蘇教版語文一年級下冊識字6教學(xué)設(shè)計(jì)3(存儲版)
【正文】 是“北斗星”。 （ 2）、下面在小組里試著背一背，然后全班表演背。全班 齊認(rèn)。 積累本課新詞語。 注意“扇”和“牽”的結(jié)構(gòu)。 四、課后練： 填空： 奶：是（ ）結(jié)構(gòu)的字，第 3 筆是（ ），第 4 筆是（ ）。 6．播放音樂，學(xué)生寫字，教師行間巡視輔導(dǎo)。 2．小組內(nèi)同伴討論：你會記住哪個(gè)字？怎樣記？這些生字中，哪些是獨(dú)體字？哪些是左右結(jié)構(gòu)的字？ 3．交流討論結(jié)果。 六、再度感知，齊誦全文。 這是一個(gè)多么快樂的夜晚??！ 請跟著老師一起來輕輕讀一讀好嗎？ 生跟讀，指名讀，齊讀。齊讀。直到今天，我們都能看到，在銀河的兩邊，有兩顆較大的星星，晶瑩地閃爍著，那就是牽牛星和織女星。 你們看，夜晚的星空多美啊，誰想讀一讀？（出示圖片：夜晚繁星亮晶晶）指名讀，（讀后師集體糾正個(gè)別詞語的讀音，特別是后鼻音） 老師從你的讀中感覺到星星真亮，你們看看，院子里有誰在看星星呢？（課件展示：農(nóng)家小院納涼圖）（出示：爺爺奶奶小丁丁）小組里自學(xué)這組詞語，并仔細(xì)觀察一下這三個(gè)詞的讀音，看看它們有什么相同的地方？請一個(gè)小組來讀，注意讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)。 第一課時(shí) 一、兒歌創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 小朋友們，今天，老師給你們帶來一首歌曲《閃爍的小星星》，讓我們一起欣賞欣賞吧，會唱的一起唱。 2．兩條綠線內(nèi)的 3 個(gè)生字只識不寫，認(rèn)識一個(gè)新部首。 我們就一起
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