【摘要】巽宅鎮(zhèn)小溪小學(xué)孫麗和法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你怎么看出最終獲得主辦權(quán)的是北京？152154158151E-mail普通信件手機(jī)短信你能知道哪種方式參與征集的人最多嗎？31216
2024-08-25 01:19
【摘要】1、看圖比較分?jǐn)?shù)大小1424310410141412哪個(gè)分?jǐn)?shù)大?
2024-11-11 08:27
【摘要】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長(zhǎng)多少分米？A-830先寫也小
2024-12-13 11:13
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解、掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)遷移的能力。會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問題，使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)購(gòu)物的策略，并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)全面考慮問題的重要性。任意從0、1、2、3中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)字，與小數(shù)點(diǎn)組成一些小數(shù)（不選重復(fù)
2024-11-29 04:13
【摘要】動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在綠船上。謎底：（荷花）二實(shí)小田美麗自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；記號(hào)。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹
2024-12-11 10:34
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較課題分?jǐn)?shù)大小的比較課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；。教學(xué)重難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注一、復(fù)習(xí)
2024-12-13 19:15
【摘要】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教科書第24～26頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過程，能正確、熟練地進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。2.能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，遷移學(xué)習(xí)方法談話：小玲家最近要搬新居了，他們家打算購(gòu)
2024-12-11 10:37
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)：，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解小數(shù)的含義，會(huì)讀、寫一位小數(shù)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)７分米＝（）米３角＝（）元９厘米＝（）分米１分＝（）角二、新授出示情
2024-12-08 08:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)）小數(shù)的意義和讀寫淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成，零點(diǎn)五
2024-12-12 21:10
【摘要】小數(shù)大小的比較豐桂娥教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意
2024-11-23 11:00
【摘要】教學(xué)目的經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)的大小比較方法的探索過程,能正確,熟練地進(jìn)行完以內(nèi)的大小比較.能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù),培養(yǎng)估計(jì)意識(shí).增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力重點(diǎn)掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的兩種方法難點(diǎn)掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的兩種方法小林家最近要
2024-11-06 13:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多？小芳小明比較小芳和小明誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多，就是比較和的大小。
2024-12-04 20:37
【摘要】面積的含義蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。我想給這幅畫加一個(gè)邊框，還想再加一塊玻璃?？纯春诎宓谋砻婧驼n本的封面，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)面比較大，
2024-12-04 20:38
【摘要】烤評(píng)剖笨辯鍵贊kǎopíngzànbènpōubiànjiàn我會(huì)讀聚jùnèn嫩烤評(píng)剖笨辯鍵贊我會(huì)讀嫩聚?味道爭(zhēng)辯皮香肉嫩煙熏火燎
2024-12-11 10:36
【摘要】
2024-12-11 10:35
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