【摘要】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)細心認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。口算10+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分4758
2024-12-04 22:11
【摘要】加一加西師大版一年級語文上冊加一加己讠—記（忘記）纟—紀(jì)（紀(jì)律）也女—她（她們）氵—池（池水）白扌—拍（拍手）忄—怕（害怕）西氵—灑（灑水）日—曬
2024-11-15 04:48
【摘要】楓葉集人們都說紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡直像一幅美妙的寫意畫了。濃濃秋意盡在楓葉中……THEEND
2024-11-11 08:16
【摘要】西師大版一年級語文上冊第七單元小朋友們，想知道土地荒著的原因嗎？那就趕快打開書讀讀《荒地》這首兒歌吧！把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。讓我們靜靜地欣賞一下這首小詩吧！鴨子公雞猴子玉米兔子高粱蘿卜荒地?屋子的后面有塊地，?大家
2024-12-13 18:23
【摘要】西師版小學(xué)語文第一冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，進行發(fā)散思維訓(xùn)練。?3.了解秋天的一些特征，產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。西師版小學(xué)語文第一冊引入課文識字組詞游戲課文朗讀秋天的信秋天來了......回到開始點擊各畫面開始播放秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來了如詩如畫的
2024-11-12 02:10
【摘要】千條線，萬條線，落在水里看不見，你要問它從哪來，白云深處是家園。小小雨點，小小雨點,沙沙沙沙沙。落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小小雨點，小小雨點,沙沙沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小小雨點，小小雨點，沙沙沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上爬。
2024-11-11 12:10
【摘要】憫農(nóng)憫農(nóng)?鋤禾日當(dāng)午，?汗滴禾下土。?誰知盤中餐，?粒粒皆辛苦。誰來說說《憫農(nóng)》的意思？?李紳《憫農(nóng)》鋤
【摘要】連加、連減授課人：吳銀英4-1=34+5=98-3=53+7=103+2=59-2=710-8=24+4=88－35４+37＝＝？同桌討論：５+2+1＝（）先算（）加（）等于（）再算（）加（）等于（）
2025-07-25 05:44
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2024-12-11 11:12
【摘要】連加人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊授課教師：張亞榮2022年11月18日4+1=54+5=98+3=113+7=103+2=59+1=101+8=94+4=85+()=()+()21
【摘要】西師大版一年級語文上冊第八單元（樹林）森林（從前）請你用“從前”說一句話。民眾（雙方）（朋友）請單擊水晶品嘗pǐn民眾品味森林樹林水晶雙方從前朋友讀一讀讀兒歌
【摘要】復(fù)習(xí)：8+1=98-7=10+9=92+5=74+3=77+1=8?只3+2=5（只）?8只？8-5=3（只）3、怎樣列數(shù)學(xué)算式？學(xué)習(xí)目標(biāo):、連減的意義。、連減的計算方法,并會
2024-11-30 12:03
【摘要】連加、連減、加減混合教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法；2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)價值。教學(xué)重點掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-12-05 08:48
【摘要】12、13減幾西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)12、13減幾的計算方法。，能正確地進行計算。，促進計算能力的提高。12-4=84+8=1212-4=810-4=66+2=812-2-2=8?12-9=12-7=12-6
2024-12-07 17:01
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