愛(ài)衛(wèi)專題會(huì)議記錄格式(存儲(chǔ)版)
【正文】 取如下方案：可將作業(yè)提前，從作業(yè)入手看學(xué)生掌握程度，如多數(shù)掌握較好，則從出題訓(xùn)練入手，讓學(xué)生參與對(duì)規(guī)律的深層理解；如學(xué)生多數(shù)掌握的不太好，從不理解處引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出為什么這樣做，這時(shí)不能過(guò)早地提問(wèn)好的學(xué)生，而應(yīng)讓學(xué)生先交流后針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題深入探究，從而讓學(xué)生思維真正地動(dòng)起來(lái)。學(xué)生這一節(jié)并沒(méi)有收獲多少。)讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，參與到規(guī)律的理解之中?；蛘甙延?jì)算器拿來(lái)也能快速地計(jì)算出來(lái)，這樣節(jié)省不必要的時(shí)間，可以把有限的時(shí)間花費(fèi)在探究規(guī)律的真正的思維上。而有的學(xué)生卻一次也沒(méi)叫到。學(xué)生沒(méi)有參與探究而直奔主題后，在引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)時(shí)，以讀規(guī)律、講規(guī)律來(lái)看學(xué)生的理解水平時(shí)，總有一種水過(guò)地皮濕，再潤(rùn)不浸的感覺(jué)。史紅桃：你準(zhǔn)備讓學(xué)生參與什么？怎樣讓學(xué)生參與？ 商國(guó)輝：我想讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)規(guī)律。(三)、鞏固成果，課尾余趣判斷因?yàn)?0=2 3 5，所以 不能化成有限小數(shù)。研究分子是1的真分?jǐn)?shù)，是為了將低本節(jié)課的難度，讓學(xué)生研究什么？為什么要研究分母作準(zhǔn)備。第一篇：愛(ài)衛(wèi)專題會(huì)議記錄格式“愛(ài)衛(wèi)”“創(chuàng)衛(wèi)”會(huì)議記錄時(shí)間：2010年1月4日地點(diǎn)：環(huán)衛(wèi)處小會(huì)議室參加人員：吳國(guó)兵、萬(wàn)富忠、昌建華、倪深根、李習(xí)華、高兵、王鵬飛、詹政軍肖如林、吳韶兵、肖永其、胡建兵、劉燦華、張勇、徐躍奇、張宏秋、陳曉軍主持人：吳國(guó)兵記錄人：詹政軍會(huì)議內(nèi)容：吳國(guó)兵發(fā)言：傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)人大、政協(xié)“兩會(huì)”期間相關(guān)工作的落實(shí)方案。)3跟據(jù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的結(jié)果，你感覺(jué)到上面的分?jǐn)?shù)可分為哪幾類(lèi)？預(yù)設(shè)目的：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)：從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生自己說(shuō)數(shù)，從說(shuō)的過(guò)程就引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)之中。主要是滲透從特殊到一般再到特殊的認(rèn)識(shí)規(guī)律的思想方法，讓學(xué)生在參與探究的同時(shí)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如你能說(shuō)出一個(gè)分子是1的真分?jǐn)?shù)嗎？這樣，促使學(xué)生真正地思考。班里的學(xué)生雖然起點(diǎn)較低，但屬于天不怕，地不怕的班級(jí)群體，本節(jié)課敢說(shuō)者甚少，與平日課堂大相徑庭。二、交流：曹理智：上課為了讓學(xué)生參與，你采取了提問(wèn)，本節(jié)課你提問(wèn)學(xué)生的目的在于把握學(xué)生的思維參與狀況，可你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有，你提問(wèn)涉及到幾人？其中，崔林峰一節(jié)課就回答了五、六次。劉新超：此時(shí)如采用分組做就能迎刃而解了。(因?yàn)槲移綍r(shí)比較注重指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，這樣，不管我是否有事外出，學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)讀書(shū)來(lái)解決。史紅桃：這節(jié)課學(xué)生學(xué)會(huì)了什么？有哪些收獲？商國(guó)輝：從最后的作業(yè)情況來(lái)看，很多人仍用除法來(lái)做，學(xué)生做題慢是這班的實(shí)際情況，從表面現(xiàn)象來(lái)看，規(guī)律對(duì)學(xué)生沒(méi)有發(fā)揮作用。課堂上必須冷靜，不可太慌。四室內(nèi)衛(wèi)生堅(jiān)持天天掃，環(huán)境衛(wèi)生每周大清掃，每周五下午進(jìn)行檢查，每月
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