國學誦讀比賽串詞范文(存儲版)
【正文】 慧浪漫的時代，請欣賞第一樂章：思想之魂。請欣賞第二樂章：生命之歌。請欣賞第三樂章悠悠唐韻。今天我們一起來走進他的《蜀道難》。八、白居易《琵琶行》猶如“大珠小珠落玉盤”一樣清脆美妙，白居易的《琵琶行》已彈奏了一千多年，它和它的姊妹篇《長恨歌》已成為奉獻給千秋萬代的藝術(shù)精品。他沒有豐功偉績，但留在歷史的名冊中，讓我們長久的追憶，只因他用心來書寫了詞的篇章，成就了文壇的一段佳話?！薄渡倌曛袊f》用澎湃的熱情感染了數(shù)代中國人。9班）馮嘉怡各班整隊，主持人入場；宣布延川中學“書香溢校園，美文潤心靈”國學匯報表演開始；校長致辭；各班誦讀表演國學匯報表演結(jié)束國學匯報表演出場次序：詩經(jīng) 《氓》表演者：高一（11）王羲之《蘭亭集序》表演者：高一（3）陶淵明《歸去來兮辭》表演者：高一（7）張若虛《春江花月夜》表演者：高一（9）李白《蜀道難》表演者：高一（6）李白《夢游天姥吟留別》表演者：高一（2）李白《將進酒》表演者：高一（12）白居易《琵琶行》表演者：高一（1）劉永《柳永詞兩首》表演者：高一（5）蘇軾《蘇軾詞兩首》表演者：高一（4）蘇軾《赤壁賦》表演者：高一（8）1岳飛《滿江紅》表演者：高一（10）1梁啟超《少年中國說》表演者： 高一年級結(jié)束語：甲：誦讀經(jīng)典，營造國學學習氛圍，讓延中的校園飄滿書香 乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光 甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌 乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來甲：延川中學“書香溢校園，美文潤心靈”國學匯報表演比賽到此結(jié)束。岳飛《滿江紅》（13）梁啟超《少年中國說》透過歷史深邃的眼眸，我們站在歲月的肩膀上極目遠眺；走過文明沉淀的滄桑，我們浸在志士的精神中用心體味。請欣賞第四樂章希望之光。讓我們跟隨李白一起，笑看人生起起落落。他便是詩仙李白。第三樂章：悠悠唐韻走進了唐代，就走進了璀璨的詩河：不止是“秀口一吐，就是半個盛唐”的李太白，不止是 “嘆息腸內(nèi)熱”“致君堯舜上”的杜甫。在這個民族大融合時期，中華藝術(shù)也不斷開出奇葩。乙：延川中學“書香溢校園，美文潤心靈”國學美文誦讀表演現(xiàn)在開始。性相近，習相遠。甲：你知道論語的中心思想是什么嗎？ 乙：當然。學而》。1．2 甲：孝的感覺是溫暖的 乙：孝的語言是正值的 合：懷有孝順的孩子是最可愛的 甲：愛的心靈是無私的 乙：愛的行為是成全的合：擁有愛心的孩子是最美麗的，帶著這份孝心和愛心，我們迎來了一年二班準備的《》,請一年級三班做準備。男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。他略顯粗獷的嗓音，豪邁灑脫的曲調(diào)，“滄海一聲笑”的俠義之氣，都讓人情不自禁生出一種“啊，這才是李白，這才是《將進酒》”的感嘆。廣大青年應該以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。在燦若群星的詩人中，李白恰如夜空中的太白金星，尤為耀眼奪目，一生著作頗豐。一首《采薇》寫出了在國家危難之時，戰(zhàn)士們在思歸念家與舍身為國之間，毅然決然選擇了后者，他們的精神可歌可敬?！对娊?jīng)》是文學天地的源頭清水，是人類文明的春天，從詩經(jīng)中走出的女子窈窕婀娜，從詩經(jīng)中走出的男子豁達堅毅，從詩經(jīng)中流傳出的故事哀婉凄美，請欣賞，由2號參賽隊帶來的這支古老的歌謠《采薇》。謝謝1號參賽隊精彩的表演，請留下三位同學在臺上答題，其他同學臺下就座。三、本次比賽將按參賽隊伍的比例評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。第一篇：國學誦讀比賽串詞（范文）洪山區(qū)中等職業(yè)學校“傳承國學經(jīng)典，增強文化自信”國學經(jīng)典誦讀比賽串詞 尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好！為了為深入貫徹黨的十九大精神和總書記重要教育思想，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與弘揚和培育社會主義核心價值觀相結(jié)合，根據(jù)我市中職學校國學經(jīng)典誦讀比賽通知的要求和區(qū)職業(yè)教育活動周工作安排，今天，我
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