規(guī)陪心內(nèi)科出科考試(存儲版)
【正文】 與原發(fā)性者完全不同。慢性心力衰竭的臨床表現(xiàn)：左心衰竭：（1）程度不同的呼吸困難：勞力性呼吸困難、端坐呼吸、夜間陣發(fā)性呼吸困難、急性肺水腫：是“心源性哮喘”的進一步發(fā)展，是左心衰呼吸困難最嚴重的形式。四、簡述心肌的電生理特性及影響因素。通過這四個月的臨床工作，在護士長的領導及帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，能正確的執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理。**第五篇：心內(nèi)科出科自我鑒定心內(nèi)科出科自我鑒定自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們是時候回頭做好總結。能夠獨立完成心電圖機的操作，掌握了看心電圖的要點，準確出具報告單，并了解冠脈介入術、心臟永久（臨時）起搏器植入術、電生理檢查及射頻消融術、先心病瓣膜缺損封堵術、IABp、電除顫等手術操作過程，順利完成科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題及時向護士長及帶教老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問并及時饋給醫(yī)生，就會貽誤病情，必須遵守嚴格的用藥準則。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識與知識。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化，并及時饋給帶教老師。這四個月的學習，給我在未來的工作生活中打下了基礎，在今后的工作中，我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。通過這四個月的臨床工作，在護士長的領導及帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，能正確的執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理。進修學習過程中，在帶教老師的指導下，我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在CCU中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。在生活上，我努力養(yǎng)成良好的生活習慣，與老師們和睦相處，努力學習，按時參加各項院內(nèi)講課，作好記錄，努力以嚴謹?shù)纳顟B(tài)度來要求自己，不斷豐富自己的閱歷，努力提高自己的綜合水平，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。第四篇：心內(nèi)科出科自我鑒定心內(nèi)科出科自我鑒定時間匆匆而過，轉眼間我在心內(nèi)科四個月的輪轉即將結束了。（2）勞力性呼吸困難全心衰竭：同時出現(xiàn)左、右心衰癥狀。不適宜上述治療者只能用藥物治療以降低血壓。治療原則：急性心肌梗死的治療原則是挽救瀕死的心肌，防止梗死擴大，縮小心肌缺血范圍，及時處理嚴重心律失常和各種并發(fā)癥，如乳頭肌功能失調(diào)或斷裂、心臟破裂、栓塞、心室膨脹瘤、心肌梗死后綜合癥等，保護和維持心臟功能，防止猝死。4CDE。首先應考慮的診斷是A、主動脈夾層B、急性膽囊炎C、急性心肌梗死D、急性胸膜炎E、急性胰腺炎第20題竇性心動過緩很少見于下列哪種臨床情況A、貧血B、運動員C、甲狀腺機能減退醫(yī)學 D、正常健康人E、急性下壁心肌梗死二、病例題（每題3分，共18分）第12題患者女性，30歲，上肢血壓165／105mmHg，下肢血壓130／85mmHg，搏動減弱，下肢出現(xiàn)乏力、麻木等癥狀，上腹部可聞及血管雜音初步診斷為A、高血壓危象B、原發(fā)性高血壓C、多發(fā)性大動脈炎D、原發(fā)性醛固酮增多癥E、皮質醇增多癥為明確診斷，宜選下列哪項檢查A、腹主動脈造影B、靜脈腎盂造影C、雙腎CT檢查D、尿17羥皮質類固醇檢測E、尿VMA檢測第34題患者男性，32歲，風心病史5年，4周前“感冒”后一直低熱、咽痛，1周來心悸、胸悶較前加重，乏力、多汗。1115EDDBB。主要危險因素：年齡、吸煙、高血壓、糖尿病、高血脂。大多數(shù)嗜鉻細胞瘤為良性，可
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