【正文】
ndma, grandpa, sister, brother,請(qǐng)同學(xué)讀單詞,幫助其他同學(xué)回憶單詞;,邊唱邊做動(dòng)作。In my room I have a 。What colour is it?It’s ?它是紅色的。Unit 14I’ve got a 。Have some noodles, 。三、學(xué)唱歌曲,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)星期和課程的知識(shí):,把不會(huì)讀的單詞和不利界的單詞找出來(lái);然后教師帶領(lǐng)學(xué)生們一起朗讀歌詞,邊讀邊講解歌詞的內(nèi)容;,教師播放歌曲的錄音,讓學(xué)生跟著錄音學(xué)唱歌曲,邊唱邊做動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容;反復(fù)播放歌曲,讓學(xué)生跟著錄音將歌曲唱熟;,是學(xué)生以飽滿的情緒和精神上完這節(jié)課;使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),使教學(xué)收到意想不到的效果。三、教學(xué)過(guò)程:一、Review many famous places in the map of china and introduce the city and province of the 、New lesson the tape part your city and talk with your the tape and read after the tape part ’s ,展示幾名學(xué)生的計(jì)劃,全班評(píng)價(jià)。2)通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)練習(xí)幫助學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):小故事中的小豬為什么在星期五時(shí)上學(xué)那么早,教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察找出答案。Unit 15I don’t like ’s too ,它太甜了。What shape is it? 它是什么形狀的?It’s a 。What’s in your room? 你的房間里有什么? There is a picture in my 。Put the pencil in the pencil 。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)看圖,學(xué)習(xí)和認(rèn)讀幾個(gè)家庭成員的單詞及六個(gè)形容詞,借助圖片的示意使學(xué)生明確每個(gè)單詞的含義。二、學(xué)習(xí)新單詞,介紹自己的家庭成員:,教師向大家介紹Jane的一家:This is is Jane’s many people are there in Jane’s family? :One, two, three… are ten people in Jane’s family.;,讓學(xué)生將會(huì)說(shuō)的單詞說(shuō)出來(lái),如:dad, 教師向大家解釋在口語(yǔ)中用dad表示爸爸,但是在向別人介紹自己的家庭或在寫作時(shí)應(yīng)用father表示;領(lǐng)讀單詞;然后讓學(xué)生根據(jù)圖中的人物說(shuō)一說(shuō)的爸爸是什么樣子的,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:He