【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識比例的各部分名稱。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神;培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3.進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大
2024-12-05 01:35
【摘要】小數(shù)的讀法和寫法111101=1101=1101=1001=1101=1001=1101=1001==10001(1)()個一、()個十分之一、()個百分之一、()千分之一練習(xí)18
2024-11-21 01:04
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計(jì)- 《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境使學(xué)生初步體會小數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。 2、通過觀...
2025-10-04 04:44
【摘要】第8次集體備課備課時間:5月27日備課地點(diǎn):四樓會議室活動內(nèi)容:小數(shù)的意義和讀寫出席人:王棟、袁雪源主持人:王棟記錄人:王棟中心發(fā)言人:袁雪源中心發(fā)言要點(diǎn)(1)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識小數(shù)的含義,能認(rèn)、讀一位小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱,知道自然數(shù)和整數(shù)。2、通過觀察思考
2025-06-24 04:49
【摘要】1)小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容:~30的例1、例2及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)五第1~5題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會讀、寫小數(shù),體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。2、使學(xué)生在用小數(shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺
2024-11-23 11:57
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫法說課稿 小數(shù)的意義和讀寫法說課稿 尊敬的各位評委老師: 大家好!我是涪城區(qū)選送的代表高怡。我今天說課的內(nèi)容是:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊第四單元內(nèi)容:小...
2024-11-17 03:31
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫方法教案 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·小數(shù)的意義和讀寫方...
2025-10-04 22:54
【摘要】年、月、日的認(rèn)識—生日快樂蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)踐活動中,通過運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實(shí)際問題的能力。謝謝!你們的生日各是哪一天?芳芳我的生日是一年的倒數(shù)第三天。明明我的生日是第三季
2024-12-04 20:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,感受求平均數(shù)是解決一些實(shí)際問題的需要,并通過進(jìn)一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義。?。男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖多,所以女生隊(duì)套得準(zhǔn)。、女生一共套中的個數(shù),再比哪一隊(duì)套得準(zhǔn)。、女生平均每人套中的個數(shù),再比較
2024-12-05 01:46
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分析、抽象、概括等思維能力。?,不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高大家的質(zhì)疑能力。一個物體一種圖形一個計(jì)量單位一個整體單位“1”142312為什么都能用表示呢?121212分
2024-11-11 06:25
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?:在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo):初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。:會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。:培養(yǎng)大家觀察、比較、分析概括的能力。X元X元X元正好購買(二)(一)X元X元X元正好購買(二)練習(xí)1
【摘要】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關(guān)系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位
2024-12-04 20:37
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【摘要】人教版四年級下數(shù)學(xué)1米米101米103米1071厘米2345678910米1001米10071厘米10001米
2024-11-23 11:00