學(xué)生的角度去探討問題，原本枯燥的理論從他們口中說出，總能通情達理，讓我們心服口服。不管怎么說，團校的學(xué)習(xí)，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。成為一名優(yōu)秀稱職的學(xué)生干部，有利于將來更快地適應(yīng)社會、融入社會，占領(lǐng)社會競爭的制高點。嚴(yán)于律己，堅持真理，修正錯誤。意識到作為一名大學(xué)生身上應(yīng)有的義務(wù)和肩上的責(zé)任并感悟到高尚精神與優(yōu)秀品質(zhì)的可貴。在上完這講團校課后，我便做自我反省，看自己是否滿足老師所講的條件，自己還有那些方面做的不夠好，那些方面做的不對。當(dāng)然還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領(lǐng)悟?？傊瑘F校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識大道理，更不是一次入黨前的簡單培訓(xùn)。以人民、國家和集體的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作，懂得感恩，感謝父母、感謝川大、感謝老師、感謝同窗好友。懷揣著好奇與激動，我認(rèn)真地上完了這兩次的團校課程，并做了詳細(xì)的筆記，也有了自己的心得與體會。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護，幫助同學(xué)。如此種種，都讓我學(xué)到很多東西。它讓我明白，作社會新一代知識青年，應(yīng)該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。而這個先進性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，團課教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。這正如同《圣經(jīng)也就無從談起開展好學(xué)生工作。把自己的位置放低一點。通過總結(jié)老師所講的課，我認(rèn)為做一名干部的前提是虛心若愚，光而不耀。二、學(xué)生干部應(yīng)該具備的基本要求 （工作上）三、優(yōu)秀學(xué)生干部的評判標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)衡弊端，在穩(wěn)定和諧中發(fā)展。青才的學(xué)長學(xué)姐的講課，讓我懂得一個人，無論你在什么位置都要謙虛，謹(jǐn)慎，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，并且學(xué)無止境，不斷提升自己。常常聽同學(xué)跟我說“孫暢你太忙了。記得海洋學(xué)院成立晚會，我被臨時安排在后臺做音控和道具的負(fù)責(zé)人。首先，對于學(xué)校青年人才學(xué)院的向往之情不必多說，因為通過各種社團和平時的人際交往認(rèn)識了很多從青才走出來的學(xué)姐學(xué)長們。①擴寬知識面，實行多種專業(yè)知識儲備。②廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，擴展知識面。一方面，我們要從以往的學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域；另一方面，我們要參與更多的活動，在實踐中充分挖掘自己新的興趣愛好。通過閱讀共產(chǎn)主義文獻及其他社會學(xué)相關(guān)理論，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨人奮斗的紀(jì)錄片，切實深化對于共產(chǎn)主義事業(yè)的理解。它將黨的四項基本原則代代相傳，為中國特色社會主義事業(yè)選拔出優(yōu)秀的后援軍。③找到正確的同行者。于此，從輔導(dǎo)員耐心的講授以及學(xué)姐學(xué)長切身的經(jīng)驗，我總結(jié)出以下幾個方法。然而，我們的大學(xué)，是不是只有這么兩種模式？答案當(dāng)然是否定的。經(jīng)過這三次團校理論學(xué)習(xí)與實踐活動，我感覺獲益頗豐。我們走過千軍萬馬獨木橋，來到了想象中的象牙塔。這個“獨立”并不是外化的、形式上的，而是意味著一個人在人格上真正意義的獨立?！痹谒拇ù髮W(xué)眾多的“牛人”中，找到一個最符合你的目標(biāo)的人。感情上，能夠給彷徨失意的我們點上指路的明燈；能力上，能夠給我們提供新的借鑒模本。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。③實踐切實履行一個優(yōu)秀共青團員應(yīng)有的義務(wù)。，全方位估測本專業(yè)就業(yè)走向。③不斷提升自我心理素質(zhì)。充分掌握人脈資源，為自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。他們都是一群謙卑，內(nèi)斂，低調(diào)，但同時思
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