【摘要】第一篇:求一個小數的近似數教學設計 教學內容 教科書第73頁的例題1。 教學目標 1.使學生能根據要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數的近似數. 2.能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...
2024-10-25 01:25
【摘要】第一篇:《求一個小數的近似數》課后評價 1,程吉慧老師為我們展示執(zhí)教了《求小數的近似數》課堂教學。本節(jié)課是在學生學習了求整數的近似數的基礎上進行教學的,目的是讓學生學會用四舍五入法求小數的近似數,在...
2024-11-18 22:25
【摘要】西師大版四年級數學下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,學會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。相同點:都是四邊形、有四個角不相同點:平行四邊形兩組對邊分別平行
2024-12-04 22:00
【摘要】小數的近似數練習教學目的:1.復習用四舍五入法求一個小數的近似數。2.使學生會把較大數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:使學生會把較大數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。教學難點:使學生會把較大數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。教學過程:一、復習
2024-11-18 22:28
【摘要】西師大版四年級數學下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎?張兵跳遠王志跳高
2024-11-11 08:33
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法,同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法,可以解決相關的實際問題。(小數點要對齊)(也和整數運算相同)小數小數加、減法豎式計算小數加減法?-
2024-12-04 20:05
【摘要】小數加減法的簡便運算西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的簡便計算,同學們結合我們學習過的整數加減法的計算方法,能夠將整數加減法的運算定律應用到小數加減法中,可以解決相關的實際問題。不計算,直接判斷下面哪些題的得數是整十、整百的數。37+6329+36++
2024-11-15 03:57
【摘要】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們要會用四舍五入法球一個小數的近似數。復習:,求下面各數的近似數,并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10
2024-12-12 23:57
【摘要】求一個小數的近似數人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們要會用四舍五入法求一個小數的近似數。復習把下面各數省略萬位后面的尾數,求出它們的近似數。129535608902021453698653469701020214536請付請付
2024-12-11 14:02
【摘要】求一個小數的近似數人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們要結合實際問題理解并掌握求一個小數的近似數的方法,能夠應用四舍五入法求一個小數的近似數,能夠解決相關的實際問題。復習把下面各數省略萬位后面的尾數,求出它們的近似數。1295356089020214536986534
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計的知識,同學們要知道條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點,能夠用語言準確的描述條形統(tǒng)計圖中蘊含的信息,并且能夠繪制簡單的條形統(tǒng)計圖。小紅小方小奇2020年秋期希望小學冬運會踢毽比賽成績統(tǒng)計表012
2024-11-11 06:18
【摘要】第一篇:求一個小數的近似數課時6 求一個小數的近似數課時6教學目標 1、會根據要求用“四舍五入”的方法求一個小數的近似數,會用近似數描述生活中常見事物的數量。 2、使學生進一步體會數學在日常生活...
2024-11-19 02:16
【摘要】西師大版四年級數學下冊小數的性質本節(jié)課我們來學習小數的意義,同學們要在現實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數的性質,會應用小數的性質化簡或改寫小數。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
2024-11-29 12:29
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級(下)小數加法和減法一、教材分析三、教法學法二、學情分析四、教學過程五、板書設計說課流程。一、教材分析本課是小學數與代數中的內容,在此之前學生已經掌握了小數的意義和性質,整數加減法和一位小數的的加減法的算理和
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習圖形中的規(guī)律,同學們要在動手操作的過程中總結規(guī)律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力,希望同學們積極主動的學習本節(jié)課的知識。溫馨提示:①同桌擺:一人擺,另一人填學習卡,每多擺一個三角形就記錄一次。②同桌說:通過擺小棒你發(fā)現三角形的個數與小棒根數之間有什么規(guī)律?