【正文】 、工作不深入，不能和學(xué)生很好地溝通由于思想觀念的陳腐，我對(duì)學(xué)生的許多言行看不慣，不能理解。創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。振奮精神，再立新功。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。有自我滿足情緒。從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。振奮精神，再立新功。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握新形勢、提高教學(xué)能力、做好教育工作，具有非常重要的意義。從科學(xué)意義上講，也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)。不發(fā)展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題，就不能建設(shè)中國特色社會(huì)主義。在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們每一位黨員干部都應(yīng)該在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上勤于思考，“三思而后行，”將學(xué)習(xí)、思考的成果用于指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，創(chuàng)造性地開展工作上。自己作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范師德行為，樹立良好的形象。教育大計(jì)，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展；要堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷躍升，學(xué)習(xí)完總書記重要的講話后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，目的，內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路，發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)教育的發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性，全局性的重大影響。第四，要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的形象。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。在整個(gè)學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過程中，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從中找出規(guī)律性的東西，把這個(gè)規(guī)律性的東西記錄下來，就是“善總結(jié)?！边@兩者是相輔相成的，在深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，我們還必須勤于思考：為什么科學(xué)發(fā)展觀意義如此重大？影響如此深遠(yuǎn)？為什么說科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果？為什么開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要？在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，如何解決發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)以及發(fā)展與資源的矛盾？如何實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，在迅速擴(kuò)大總量的同時(shí)，著力提升發(fā)展的質(zhì)量和效益？結(jié)合我們的具體工作，也要考慮我們所制定的教學(xué)內(nèi)容，采取的教學(xué)方法，實(shí)施的教學(xué)過程是否科學(xué)，是否有利于培養(yǎng)合格的國家建設(shè)者和接班人。科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，是堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭；經(jīng)濟(jì)上的科學(xué)發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產(chǎn)粗放型到生產(chǎn)集約型，節(jié)能減排。近幾天來，我和大家一樣，積極置身于科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，針對(duì)第一階段的安排自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。二、個(gè)人存在的問題和不足全局意識(shí)不夠強(qiáng)。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。二、個(gè)人存在的問題和不足全局意識(shí)不夠強(qiáng)。作為一名普通教師，回想自己參加工作以來的經(jīng)歷，對(duì)照毛主席的話語，使我反思自己的工作，仔細(xì)查擺存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：一、缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只 4 想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績報(bào)答黨和人民對(duì)我的厚愛。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。（四）對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不夠 自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)上出現(xiàn)的不廉潔行為的主要原因是對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)不夠，沒有把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨和國家生死存亡的戰(zhàn)略性高度來認(rèn)識(shí)。反映在思想上，對(duì)改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用鄧小平理論的基本立場、觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。但也一定程度存在民主集中制原則貫徹的不好的問題?；鶎釉蛟谟谧约鹤鳛辄h委書記、要協(xié)調(diào)班子成員的工作，要處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。自己主觀認(rèn)為先進(jìn)社自身工作主動(dòng)。在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)“整體的”這一全局“第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。四、甘居中游，沒有進(jìn)取心在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從學(xué)校的安排，盡力把課上好，班內(nèi)沒什么閃失，沒什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。今后工作中，我要努力當(dāng)好六個(gè)表率：樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。有時(shí)想問題、辦事情不從職工的利益出發(fā)，只想著對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。主要有四個(gè)原因：(一)學(xué)習(xí)不夠。突出表現(xiàn)在****等等。雖然平時(shí)對(duì)工作強(qiáng)調(diào)很多，并注重完善各項(xiàng)規(guī)章制度且強(qiáng)調(diào)要求嚴(yán)格，但深入第一線的時(shí)間不多，開會(huì)發(fā)文件較多，對(duì)執(zhí)行情況檢查督促較少，硬措施不力。我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)大量的政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，并從中吸取精華充實(shí)自己，但由于處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，日常性事務(wù)工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客、要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握，影響了更深層次的解放思想。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。全局意識(shí)不夠強(qiáng)。三、下一步整改措施開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。所以，到基層社社調(diào)研時(shí)間相對(duì)較少。由于自己一味強(qiáng)調(diào)工作，加之深入基層社調(diào)研不夠，這樣就與機(jī)關(guān)干部和職工交心談的機(jī)會(huì)較少，就不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例》，努力做到基層站所和各村領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整、機(jī)關(guān)干部安排、人事調(diào)動(dòng)和重大工程項(xiàng)目確定都召開黨委會(huì)集體研究決定，充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極性。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，特別是對(duì)解放思想，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。（三）自身素質(zhì)有差距當(dāng)前，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面與所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。今后工作中，我要把職工對(duì)我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，哈下腰、使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭若干，從職工