【正文】 緩緩駛離家鄉(xiāng)時，杜小康突然對前方的旅程感到茫然和恐懼，他想回家，但出于無奈，爸爸只好置之不理。杜小康奮不顧身地追回了一股鴨子，但依然還有十幾只鴨子沒被找回?？吹竭@兒，我深受感動。文中所述，正是杜小康家道中落，他失學(xué)被迫助父養(yǎng)鴨之時。杜小康家道中落，也與人性的某些弱點有著莫大關(guān)系，這就涉及到了另一種孤獨。但我并不認(rèn)為人生的孤獨就是完全的負(fù)面，社會的墮落與人性的弱點或泯滅引起的孤獨僅僅是一個側(cè)面。人在一生中不免會有“被拋棄”的感覺，這樣的時刻從某種意義上說，正是“本我”與“超我”的戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的時刻，而“自我”作為協(xié)調(diào)者，其協(xié)調(diào)能力在遠(yuǎn)離社會的“孤獨”之中顯然會稍顯遜色。所以，人類正是生于孤獨，因孤獨而深刻，因深刻而孤獨?！豆陋氈谩分械亩判】?，因為那份孤獨，雕刻了他成熟的靈魂。他也說，不明白自己為什么想哭，其實他的哭是委屈的苦，激動的哭。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子，是多么寂寞，多么孤獨啊。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒什么兩樣，他們也永遠(yuǎn)做不了那迎風(fēng)歌唱、高而飛翔的海燕!他們甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里，這樣的人連開花也不會，更別說絢麗了。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。甚至連做夢都想回家?！保辉谶@篇文章中，主人公杜曉康以趕鴨子為生，經(jīng)歷了生與死的艱辛。因此，當(dāng)遇到困難時，我們應(yīng)該以一種強烈的精神狀態(tài)來應(yīng)對，獲得那種力量，并被自己的行為所感動。而杜小康一方面期待著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強?？稍诩t門落魄，意氣風(fēng)發(fā)的少年再也不能狂妄。我又看到了油麻地上那個意氣風(fēng)發(fā)的少年……孤獨之旅讀后感9在暑假里，我讀了許多書有《三國演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨之旅》。就這樣，杜小康開始了他的孤獨之旅。所以，讓我們坦然的接受風(fēng)雨的洗禮，讓暴風(fēng)雨洗刷我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作，許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長，命運只能改變你未來的一小部分，只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。雖然，我們所處的環(huán)境不足以相提并論，但初三一樣都是對前途感到恐懼和迷茫。夕陽揮盡自己一抹妖嬈，淋漓盡致。后來暴風(fēng)雨來時，他追趕鴨子后哭了，他感到勞累，感到不易。他再也不會將怒氣撒到兒子身上，他也會變得比以前更加成熟。他長大了，不會再像小時候一般不懂事了。孤獨之旅讀后感15這篇文章選自曹文軒的小說《草房子》，主要節(jié)選了杜小康在家庭變故后與父親一起放鴨謀生活的片段。坦然地面對風(fēng)雨，是我們該有的態(tài)度，如果我連努力都沒有就選擇放棄，又怎能實現(xiàn)夢想呢？以往回家之時，天都是灰蒙蒙的，今天，天色雖黯淡下來，可暮色很有層次地在天邊顯露出來。在一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然長大了，堅強了。杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè)，放鴨來維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。但是，經(jīng)歷磨難后，取得成功那種開心、那種幸福也是他們無法體會到的。這兩個故事都告訴我們，人生旅途中，不可能一帆風(fēng)順，會遇到困難和挫折，只有在風(fēng)雨面前，不放棄，勇敢地面對，戰(zhàn)勝他們，才能成功。他再也不是油麻地上那個意氣風(fēng)發(fā)的少年，他蛻變成獨享孤獨之人。他孤傲，他有自己的孤獨，他羨慕桑桑有眾多孩子陪他，可他有放不下自己的面子。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。他的旅程是孤獨的.，我的旅程是快樂的，所以我應(yīng)該抓住它并努力學(xué)習(xí)。不要害怕逆境，要像杜小康那樣面對逆境勇往直前。在這孤獨的旅程中，他哀求過。我們既然又這樣有這樣優(yōu)越的條件，為什麼不努力去奮斗去拼搏那？如今我們正處在初三這個關(guān)鍵的時刻，我們一定要咬緊牙關(guān)抓住每一分每一秒，不虛度光陰，把握住我們的金色年華，我相信我們一定會取得成功。我認(rèn)為，現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇，更不會那么小就面對生存問題，小時候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活，不用擔(dān)心吃不上飯，也不用擔(dān)心自己的住所，一切都是被安排好的?？捱^。命運掌握物在我們自己手里，與其在那里成天哭著論失敗，何不笑笑看看生活有什么不同呢?無論是書上還是話中都有同樣的道理，生活中也不是一樣嗎：天生殘疾的人要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在什么理論上所有建樹呢?又盲又聾又啞的某某又要經(jīng)過多少風(fēng)雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名于天下呢?再想想：……古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，哪一個沒接受過挫折與苦難，哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而最后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷、清香四溢。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。在一個暴風(fēng)雨的夜里，他和父親奮力追趕驚散的鴨群?！豆陋氈谩纷x后感最新范文4見慣了滿目光華，完滿無缺，那一彎弦月，卻似沉默睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。學(xué)術(shù)上研究形而上學(xué)，愛因斯坦研究相對論，……這是孤獨的一人與一個世界的戰(zhàn)爭，是偉大而壯美的。此時，對未知事物的恐懼和社交需求無法滿足，使杜小康感受到了孤獨，而他也在這孤獨中成長，對自我價值有了些許思考。然而這近似“悲劇”的結(jié)局在國內(nèi)亦非獨有，結(jié)局亦是凄美，文末，韓新月的生母梁冰玉來到她的墓地尋找她的墳?zāi)?，追念闊別二十余年的女兒，而新月的老師即戀人楚雁潮也正靜靜地彈著曲子，兩人互不相識，沉浸在各自的孤獨之中，思念著同一個人——一個孤獨地走向虛無的花季少女，孤獨的小狼孤獨地逝去，孤獨的文化孤獨地泯滅。但這只是杜小康的孤獨的開始。正所謂“天下無難事，只怕有心人”。經(jīng)過這次磨難，杜小康覺得自已突然長大了，堅強了。暴風(fēng)雨歇斯底里地降臨了。杜小康也因此失學(xué)。要相信陽光總在風(fēng)雨后，雨后有彩虹。杜小康的經(jīng)歷，也有著人的普遍性，人，才成長過程中，難免會有困難、曲折、更有暴風(fēng)雨。而杜小康一方面期待著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。笑對生活，困難一擊即破。我們不能否認(rèn)。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把寶劍，如果主人公還是那么的脆弱，那么的害怕，他就不會學(xué)會一個人的生活，他就不會成長。這本書令我愛不釋手，讀完一遍還想再讀一遍。鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存，我們不能否認(rèn)。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。我們何不笑對生活呢？笑對生活，煩惱如過眼煙云。鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存，我們不能否認(rèn)。杜雍和在這次旅程中也釋然了，他也要踏踏實實做好眼前的事。杜小康也不過是個十二三歲的孩子，前期家中又十分富裕，遭遇了這么大的家庭變故，或許他還處于懵懂狀態(tài)，可能他還不能意識到家中已衰落，所以在他剛與父親離開油麻地時，他是失落的，他想回去上學(xué)。一帆風(fēng)順的花兒，開放的固然很美，但經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的花兒比他們更美麗、堅強。孤獨之旅讀后感匯編15篇7杜小康，一個富裕人家的孩子，本應(yīng)該享受錦衣玉食的他卻因為家庭條件“一落千丈”，只好失學(xué)跟父親去放鴨，這無論對誰來說都是一個極大的打擊。我不會再向困難投降，前方的路布滿荊棘，那就用利劍去破開。他又重情重義，當(dāng)他與桑桑一起燒了茅草，桑桑逃避，而他卻勇敢的承擔(dān)責(zé)任。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把寶劍。除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴。不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！【《孤獨之旅》讀后感600字】相關(guān)文章：1.《孤獨之旅》課件6.《孤獨之旅》讀后感5篇9.《孤獨之旅》讀后感第三篇：孤獨之旅讀后感孤獨之旅讀后感匯編15篇當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。在這孤獨的旅程中，他哀求過。堅忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。我輕輕苦笑，只把頭埋在書堆里。可當(dāng)我閱讀到《孤獨之旅》中杜小康的成長蛻變的片段時，我才漸漸清晰地意識到，我錯了。”伴隨著柔和的燈光，我仔細(xì)地閱讀著，我的情感也時起時伏，雖然有些字不認(rèn)識，問了媽媽以后繼續(xù)讀。如果我是克拉麗絲，我也會和弟弟相認(rèn)，因為人犯錯誤是難免的，若能改邪歸正也是一種寶貴的財富，我們應(yīng)該原諒他；如果我是菲利普，不管我的弟弟再窮，再流氓也好，我也會和他相認(rèn)的.，畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨?！盀槭裁绰猛臼枪陋毜?，是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時候，媽媽說：“是要讓你接觸這種文章，看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷，這樣才能更懂事。有一天，我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己的長大了，堅強了而感動?！痹谌松穆猛旧?，每個人都要長大。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。翻閱著語文書，感覺好枯燥?！苯?jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會像他那樣孤獨，但我承認(rèn)，我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強，這一點我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅強的心態(tài)，他的旅途是孤獨的，我的旅途是開心的，所以我更應(yīng)該好好把握，好好學(xué)習(xí)。而我呢，我何時才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢？除了穿越黑夜的路，我們不能到達(dá)黎明。黑夜里，我靜靜聽著那些漫長的歲月。但我們能只看到鮮花、陽光、希望，而不看到荊棘、風(fēng)雨、失望呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。笑對生活，困難一擊即破。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。堅持戰(zhàn)勝困難總會成功的，杜小康在追鴨子時哭帶有理解，理解了人為何要如此孤獨，正如成長的旅程，并非一帆風(fēng)順，只要不放棄堅持住，邁過那道坎你便能成長便能得到人生中最寶貴的財富……杜小康是我在草房子里面最喜歡的一個人物，他有擔(dān)當(dāng)，有膽識有堅持……不論如何，杜小康永遠(yuǎn)是我心中最純粹而且內(nèi)心強大的少年!孤獨之旅讀后感匯編15篇2《孤獨之旅》講述了一個這樣的故事：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難。小主人公杜小康，