作文：生活因夢(mèng)想而精彩5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 拗”的她不管不顧，毅然唱著自己的歌，堅(jiān)持著自己的原創(chuàng)。一個(gè)人，五十有三，如果生活安穩(wěn)，就等著安享晚年。吉訶德》，他的名字叫塞萬(wàn)提斯。今天的許下的愿望，明天便能變成累累碩果。美麗屋人不僅是一群堅(jiān)定夢(mèng)想的人，也是一群為了夢(mèng)想而奮力拼搏的人。但是他一意孤行，他寫(xiě)了一本小說(shuō)，結(jié)果奇跡般地風(fēng)行天下。讓我們的世界擁有最美的色彩，讓我們的夢(mèng)想激情綻放，讓我們的舞臺(tái)越來(lái)越廣，生活因夢(mèng)想更加精彩。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，今天的他又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。書(shū)是五彩繽紛，我們的生活充滿(mǎn)顏色。穿越時(shí)空，我來(lái)到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂(yōu)民情感；接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。/司馬遷獄中寫(xiě)《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… /當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？/ 其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿(mǎn)天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章……/假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。/ 我愛(ài)好民樂(lè)，喜歡琵琶。父母對(duì)我們充滿(mǎn)希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長(zhǎng)大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽(tīng)話(huà)，對(duì)老師還比較惱恨。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停?！钜蚱床?；生活因勤勞而精彩；生活因?qū)W習(xí)而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創(chuàng)造而精彩；生活因……我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！第三篇：作文生活因 而精彩初三語(yǔ)文學(xué)案課題：生活因而精彩總課時(shí)數(shù)： 設(shè)計(jì)人：孫健健 課型：新授 設(shè)計(jì)時(shí)間：[要求](1)題目《生活，因而精彩》(2)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論文。我們所學(xué)的知識(shí)都是先人們通過(guò)不斷的探索而得到的，我們只有
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1