知榮明恥作文(存儲版)
【正文】 這倍感榮耀的同時，千言萬語匯有一句話：“知榮明恥，從我做起。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！。因此，我們?nèi)w中學(xué)生決心做到： 以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。雖然我沒有了座位，但是我心里很快樂。我們上了車，但車上已是座無虛席，爸爸好不容易給我找了個位子，自己站著?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，經(jīng)危害祖國為恥……”一句句口號聲喚醒了人們的意識，喚醒了人們的道德，更展現(xiàn)出了時代精神的魅力。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、長輩，服務(wù)老師和同學(xué)做起；崇尚科學(xué)，就從勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識做起；辛勤勞動，就從做家務(wù)事，積極打掃班級和學(xué)校的衛(wèi)生做起；團結(jié)互助，就從關(guān)愛同學(xué)、互幫互助做起；誠實守信，就從不撒謊，不弄虛作假、考試不作弊做起；遵紀守法，就要從遵守校規(guī)、校紀做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食做起?！卞X學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，為了新中國的建設(shè)，放棄了國外優(yōu)厚的待遇，毅然回到自己的祖國。a 清正廉潔b 為人師表 c 敬崗愛業(yè) d 團結(jié)協(xié)作您的答案：b1教師體罰學(xué)生，在學(xué)校與學(xué)生間構(gòu)成了特殊侵權(quán)損害賠償責(zé) 任，由此引起的人身損害賠償訴訟，應(yīng)由 a、教師您的答案：c1作為被告b、校長c、學(xué)校導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（）a．大環(huán)境的影響 b．永無止境的欲望驅(qū)使 c．個別學(xué)生家長的 誘導(dǎo) d．以上都是您的答案：d1中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的是 a、愛國守法、愛崗敬業(yè) b、關(guān)愛學(xué)生、教書育人 c、為人師表、小心做人您的答案：c1提出北京[知榮明恥為人師表(共2篇)]大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法 方正的教育家是（ ：a1）幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是（ ：a1）、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品 質(zhì)。團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。以艱苦奮斗為榮,還原了。辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭時期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻在了戰(zhàn)場。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.”胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”就像一面明鏡,還原了。辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭時期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻在了戰(zhàn)場。以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來都沒有停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而歷久彌新。他們的丑惡行徑永遠留在的后人的唾罵聲中！我曾在報紙上看到過這樣一篇報道。歷史用它的真誠傳遞著精神圣火，用它的忠貞摒棄著丑惡與黑暗。如果再這樣，祖國的明天會因為他們而變得怎樣呢?當我們發(fā)現(xiàn)身邊的丑聞時，要及時、勇敢地提出來，這樣才是光榮的?！吧习嘧濉奔敝习啵钏佧惐M量讓他們上車。“八榮八恥”，為我們樹起了標桿，指明了方向!聆聽著這一聲春雷，我心潮澎湃，一個個感動了我，更感動了中國的身影，閃現(xiàn)在眼前：一身正氣的任長霞：鐵面無私，除暴安良，扶危濟困，贏得百姓愛戴，因為她心中有著對百姓最虔誠的尊重。正確的榮辱觀就是一面反映人品善惡的明鏡，時刻與之對照，便能不斷改變自己，變得堅強，自信……透過紛飛的戰(zhàn)火，我看到了：邱少云匍匐向前，黃繼光舍身堵槍眼，董存瑞炸碉堡……許多的先烈們用他們的生命，詮釋著榮的含義。不知榮辱乃不能成人，“八榮八恥”是對正確榮辱觀的最佳闡釋，給我們這一代人注入了新鮮的血液，八榮八恥是做人的基本原則。古人云，“無羞恥之心非人也”。以人為鏡，可以明得失。兩千年后，許多人卻迷失了方向。在這平凡的工作崗位上，她根據(jù)不同乘客的不同要求，給他們提供最需要的服務(wù)：老弱病殘孕，怕摔怕磕怕碰，李素麗攙上扶下。比如給毫無抵抗力的嬰兒，用劣質(zhì)奶粉及奶瓶。明史知榮，明史知恥。他們奸詐陰險，他們恬不知恥，給國家蒙上了恥辱，給民族帶來了災(zāi)難。同我們的成長一樣，榮辱觀的形成也是一個漸進的過程。誰榮誰恥,好歹對錯,在社會風(fēng)氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊。以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。誰榮誰恥,好歹對錯,在社會風(fēng)氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊。以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。語言規(guī)范，舉止文明。（您的答案：錯）教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。因為已經(jīng)有許多偉人志士為我們做了榜樣，在歷史的長河中留下了一串不朽的名字：文天祥，面對敵人寧死不屈，寫下千古傳誦的愛國名言：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。熱愛祖國，我們就從熱愛自己的家庭，熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校做起。以團結(jié)互助為榮，我們要團結(jié)互助，關(guān)愛社會，關(guān)愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。當前，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”，讓我們真正懂得了社會主義榮辱觀的重要性”。那是正月里的一天，我和爸爸乘車去走親戚。我立即站起來，給老
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