【正文】 守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會和把握；（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。三、存在問題的原因分析對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。四、個人整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。主要表現(xiàn)在：（1）主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。二、我在平時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點(diǎn)和不足通過會上黨員互評，我認(rèn)真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：個性太強(qiáng)，脾氣急躁，缺乏耐心。自我約束力差黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧?yán)碚摚瑢W(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅(jiān)持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進(jìn)步。開拓創(chuàng)新意識不足。宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應(yīng)付。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。在以后的為人處事過程中，適當(dāng)消磨自己的個性，努力培養(yǎng)自己的耐心。在課余生活中適度的放松，適度調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，提高自己的自律能力。三、具體改進(jìn)措施，提升自己的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，時刻牢記自己是一名黨員，在各個方面不斷充實(shí)，完善自己，在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。沒課的時候就是上網(wǎng)看視頻，看點(diǎn)新聞，逛貼吧論壇。大一非常積極主動，大二較為積極，大三開始十分平淡的學(xué)習(xí)生活。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。工作中敢于克服困難，迎難而上。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。易武斷行事，對事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，過于計(jì)較個人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。一、預(yù)備黨員隊(duì)伍中存在的共同不良現(xiàn)象黨員意識淡薄作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。對于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。遇事不敢堅(jiān)持原則，對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方