【正文】 服氣。不過(guò)，我是不會(huì)保持“旱鴨子”這個(gè)紀(jì)錄的。我聯(lián)系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點(diǎn)兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉(zhuǎn)念又想：哭是不能解決問(wèn)題的，還是在一次次練習(xí)中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來(lái)。因此，我的寫(xiě)作水平逐漸下降?！边@時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫(xiě)作文水平差的原因了。俗話說(shuō)“天下文章一大抄”。”漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作方法，比如說(shuō)：點(diǎn)明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘?xiě)作方法，我的寫(xiě)作水平大大提高。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫(xiě)作文水平差的原因。我覺(jué)得體力不支，便停了下來(lái)，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說(shuō)我能拿到游泳證書(shū)了，我不由得在心里說(shuō)：“我終于成功！”終于成功了作文 篇9同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗(yàn)成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說(shuō)我的作文寫(xiě)成功了。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺(jué)還可以，老師讓我們練習(xí)了一下之后，就下來(lái)檢查了，老師還夸我做得很好呢！學(xué)習(xí)游泳的第五天，我們已經(jīng)能夠在水里憋氣十秒鐘了。失敗乃成功之母說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，雖然我還是溜冰菜鳥(niǎo)，但是我成功了。一個(gè)月后，哥哥在我面前炫耀，我看見(jiàn)了腳開(kāi)始發(fā)軟，第二天，表哥來(lái)我家學(xué)溜冰他學(xué)了一下，他就會(huì)了。雖然我只開(kāi)始了五天時(shí)間，但是心里已經(jīng)覺(jué)得有些乏味和厭倦，有時(shí)候還想著放棄。”我非常欣賞這句話。我生氣地說(shuō)：“太難了，我不學(xué)了，痛死我了。我按捺不住內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我用自己的雙手創(chuàng)造了成功！如果說(shuō)“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會(huì)經(jīng)歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)？想必是只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹，抗?fàn)幹蠓娇色@成功。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習(xí)下才完成的，你才剛起步，怎么會(huì)一蹴而就呢，想要成功，需要實(shí)踐的過(guò)程。媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我下館子。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。終于成功了作文 篇3人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。終于成功了作文 篇2人們都說(shuō)“失敗乃成功之母”，我的生活就有一次這樣的經(jīng)歷，那就是我學(xué)自行車的那一段時(shí)間。也曾在無(wú)數(shù)次練習(xí)一個(gè)指法時(shí)煩躁哭過(guò)想放棄，也曾有突破一個(gè)新曲目興奮難眠。小小細(xì)細(xì)的手指上被戴上了假指甲，不知哪里來(lái)的力量，伸手就去彈。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的終于成功了作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。哇，我居然看見(jiàn)了水底的瓷磚，還看見(jiàn)了旁邊潛泳的小朋友，水里真的奇妙極了！我一蹬腿，頭便輕輕浮出水面。我一時(shí)慌了神，手腳拼命掙扎，亂打著水花，把教練教的動(dòng)作要領(lǐng)忘得干干凈凈。我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰!我大聲喊：“我成功了!我成功了!”啊!滑旱冰，你給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我在我的人生中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，我感到非常高興?！笨墒俏疫€是摔倒。我要更加努力，不滿足現(xiàn)狀，下次一定會(huì)比這次更好。下次再有這樣的題目，就不會(huì)出錯(cuò)了。真應(yīng)該平時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)。幾分鐘過(guò)后，我回到選手席里，發(fā)現(xiàn)其他家長(zhǎng)和選手比我還緊張，有的慌得走來(lái)走去，有的竟然用跳來(lái)跳去的方式來(lái)釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細(xì)化妝。星期日中午，我打開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)開(kāi)始登錄了，由于我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只好瞎弄。反正我會(huì)的招數(shù)我都使出來(lái)了。我看到小朋友們有的跳舞，有的唱歌，還有的講故事，一個(gè)小朋友表演過(guò)了，另一個(gè)小朋友又馬上接了上去。我準(zhǔn)備表演的是葫蘆絲獨(dú)奏《美麗的金孔雀》。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)比賽，看誰(shuí)贏。“起來(lái)。到了游泳館，我們換上游泳褲，我再套上游泳圈，“撲通”一聲跳下水了。我高興得一蹦三尺高。我坐在書(shū)桌前，想了又想，不知寫(xiě)什么才好。我隨便點(diǎn)出一篇作文?？墒?，后來(lái)老師教的越來(lái)越難，我的畫(huà)也越來(lái)越與同學(xué)們的畫(huà)拉開(kāi)差距，甚至有一次我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好，可老師卻指出了很多問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛嘲笑我，那一刻，我想放棄了。只要我們努力、努力、再努力，那么我們就逐漸向成功靠近了，不是嗎？記得四年級(jí)暑假的某一天，爸爸買回了一輛腳踏車，那輛腳踏車可真美，全身銀白，剎車性能又好，車輪不大也不小，車身又不高，對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的選擇。妹妹雖然沒(méi)有技巧，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但她有一片熱情，有不怕艱難困苦的勇氣。我簡(jiǎn)直成了班里的花貓，成了別人的笑料。我從小就喜歡做陶藝，一有時(shí)間就拿出一塊彩泥來(lái)玩，我媽媽看我十分喜歡陶藝，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝學(xué)習(xí)班。從此，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，看著圖紙，慢慢推敲，細(xì)細(xì)研究。只有功到才能自然成。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的終于成功了作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?；氐郊遥夷闷鹉Х?，剛想大顯身手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，那六色的方塊像擺了一個(gè)個(gè)“迷魂陣”，無(wú)論是往左轉(zhuǎn)還是往右擰，都進(jìn)入了死胡同。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。在初級(jí)班第一節(jié)課的時(shí)候，老師把難度提高了，開(kāi)始讓我們捏小動(dòng)物，捏人。早晨，我重新找回了自信。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：艱難困苦是人生的財(cái)富。爸爸微微地笑了笑：好，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，保持平穩(wěn)！還沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完，我就摔下來(lái)了，??！還真疼，爸爸接著說(shuō)：騎車不能急，欲速則不達(dá)。連小小的螞蟻都懂得沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲，我又怎能半途而廢呢？想到這兒，我似乎又重拾了信心，一邊慢慢地散著步，一邊慢慢地回想剛才那群勤勞的小螞蟻?？煽粗鴦e人又好又長(zhǎng)的作文，我猶豫了。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了。你知道我怎么學(xué)會(huì)游泳的嗎？那就聽(tīng)我講吧。”爸爸稱贊說(shuō)，又叫我拿下游泳圈游一遍?！薄氨餁鈺?huì)了，接下來(lái)把腿伸到后面去，手向兩邊撥。爸爸高興的說(shuō)：“你雖然沒(méi)有贏，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。老師們也都來(lái)勸我，但是我還是因?yàn)槟懶《豢媳硌荨：髞?lái)，我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指，我吹得更自信了。爸爸一說(shuō)完，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。終于成功了作文 篇7這一天，風(fēng)和日麗，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了華僑公園，參加第七屆“牛勁齋杯”全市少兒詩(shī)歌朗誦大賽。”我慌張得都口吃了，臺(tái)下的人都笑了，我的臉“嘩!”地紅了，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“王鼎健，你要自信，你要冷靜!”我定了定神，突然間找到感覺(jué)了，開(kāi)始聲情并茂地朗誦了起來(lái)“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......””我心里想著舊社會(huì)的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時(shí)心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調(diào)輕蔑地朗誦道“他活著別人就不能活的人!他的下場(chǎng)可以看到!......”朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個(gè)身心已投入到詩(shī)歌的內(nèi)容中?！蔽腋吲d