【摘要】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽光的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān):物體的顏色越深,吸收太陽光能量(太陽能)的本領(lǐng)越強(qiáng)!拓展應(yīng)用課后自己設(shè)計(jì)冬暖夏涼的衣服或房子,比一比誰的設(shè)計(jì)既科學(xué)又實(shí)用!當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空題
2025-11-25 23:07
【摘要】流水火車飛機(jī)聽聽下面的聲音,這些聲音都是由什么物體發(fā)出的?聲音1聲音2聲音3聲音4聲音5聲音6聲音7聲音8聲音9你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:
2025-11-21 00:56
【摘要】第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始,通過鼻尖畫一條線,把人的身體分為左右兩部分,你發(fā)現(xiàn)了什么?二、觀察身體的內(nèi)部看聽
2025-11-21 02:04
【摘要】15.《云的觀測(cè)》云(唐)來鵠千形萬象竟還空,映水藏山片復(fù)重。無限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰。15.《云的觀測(cè)》深圳市石巖公學(xué)張一平云(唐)杜牧東西那有礙,出處豈虛心。曉入洞庭闊,暮歸巫峽深。渡江隨鳥影,擁樹隔猿吟。莫隱高唐去,枯苗待作霖
【摘要】聲音的強(qiáng)弱用來描述,振動(dòng)越大,聲音越,振動(dòng)越小,聲音越。音量幅度強(qiáng)幅度弱聲音的高低用來描述,振動(dòng)越快,聲音越,振動(dòng)越慢,聲音越。音高高低。聲音以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到
2025-11-21 00:55
【摘要】大于號(hào),小于號(hào),全靠小心別去掉雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來。謎語打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水沿黃河九省區(qū)共飲黃河水渾濁的黃河水凈化
2025-11-25 23:08
【摘要】跳繩成績記錄單姓名張軍袁帥呂冰錢佳陶偉黃偉成績156個(gè)148個(gè)170個(gè)169個(gè)185個(gè)177個(gè)名次123456姓名項(xiàng)目成績名次楊程遠(yuǎn)擲實(shí)心球7米李天跳
2025-11-06 02:23
【摘要】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設(shè):?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?做什么實(shí)驗(yàn)?材料:火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)要求:1、使用火柴的小組,放置火柴的間距小一些。2、把實(shí)驗(yàn)裝置都裝好了,確保桌子上沒有紙張后,再點(diǎn)燃酒精燈。
2025-11-25 18:40
【摘要】食物的消化往下頁主目錄(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里
2025-11-25 18:05
【摘要】2、怎樣搭配食物肥城師范附小:郭瑞濤?姚明在美國一日三餐吃些什么?其實(shí)雖然身在美國,但是由于有姚媽媽打理三頓飯,姚明吃的東西與在國內(nèi)差不多。?早餐:稀飯+面點(diǎn)?如果不是客場比賽,姚
2025-11-28 12:44
【摘要】能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱做機(jī)械。像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的機(jī)械,結(jié)構(gòu)比較簡單,它們屬于簡單機(jī)械;像電鉆這樣的機(jī)械,是由兩種或兩種以上的簡單機(jī)械構(gòu)成的,比較復(fù)雜,它們屬于復(fù)雜機(jī)械,也可以叫做機(jī)器。要是沒有下面這些機(jī)械幫助人們工作,將會(huì)出現(xiàn)什么情況?在
2025-11-25 22:12
【摘要】我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
2025-11-25 23:09
【摘要】1、我們的食物?我們的食物有哪些?我們有什么發(fā)現(xiàn)?大白菜西紅柿米飯紅蘿卜豬肉西瓜雞蛋饅頭鯽魚蘋果大白菜西紅柿米飯紅蘿卜豬肉西瓜雞蛋饅頭鯽魚蘋果怎樣給食物進(jìn)行分類根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類,并說出理由。給食物分類?
2025-11-25 20:54
【摘要】窗口湘教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)南羊街小學(xué)吉云玉請(qǐng)你欣賞窗子的樣子有不同嗎?你喜歡什么樣的窗?我是設(shè)計(jì)師作品要求:·窗框造型有鮮明的特色·窗外景物繪畫和窗子搭配得當(dāng)·窗子內(nèi)部有配合主題的裝飾組員一起討論制定設(shè)計(jì)方案,按照各人特長分工制作,組裝。
2025-11-25 17:29
【摘要】課時(shí)教學(xué)具設(shè)計(jì)首頁備課時(shí)間:2020年9月17日授課時(shí)間:2020年9月18日課題空氣中有什么課型合作探究幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)?此外還有少量的二氧
2025-11-11 00:46