【正文】 因為家教而遇害,這屢見不鮮。而學生們現(xiàn)在是“病急亂投醫(yī)”不管不顧一門心思去打工，這樣的打工弊端主要有：首先，從精力和時間的有限方面來說，學習與打工之間就像魚和熊掌難已兼得也。相比之下，學校人文交際比社會實踐更重要?？梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質、待人接物的方式方法等等內容。網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構成。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢，只是通過代理銷售別人的商品賺取提成。另外，兼職要量力而行，適可而止。主要關注的是大家對兼職的態(tài)度，尋找兼職的途徑，兼職的目的、內容，及兼職遇到的困難。這也從一個側面反映了大學生們對兼職的需求。其實，不管是否從事兼職，我們都應在此大學生涯中不斷嘗試、不斷學習、不斷積累，而完善自我的方式有很多種，你可以選擇你喜歡的或適合你的，不是兼職，也可以是參加學校協(xié)會、社團，參與社會公益活動等等。78%的同學認為兼職對學習的影響因人而異，只要注意調整，能夠二者兼顧；4%的同學認為兼職一定不會影響學業(yè)；還有12%同學說不清楚二者是否會相互影響。值得注意的是，在選擇其他的受調查者中，他們給出的兼職有網(wǎng)絡代理、產(chǎn)品校園代理、市場推廣員、企業(yè)調查員等。（七）其他在“兼職過程中，你最大的收獲是什么？”的提問中，從別來看，%的男生，%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感；%%的女生認為兼職可以累積社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎；%的男生。中介機構本身的信譽就是一個關鍵，再加上中介機構還要收取中介費，少則三五十元，多則一二百元。學們在兼職中面對各種問題，總的來說還是因為社會經(jīng)驗不足所引起的。要將學習知識和實踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。遇到麻煩時，不會利用法律武器來維護自己合法的權益，同學們的自我保護意識還比較薄弱。開發(fā)兼職市場，讓社會了解學生兼職狀況。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應該關注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗的積累。同時多數(shù)的家長也會贊同孩子在校做一些兼職，因為家長們也知道，在這競爭如此激烈的社會，沒有一點能力，沒有一點社會經(jīng)驗是不容易找到好工作的，況且社會上的勞動力已經(jīng)相當充足，每年高校卻在不斷擴招，大學生就業(yè)難的問題的也被媒體不斷地報道，家長也擔心孩子的未來，現(xiàn)存如果不放手讓孩子鍛煉一下，那將來的工作更難有保障。這原因有多方面的，但我認為主要原因有二：一方面，時間有限，一般都是利用課余時間，所以同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。（三）兼職種類有過兼職經(jīng)歷的受調查者中，選擇做過家教的98%，是所有選項中所占比例最高的。三、正文（一）看待兼職的態(tài)度從性別來看，%的男生，%的女生認為在校大學生兼職非常有必要，而認為在校大學生沒必要兼職的均為0，其余的則認為可有可無。四、調查總結本次調查由于我調查的范圍十分有限，雖然盡量使得接受調查的男女生數(shù)量基本平均，但年級分布十分不均，導致年級這一信息項沒有發(fā)揮到作用，同時因為采樣數(shù)目有限，調查結果并不能完全反映最為真實情況，僅能供初步參考。尋找兼職的途徑大多數(shù)是自己去找的少數(shù)是介紹的。針對大批在校大學生都有過兼職經(jīng)歷的事實，我特別做了這個調查，來更為深入地探究此現(xiàn)象的內容及實質，以便為正在兼職或想要兼職的同學提供一些有用信息。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。一些人即使不買，也會去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場價。由于網(wǎng)絡大部分實行免費賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費，間接成本是大學生的時間，所以這種模式還是得到了大學生的青睞。遇到困難時，80%左右的同學積極想方設法解決，10%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉；還有極少數(shù)同學不知所措。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，%，98%的同學做過家教，分別有5%，%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質的社團比比皆是。六、影響兼職的因素大學生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到很多因素。若不把握好自己，增強自我的辨別能力，而一味想著掙錢，很容易迷失自己。教師觀點作為一名大學生，如果要打工應該找一些與自己的知識水平和專業(yè)背景相關的工作，畢竟大學生在學校學習的時間是有限的，但現(xiàn)實情況是真正的畢業(yè)生都無法就業(yè)。他們打工收獲不菲的同時或多或少荒廢了學業(yè)。鑒于大學生社會經(jīng)驗少，人生閱歷短的不利條件，有關專家提醒假期打工要注意以下幾點：選擇與自己專業(yè)相關的工作內容；盡可能到一些正規(guī)的公司去實習；因未參加過工作，所以對于自己所學習的專業(yè)以及這一專業(yè)有哪些路子可以走還不是很清楚，所以要很清楚這一點，這是你打工的目的；現(xiàn)在就是你受苦受累的時候。這些都是用人單位歡迎大學生前往兼職打工的原因。想象一下，當一個學生紅著臉試著第一次敲開一扇陌生的大門去推銷自己手中的商品的時候，我們可以說他已邁出了可喜的一大步。通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。我們的當代大學生動手能力弱，社會經(jīng)驗少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍。大學生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。他們愿意在假期進行社會實踐，大學的學習主要是理論學習，以及實踐體驗學習！作為學生，我們的天職就是學習，我們要高質量地學習，我們要全面地學習。社會是殘酷的，但也是現(xiàn)實的,沒有能力就要被淘汰。極少數(shù)同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。所以高校需重視大學生兼職現(xiàn)象，有責任把其納人到學生日常的教育教學活動和學生社會實踐的工作管理中，使其良性發(fā)展，并對大學生提供指導，盡量建立與用人單位的聯(lián)系、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位，讓學生到更廣闊的第二課堂中提升自己。2．其次，公司在招聘時應該給出所需員工的要求。當面對緊急狀況時能夠臨危不亂，想出解決狀況的方法。自己得有一個短暫性的選擇，是放棄上課呢，還失是放棄兼職呢?？梢酝ㄟ^以下幾個方面來監(jiān)督：（1）對每個中介機構的結構的合理性與合法性進行審定。對于社會上所出現(xiàn)的一些不正規(guī)的信用度較低的中介機構，要有一定的識別能力。因此建議學校在團委或學工部下面設立專門的管理人員給予專門的管理和指導。但學生兼職的工作與自己的專業(yè)相關性不大。而在學校周圍飯店里做服務員的同學，每天要工作七八個小時卻只能得到十四、十五元的報酬！做推銷的同學每次領到的也只是個死工資，即使他們出色地超額完成任務，創(chuàng)造出的其它利潤也永遠只是老板的，員工根本得不到相應的提成。大學生兼職賺錢的收益從性別來看，%的男生，%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟負擔，頗有成就感；%的男生，%的女生認為兼職可以積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎；%的男生，%的女生認為兼職可以拓寬交際面。調查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。完全憑借自己的力量，或者只寄希望于學校勤工助學管理中心，已經(jīng)不能夠滿足同學們的需要了。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力。據(jù)權威機構調查，農村家庭要培養(yǎng)一個大學生，這還是保守估計，這意味著農村一個5口中等收入的家庭，要培養(yǎng)一個大學生，其余的四人都得圍繞這個大學生去拼命掙錢。因此大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來卻也是一筆不菲的資金，尤其是對于家境一般或家境貧窮的大學生來說，這筆不菲的資金猶如一個天文數(shù)字。（二）調查設計調查時間：調查地點：男生宿舍二食堂和逸夫圖書館附近調查對象：我校各年級大學生調查方法：問卷形式，訪談為輔（三）調查數(shù)據(jù)分析（1）大學生出于什么目的去做兼職現(xiàn)狀分析經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于“補貼生活費用的”%，其中男生占46%，女生占54%；為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準備”%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%；選擇“體驗生活，開拓眼界”%，其中男生占39%，女生占61%；另有%的同學出