正投影及其性質(存儲版)
【正文】 大小變化 點 面 形狀、大小不變（全等） 形狀、大小均變化 面 不同位置 物體 在學生討論歸納后的基礎上，教師給出準確結論， 體現(xiàn)教師的主導作用，通過兩個活動完成本節(jié)課的 重點：歸納正投影的性質。 。 ③紙板的正投影是一條線段。 三種情形下木棍的正投影各是什么形狀？ 通過觀察、測量可知： ⑴當線段 AB平行于投影面時，木棍長等于正投影長； ⑵當線段 AB傾斜于投影面時，木棍長大于正投影長； ⑶當線段 AB傾斜于投影面時，正投影是個點。 教法和學法 基于本節(jié)課與學生日常生活聯(lián)系緊密，可自主操作性強的特點，決定采用自主探究體驗式的教學方法。正投影及其性質 九年級數(shù)學第二十六章第一節(jié) 教材分析 學習目標 重點難點 教學過程
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