爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)?；仡欁约航陙?lái)所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與學(xué)校一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時(shí)站在一個(gè)主人翁的位置多去思考全校的實(shí)際，以創(chuàng)優(yōu)的教育觀念進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)研究工作，以爭(zhēng)取新的突破。第五篇：愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)州改良站XXX“愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取”是我們感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧新疆的具體概括；“艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔，甘于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為”是克州人們艱苦卓越的一種創(chuàng)業(yè)精神，是我們工作學(xué)習(xí)需要一種精神力量和精神支撐。隨著中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我親身感受改革開(kāi)放的偉大成果和祖國(guó)大家庭的溫暖，作為新疆工作者，作為受益者，我們應(yīng)該做一名宣傳員和民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者，充分展示新疆各族人民知恩感恩、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的責(zé)任感。這才是我在踐行新疆精神和克州精神首先要做的最本質(zhì)的工作。業(yè)務(wù)上，加強(qiáng)液氮、凍精的管理，掌握每月銷售情況，在銷售液氮、凍精時(shí)，建立良好的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)于基層人員。作為畜牧工作者，我們應(yīng)立足本職工作，加快克州畜牧業(yè)發(fā)展，提升畜牧業(yè)科技水平，實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)增效，農(nóng)牧民增收，為維護(hù)克州民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，做出我們應(yīng)有的努力。只有這樣才能在教學(xué)藝術(shù)方面不斷提升自己。作為黨員教師要樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而在學(xué)校長(zhǎng)期得不到老師和其他學(xué)生的贊許、關(guān)懷與幫助，心理就長(zhǎng)期承受著壓力，以至于自卑；所以我們要巧用賞識(shí)教育，以尊重、信任、寬容、鼓勵(lì)為原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，恰到好處地贊賞學(xué)生，使其不斷增強(qiáng)自信心，發(fā)揮自己的潛能，體會(huì)人生的價(jià)值。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松?，展現(xiàn)的是精神。珍惜崗位每一天是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必由之路。到頭來(lái)，難免平平庸庸、無(wú)所作為。搞好每一次檢測(cè)，抄好每一個(gè)數(shù)據(jù)，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)結(jié)果?？墒羌热晃覀冞x擇了這份工作，無(wú)論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，工作內(nèi)容多么枯燥繁重，無(wú)論自己內(nèi)心曾感到多少的孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情的去面對(duì)，去擔(dān)當(dāng)。第二篇：愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)演講稿（模版）愛(ài)崗敬業(yè)，不老的精神尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，親愛(ài)的同事們：大家好！很高興能夠站在這里演講，我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，不老的精神》！愛(ài)崗敬業(yè)，已經(jīng)被我們說(shuō)的太多，如果愛(ài)崗敬業(yè)是一本書，它早已經(jīng)被我們翻爛了，但當(dāng)它是一種精神的時(shí)候，將會(huì)是千古流芳，萬(wàn)代傳承的！我們都知道雷鋒同志，我覺(jué)得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。例如，我班的閔成濤同學(xué)，父母離異，有爺爺奶奶帶著上學(xué)，爺爺奶奶文化有限，幾乎沒(méi)有養(yǎng)成什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從第一次作業(yè)我就感覺(jué)到這個(gè)孩子學(xué)習(xí)的艱難，但是我和他交流中，感到這個(gè)孩子很誠(chéng)信，老實(shí)，爺爺奶奶還是很希望老師幫助，希望我多關(guān)心這個(gè)孩子，為了培養(yǎng)孩子寫好每天的作業(yè)，我一開(kāi)始，天天晚上打個(gè)電話，要求爺爺檢查作業(yè)是不是做了，每一項(xiàng)對(duì)著認(rèn)真查閱是否完成，這
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