【摘要】1 小學語文六年級教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞?教學設(shè)計之二 學習目標 7個生字;能正確讀寫以下詞語:精彩、糟糕、謄 寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。...
2025-09-14 05:37
【摘要】1 小學語文六年級教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞?教學設(shè)計之四 教材分析:這篇課文講的是作者童年時,父 親和母親對它的作品的截然不同的評價,這種評價對他產(chǎn)生的巨大 影響,以及作者...
2025-09-12 23:13
【摘要】1 小學語文六年級教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞?教學設(shè)計之三 周五抽課,周一就上課,僅僅提前10分與學 生見面,真夠刺激的。呵呵,我喜歡這樣的挑戰(zhàn),時間雖少,靈感 頗多,問題肯...
2025-09-14 05:38
【摘要】 六年級語文教案——?“精彩極了〞和“糟糕透了〞?教學設(shè)計1 學習目標 ??;能正確讀寫以下詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。把自己感...
2025-09-22 09:25
【摘要】1 小學語文六年級教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞?教學設(shè)計之一 教學目標: 一、理解課文內(nèi)容,體會作者表達的對父母不同的愛的深切感 悟。 二、學會在朗讀中把握文章的精髓,從讀中...
2025-09-14 05:30
【摘要】19“精彩極了”和“糟糕透了”人教版五年級語文上冊第六組課文若羌縣第二小學唐玉珍母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩?。【蕵O了!”
2024-11-22 03:42
【摘要】初讀課文,自主學習:要求:1、正確流利地朗讀課文,要讀通、讀順,初步感知課文大意;2、自學生字新詞,能結(jié)合語言環(huán)境了解詞的意思,并學習運用。3、在自己感受最深的語句旁加一點批注。迪謄篇版皺歧謹你認識它們嗎?能為它們找到朋友嗎?看拼音,聽意思,想詞語,寫漢字
2025-07-25 15:13
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”作者:巴德.舒爾伯格?作者:巴德.舒爾伯格美國著名的暢銷書作家。所出版的作品有《我的第一首詩》《在濱水區(qū)》《碼頭風云》《什么使薩米逃走》《醒著的夢》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》《我喜歡這個不討人喜歡的人》等。他所創(chuàng)造的劇本《在江邊》獲27屆奧斯卡
2024-12-13 18:34
【摘要】 五年級上冊《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案 [教學目標] 1.認識6個生字,會寫14個生字。 2.有感情地朗讀課文,說說父親和母親對巴迪的詩為什么有不同看法。 3.通過...
2024-12-03 22:12
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“巴迪,這是你寫的嗎?多沒的詩啊!精彩極了!”我既靦腆又得意洋洋,點頭告訴她詩確實是我寫的?!拔铱催@首詩糟糕透了?!蔽业难劬駶櫫?,頭也沉重的抬不起來?!拔也幻靼祝y道世界上糟糕的詩還不夠多么?哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人?”我再也受不了了。我沖出飯廳,跑
2024-12-11 11:07
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞:迪靦腆謄寫濕潤一篇出版皺眉謹慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛發(fā)亮,興奮地嚷著:“巴迪,這是你寫的
【摘要】15“精彩極了”和“糟糕透了”六年級語文徐福蘭一.直入課題帶問題讀第15課?問題:內(nèi)容,解決本課字詞2.這一課寫了一件什么事?人物?二.回答上面問題?謄寫靦腆糟糕
2024-12-12 17:30
【摘要】五年級語文《精彩極了和糟糕透了》說課稿 五年級語文《精彩極了和糟糕透了》說課稿1一、說教材: 1說課內(nèi)容: 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是九年義務教育人教版小學語文教材第九冊第...
2024-12-06 03:48
【摘要】19.“精彩極了”和“糟糕透了”鄭集鎮(zhèn)武湖小學謝忠華教學目標:朗讀傳情達意做到傳情達意:1、根據(jù)課文的主要內(nèi)容所要表達的感情,確定朗讀重音。怎樣朗讀才能傳情達意?記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,這真是你寫的嗎?多美的詩
2024-12-13 12:43
【摘要】初讀課文,自主學習:要求:1、正確流利地朗讀課文,要讀通、讀順,初步感知課文大意。2、自學生字新詞,能結(jié)合語言環(huán)境了解詞的意思,并學習運用。3、在自己感受最深的語句旁加一點批注。迪謄篇版皺歧謹你認識它們嗎?能為它們找到朋友嗎?看拼音,聽意思,想詞語,寫漢