【正文】 學(xué)習(xí)科學(xué)的計(jì)劃，在黨員行政中堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)教育活動(dòng)，定期進(jìn)行科學(xué)管理、提高工作效率的講座，注重黨員行政的思想、作風(fēng)與業(yè)務(wù)建設(shè)，取得了明顯的效果。三、“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)“、開(kāi)展“上合名師講壇”等活動(dòng)，先后派出教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)200多人次，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到我校講座、上課，引領(lǐng)我校教師不斷成長(zhǎng)。大刀闊斧抓教學(xué)，全員合作提質(zhì)量為了讓“學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)、效率高起來(lái)”，我以課堂教學(xué)為主陣地，大刀闊斧地進(jìn)行了教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)了“低耗高效”的教學(xué)目標(biāo)。提升辦學(xué)特色，形成學(xué)?！傲聋愶L(fēng)景”在學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校以科學(xué)人文為特色，形成了獨(dú)具風(fēng)格的上合品牌。（3）健身走進(jìn)師生。學(xué)生在科技小論文、科幻繪畫(huà)、小制作、小發(fā)明比賽評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)中，主動(dòng)參與，形成了一種“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科學(xué)人文氛圍，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。 四、工作反思與努力方向過(guò)去的一年，我校取得了可喜的成績(jī)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，也凝聚著班子成員與全體教師的心血。為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，上學(xué)年，學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。二:凝心聚力辦學(xué)，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開(kāi)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。同時(shí)，構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。然而我卻是挑著重?fù)?dān)子，充滿著激情，追求著一個(gè)不變的信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)……一、十幾年一個(gè)追求，千方百計(jì)配置優(yōu)質(zhì)教育資源，首先重點(diǎn)武裝中心校。然而，就在人員調(diào)配中因搬家到樹(shù)木溝在親朋送來(lái)回去的路上發(fā)生了意外事故，失去了兩位親人，造成了終身遺憾，捫心自問(wèn)，我的理念錯(cuò)了嗎？我們班子決策差了嗎？沒(méi)有！絕對(duì)沒(méi)有！然而從情理上是說(shuō)不過(guò)去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭無(wú)淚，心在顫抖。要辦教育，必須全心全意地依靠人民教師，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)好教師隊(duì)伍。XX年8月、12月旗政府分別下發(fā)（XX）年94號(hào)、100號(hào)文件，文件中已將學(xué)校校田地、林地、牧場(chǎng)歸屬權(quán)，校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥墙ǔ珊?，學(xué)生桌椅需要更新，黑板、講臺(tái)、窗簾都需要配置。 20xx年，是輝煌的一年：升學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列第一，并占全鎮(zhèn)升鎮(zhèn)中人數(shù)的1/4；綜合工作評(píng)估第二；20xx年又被評(píng)為偃師市“安全工作管理先進(jìn)單位”；洛陽(yáng)市“規(guī)范化小學(xué)”； 洛陽(yáng)市“法制工作先進(jìn)單位”；偃師市“兩免一補(bǔ)”先進(jìn)學(xué)校；并多次代表鎮(zhèn)、市迎接上級(jí)檢查。強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀班量化評(píng)比的管理作用，提高學(xué)生文明行為和生活紀(jì)律觀念。 教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校呈現(xiàn)出教師比教、學(xué)生比學(xué)的良好校風(fēng)，到處是一派欣欣向榮的景象。但個(gè)別教師的自律能力、業(yè)務(wù)較差。小學(xué)科教師缺失。第二件事，以工會(huì)名議，讓教師在一起過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)樸、快樂(lè)、熱鬧的新年。形成人人在管理，人人在管理之中的氛圍。宏觀抓會(huì)議，微觀抓跟蹤。大膽嘗試了“學(xué)”、“思”、“改”研訓(xùn)模式。學(xué)年內(nèi)償還了6所村?。ńf(wàn)）陳欠，修建了東臺(tái)吉小學(xué)廁所，維修了西校教學(xué)樓護(hù)基和400延長(zhǎng)米圍墻。教學(xué)條件落伍于教學(xué)改革步伐。這個(gè)問(wèn)題我看的非常重要，帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)工作精神，時(shí)時(shí)與上級(jí)思想保持一致，堅(jiān)決貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。學(xué)校制定了教師年終考核等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。四、平安校園。充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào)、校園小廣播、十分鐘隊(duì)會(huì)等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。六、不足之處：管理還不夠精細(xì)化。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。二是管理水平還有待予不斷提高。本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。二是德育工作的精細(xì)化管理。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書(shū)面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。下面匯報(bào)一年來(lái)我的工作、學(xué)習(xí)情況。有了這個(gè)平臺(tái)也就有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校精心策劃活動(dòng)圓滿成功。僅本學(xué)期就外派各學(xué)科老師到泰興、泰州、南京等地學(xué)習(xí)，次數(shù)達(dá)十多次。協(xié)調(diào)各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范?！眲?chuàng)建工作。在兒童心中播下愛(ài)的種子。全校青年教師博客開(kāi)通率100%。展望XX年，真不敢有絲毫懈怠，我將在自己的崗位上再接再厲，再續(xù)佳績(jī)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決今后的奮斗目標(biāo)：抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。XX年是辛苦的，也是快樂(lè)的?！睂?duì)此廣大教師深有感觸。學(xué)校成立了“曙光愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)”，關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守兒童。XX年度，和同志們一起努力又好又快完成各項(xiàng)中心工作。，錘煉教學(xué)基本功。11月份，“周?chē)?guó)欣名師工作室”送教活動(dòng)在我校舉行?！按蛟煲慌谑袃?nèi)外有一定影響的教師群體，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)于小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告13尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。走進(jìn)***小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞，教室門(mén)前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)和同行指正。總之，任職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。節(jié)假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作，盡最大努力做好防控工作。大力開(kāi)展安全教育：大力開(kāi)展心理健康教育，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹(shù)立并保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。本人嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。參加工作，20xx年任小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。但也有好多心愿未了。（外出公務(wù)，能騎摩托，就不要打車(chē)。各層面工作均做到了目標(biāo)、計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員五落實(shí)。一學(xué)年以來(lái)，我們遵循上級(jí)課改精神，聚焦課堂，圍繞提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)這一主線。評(píng)先考核重績(jī)不尋私，關(guān)心教師疾苦就事不分人。教師是學(xué)校教育的資本，必須要像愛(ài)護(hù)自己眼珠一樣愛(ài)自己的老師。糾結(jié)的是：辦學(xué)條件落伍。三、工作設(shè)想我的工作思路與設(shè)想，主要有： 一個(gè)根本——教育、管理“以人為本” 一個(gè)中心——學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心 兩大工程——名師工程、名校工程三項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)提高——提高教學(xué)質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)生精神文明建設(shè)的檔次、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。（三）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)如何進(jìn)一步深化改革，是我時(shí)時(shí)在思考的問(wèn)題，我在不同的場(chǎng)合常強(qiáng)調(diào)：教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我們的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹(shù)立憂患意識(shí)；我們每一位老師都不能躺在學(xué)校光輝的史冊(cè)，枕著已有的`資歷享受昔日的榮耀。強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。關(guān)于小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告9董春霞，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，河南省骨干教師，偃師市教學(xué)能手?？磥?lái)“民情”難違呀！真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀！我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處，現(xiàn)在是只要十幾個(gè)民眾一上訪，理就多多，這也許是在建設(shè)民主與法制社會(huì)過(guò)程中的必然產(chǎn)物吧！然而，我仍然主張，不管是誰(shuí)投入的都應(yīng)按國(guó)家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來(lái)，給農(nóng)牧民分了解決不了問(wèn)題。我想，旗土地局只所以給辦《國(guó)有土地使用證》，而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的。正向周濟(jì)部長(zhǎng)講的那樣，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。中心?，F(xiàn)有十二個(gè)教學(xué)班，554名學(xué)生，占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多（全鄉(xiāng)945人），而且科目開(kāi)設(shè)齊全，按課程安排上課率達(dá)到98%以上。關(guān)于小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告8有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄急，老牛拉車(chē)路艱辛。學(xué)校副校長(zhǎng)趙良奎對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽(yáng)副校長(zhǎng)也是不辭勞苦，任勞任怨。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。下面我就XX~XX學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)，指正。堅(jiān)持不懈地追求，腳踏實(shí)地的做法，終于換來(lái)了欣喜的收獲、眾多的榮譽(yù)，得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的充分肯定。（4）科技走進(jìn)學(xué)校。嚴(yán)格的要求、科學(xué)的訓(xùn)練，我校京劇特色成效顯著，在各級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。三是加強(qiáng)教學(xué)科研，提高教學(xué)科研含量。一年來(lái)，我校堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”，實(shí)現(xiàn)了德育工作的主題化；開(kāi)展“上合之星”、“十佳少年”等評(píng)選活動(dòng)，每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式，充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性；堅(jiān)持開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，先后發(fā)動(dòng)師生為災(zāi)區(qū)和有難貧困家庭捐款2萬(wàn)多元，真正起到了雪中送炭的作用；抓好安全法制教育，心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力。二、精心磨礪，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)我歷來(lái)注重班子隊(duì)伍與教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高隊(duì)伍水平，為我校教育質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為尋求更大的辦學(xué)成績(jī)，我努力學(xué)習(xí)教育理論，將“科學(xué)人文、自強(qiáng)日新”的辦學(xué)理念進(jìn)一步提升為“夯實(shí)人文底蘊(yùn)，培育科學(xué)精神；發(fā)展校園文化，引領(lǐng)社區(qū)文明”，并形成了一整套辦學(xué)理念體系。二是素質(zhì)教育及教科研碩果累累。十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。（3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩(shī)文，午間品美文”的空中大課堂。二、狠抓養(yǎng)成教育。充分利用各種節(jié)日開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。如：教師節(jié)的“感恩”活動(dòng)。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。有態(tài)度就會(huì)作為，我相信：做，就對(duì)了！關(guān)于小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告4有人問(wèn)我：你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺(jué)？我不加思考的回答：“苦、醉”。在現(xiàn)階段社會(huì)上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，進(jìn)行急救包扎培訓(xùn)，堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。3．不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程?？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。隨著教師退休高潮的到來(lái)和骨干教師大量外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接，后勁不足”的困境，制約著我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題在今后的工作中顯現(xiàn)可能會(huì)更加突出。所以在教職工中樹(shù)立了威信，贏得了口碑。每次教學(xué)活動(dòng)我一定到場(chǎng)，教學(xué)質(zhì)量分析由我主講。學(xué)校變美了，老師們高興的工作，同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)，這就是我做校長(zhǎng)的最大的快樂(lè)。剛來(lái)張莊學(xué)校的幾件事，我至今記憶猶新。每次例會(huì)，師德教育是必不可少的內(nèi)容，大大小小的師德事例記滿了我的工作筆記。同時(shí)學(xué)校規(guī)范化管理工作和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)工作得到了教科體局的肯定。從那時(shí)起，我就下決心改變這個(gè)學(xué)校，讓她真正成為師生的樂(lè)園。除了上午開(kāi)會(huì)外，我每天都提前20分鐘到校，好準(zhǔn)備一天的工作。三、教師師德及業(yè)務(wù)水平的提高。二、積極改善辦學(xué)條件。我是一個(gè)心直口快的人，心里藏不住事情，對(duì)老師存在的問(wèn)題很多情況下都是直接了當(dāng)?shù)奶岢鰜?lái)，以求大家共同進(jìn)步。可以說(shuō)，除了一棟教學(xué)樓外，一片空白。墊平了一下雨就成了池塘的西操場(chǎng)。幾年來(lái)，我始終要求老師們嚴(yán)格遵守師德規(guī)范及漯河市師德十條等。我非常注重學(xué)生的德育教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。小琴老師丟失的300元錢(qián)在一個(gè)星期后又重新回到了她的辦公室。在行風(fēng)建設(shè)中，規(guī)范辦學(xué)行為和廉政自律等方面，按規(guī)定和要求正確行駛自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為，努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。篤信唯才是用，不搞任人為唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心誠(chéng)意感染人，由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事，辦事公開(kāi)，處事公平，待人公正，用發(fā)展的眼光看人，用現(xiàn)