【正文】 因?yàn)榧医潭龊?這屢見不鮮。而學(xué)生們現(xiàn)在是“病急亂投醫(yī)”不管不顧一門心思去打工，這樣的打工弊端主要有：首先，從精力和時間的有限方面來說，學(xué)習(xí)與打工之間就像魚和熊掌難已兼得也。相比之下，學(xué)校人文交際比社會實(shí)踐更重要?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢，只是通過代理銷售別人的商品賺取提成。另外，兼職要量力而行，適可而止。主要關(guān)注的是大家對兼職的態(tài)度，尋找兼職的途徑，兼職的目的、內(nèi)容，及兼職遇到的困難。這也從一個側(cè)面反映了大學(xué)生們對兼職的需求。其實(shí)，不管是否從事兼職，我們都應(yīng)在此大學(xué)生涯中不斷嘗試、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，而完善自我的方式有很多種，你可以選擇你喜歡的或適合你的，不是兼職，也可以是參加學(xué)校協(xié)會、社團(tuán)，參與社會公益活動等等。78%的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧；4%的同學(xué)認(rèn)為兼職一定不會影響學(xué)業(yè)；還有12%同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響。值得注意的是，在選擇其他的受調(diào)查者中，他們給出的兼職有網(wǎng)絡(luò)代理、產(chǎn)品校園代理、市場推廣員、企業(yè)調(diào)查員等。（七）其他在“兼職過程中，你最大的收獲是什么？”的提問中，從別來看，%的男生，%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感；%%的女生認(rèn)為兼職可以累積社會經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；%的男生。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個關(guān)鍵，再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費(fèi)，少則三五十元，多則一二百元。學(xué)們在兼職中面對各種問題，總的來說還是因?yàn)樯鐣?jīng)驗(yàn)不足所引起的。要將學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。遇到麻煩時，不會利用法律武器來維護(hù)自己合法的權(quán)益，同學(xué)們的自我保護(hù)意識還比較薄弱。開發(fā)兼職市場，讓社會了解學(xué)生兼職狀況。因?yàn)檎_的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。加強(qiáng)法律意識及自我保護(hù)意識，更好地融入社會?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。同時多數(shù)的家長也會贊同孩子在校做一些兼職，因?yàn)榧议L們也知道，在這競爭如此激烈的社會，沒有一點(diǎn)能力，沒有一點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)是不容易找到好工作的，況且社會上的勞動力已經(jīng)相當(dāng)充足，每年高校卻在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問題的也被媒體不斷地報道，家長也擔(dān)心孩子的未來，現(xiàn)存如果不放手讓孩子鍛煉一下，那將來的工作更難有保障。這原因有多方面的，但我認(rèn)為主要原因有二：一方面，時間有限，一般都是利用課余時間，所以同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。（三）兼職種類有過兼職經(jīng)歷的受調(diào)查者中，選擇做過家教的98%，是所有選項(xiàng)中所占比例最高的。三、正文（一）看待兼職的態(tài)度從性別來看，%的男生，%的女生認(rèn)為在校大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為在校大學(xué)生沒必要兼職的均為0，其余的則認(rèn)為可有可無。四、調(diào)查總結(jié)本次調(diào)查由于我調(diào)查的范圍十分有限，雖然盡量使得接受調(diào)查的男女生數(shù)量基本平均，但年級分布十分不均，導(dǎo)致年級這一信息項(xiàng)沒有發(fā)揮到作用，同時因?yàn)椴蓸訑?shù)目有限，調(diào)查結(jié)果并不能完全反映最為真實(shí)情況，僅能供初步參考。尋找兼職的途徑大多數(shù)是自己去找的少數(shù)是介紹的。針對大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實(shí)，我特別做了這個調(diào)查，來更為深入地探究此現(xiàn)象的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)，以便為正在兼職或想要兼職的同學(xué)提供一些有用信息。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。一些人即使不買，也會去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場價。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生的時間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。遇到困難時，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。六、影響兼職的因素大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。若不把握好自己，增強(qiáng)自我的辨別能力，而一味想著掙錢，很容易迷失自己。教師觀點(diǎn)作為一名大學(xué)生，如果要打工應(yīng)該找一些與自己的知識水平和專業(yè)背景相關(guān)的工作，畢竟大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是有限的，但現(xiàn)實(shí)情況是真正的畢業(yè)生都無法就業(yè)。他們打工收獲不菲的同時或多或少荒廢了學(xué)業(yè)。鑒于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少，人生閱歷短的不利條件，有關(guān)專家提醒假期打工要注意以下幾點(diǎn)：選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容；盡可能到一些正規(guī)的公司去實(shí)習(xí)；因未參加過工作，所以對于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)以及這一專業(yè)有哪些路子可以走還不是很清楚，所以要很清楚這一點(diǎn)，這是你打工的目的；現(xiàn)在就是你受苦受累的時候。這些都是用人單位歡迎大學(xué)生前往兼職打工的原因。想象一下，當(dāng)一個學(xué)生紅著臉試著第一次敲開一扇陌生的大門去推銷自己手中的商品的時候，我們可以說他已邁出了可喜的一大步。通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴(kuò)大交際面，提高日后工作的競爭力。我們的當(dāng)代大學(xué)生動手能力弱，社會經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強(qiáng)不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。他們愿意在假期進(jìn)行社會實(shí)踐，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí)，以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，我們要全面地學(xué)習(xí)。社會是殘酷的，但也是現(xiàn)實(shí)的,沒有能力就要被淘汰。極少數(shù)同學(xué)則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象，有責(zé)任把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動和學(xué)生社會實(shí)踐的工作管理中，使其良性發(fā)展，并對大學(xué)生提供指導(dǎo)，盡量建立與用人單位的聯(lián)系、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位，讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己。2．其次，公司在招聘時應(yīng)該給出所需員工的要求。當(dāng)面對緊急狀況時能夠臨危不亂，想出解決狀況的方法。自己得有一個短暫性的選擇，是放棄上課呢，還失是放棄兼職呢?？梢酝ㄟ^以下幾個方面來監(jiān)督：（1）對每個中介機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)的合理性與合法性進(jìn)行審定。對于社會上所出現(xiàn)的一些不正規(guī)的信用度較低的中介機(jī)構(gòu)，要有一定的識別能力。因此建議學(xué)校在團(tuán)委或?qū)W工部下面設(shè)立專門的管理人員給予專門的管理和指導(dǎo)。但學(xué)生兼職的工作與自己的專業(yè)相關(guān)性不大。而在學(xué)校周圍飯店里做服務(wù)員的同學(xué)，每天要工作七八個小時卻只能得到十四、十五元的報酬！做推銷的同學(xué)每次領(lǐng)到的也只是個死工資，即使他們出色地超額完成任務(wù)，創(chuàng)造出的其它利潤也永遠(yuǎn)只是老板的，員工根本得不到相應(yīng)的提成。大學(xué)生兼職賺錢的收益從性別來看，%的男生，%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，頗有成就感；%的男生，%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；%的男生，%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。完全憑借自己的力量，或者只寄希望于學(xué)校勤工助學(xué)管理中心，已經(jīng)不能夠滿足同學(xué)們的需要了。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭要培養(yǎng)一個大學(xué)生，這還是保守估計(jì)，這意味著農(nóng)村一個5口中等收入的家庭，要培養(yǎng)一個大學(xué)生，其余的四人都得圍繞這個大學(xué)生去拼命掙錢。因此大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來卻也是一筆不菲的資金，尤其是對于家境一般或家境貧窮的大學(xué)生來說，這筆不菲的資金猶如一個天文數(shù)字。（二）調(diào)查設(shè)計(jì)調(diào)查時間：調(diào)查地點(diǎn)：男生宿舍二食堂和逸夫圖書館附近調(diào)查對象：我校各年級大學(xué)生調(diào)查方法：問卷形式，訪談為輔（三）調(diào)查數(shù)據(jù)分析（1）大學(xué)生出于什么目的去做兼職現(xiàn)狀分析經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，出于“補(bǔ)貼生活費(fèi)用的”%，其中男生占46%，女生占54%；為了“積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為以后工作做準(zhǔn)備”%，選擇此選項(xiàng)的男生有52%，女生有48%；選擇“體驗(yàn)生活，開拓眼界”%，其中男生占39%，女生占61%；另有%的同學(xué)出