傳承中華經(jīng)典(存儲版)
【正文】 是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備為人師表的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的人生,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。墨香書法展示通過扎實開展書法教育，激發(fā)和培育學生學習書法的熱情，學校結(jié)合實際情況組織學生成立“書法興趣小組”、“書畫學習小組”，引導學生學書法、練書法，采取筆會、字畫展等形式多樣的活動，讓學生感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康，要克服丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習慣。所謂“仁”，即為孔子的中心思想。請看小品《程門立雪》表演者：主持人2 ：誠實守信是做人的基本準則，是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我們宣布4（2）班“傳承中華美德，發(fā)揚民族精神爭做文明學生”主題班會開始。二、活動準備視頻、白板、主持人三、活動形式：以班隊活動為載體，白板，多媒體為工具，圍繞“傳承中華美德，弘揚民族精神 爭做文明學生”的主題，結(jié)合我們五（4）班的特色，通過視頻故事、小品、吟誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。我認為，對于我們中學生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車上，人很多，座位都做滿了人。施蘭花 張穎 騰海燕 穆尚崇四、班級墻報比賽。優(yōu)秀作品將于30日展出。（三）內(nèi)容：演唱古詩。選背篇目：《小學生必背古詩詞80首》。第一篇：傳承中華經(jīng)典“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園”系列誦讀經(jīng)典詩文活動方案為深入開展經(jīng)典詩文誦讀活動，加深學生對古詩文的理解，增強學生的審美情趣，鍛煉學生的思維品質(zhì)，激活學生的創(chuàng)造能力與想象能力。（三）誦讀內(nèi)容：必背篇目：校本課程教本。再推薦選手參加慶“六一”經(jīng)典詩文誦讀匯演活動。各班于24日上交5份鉛筆或鋼筆字作品，25日學校組織評委評出各年級一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。各班校本課程教師二、經(jīng)典詩文書畫展朱慧蓉 遲小紅 楊清俊三、“十佳
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