【正文】 慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初二、初三做示范。以學(xué)生兩個習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日常化，經(jīng)?；患?xì)化、量化。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。兩個二第一個二、學(xué)生兩個習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施衡量一個學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時，讓教師身先士卒，做好表率。到年底，基本完成兩個習(xí)慣的養(yǎng)成。在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。這項活動方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)出臺評價及獎懲制度，并組織落實(shí)董事會半月一次的問卷測評，對拒不執(zhí)行，成績平平的將予以撤換。掀起比、學(xué)、趕、幫、超、的熱潮。我深知，孩子一切問題的根源，都是我們努力的方向，研究的課題?！皬淖詈笠幻麑W(xué)生教起，讓孩子們走好每一步”讓家長滿意、社會滿意。以“文明教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)隨機(jī)檢查與考核，及時通報考核情況，反饋信息。通過廣播這一陣地，陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活。獻(xiàn)上一片愛心，通過這一活動，教育師生“關(guān)注社會、關(guān)愛老人”。④、積極配合有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作。（3）、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法。繼續(xù)實(shí)施聽課。（3）、聽示范課，培養(yǎng)一批骨干教師。以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，定期考核評定，實(shí)施獎懲。從學(xué)校財力出發(fā)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。貫徹“預(yù)防為主、教育為重、安全先行”的方針，開展校園安全，消防安全，交通安全，食品安全等教育，要人人講安全，事事想安全、處處保安全。加強(qiáng)檔案的規(guī)范化管理。學(xué)校教職員工實(shí)行坐班制。1．積極組織基層工會參加教育工會組織的“朝陽區(qū)教師迎奧運(yùn)倒計時100天風(fēng)采展示”大型活動。3．適時組織工會干部開展參觀考察，學(xué)習(xí)交流活動。1．進(jìn)一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。（五）拓展民主管理領(lǐng)域，推進(jìn)基層工會建立職代會制度。建立監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮教代會的參政、議政和監(jiān)督作用，保證教職工民主參與權(quán)和知情權(quán)。6．組織開展“迎新年聯(lián)誼活動”。積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，建立健全民主管理制度，廣泛開展民主管理活動。4．繼續(xù)推進(jìn)建會工作。4．圍繞黨和政府關(guān)注的問題、職工群眾關(guān)心的問題、實(shí)踐發(fā)展需要解決的問題，加強(qiáng)調(diào)查研究和信息工作，掌握教職工隊伍狀況和工會工作動態(tài)，及時向黨政反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題?；鶎庸Y(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛開展學(xué)習(xí)交流活動，讓會員了解崗位職能，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。二、工作目標(biāo)：迎奧運(yùn)，促和諧；善民生，重維權(quán)；抓規(guī)范，建制度；推進(jìn)民主政治建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會組織的作用。（1）、會議制度，校務(wù)會議（半月1次），教導(dǎo)處教學(xué)會議（半月1次），教職工例會（每周1次），班主任例會（每月12次），教研組長例會（每月1次），教職工代表大會（每學(xué)期12次）。關(guān)心教職工疾苦，做好解困工作。健全安全制度，無安全隱患，無責(zé)任事故。公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)亂收費(fèi)。每次活動都要有記錄。群體合作、交流、對話、共同反思。堅持課堂教學(xué)、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析全程質(zhì)量監(jiān)控，把握好期中、期末兩次考試。備課、作業(yè)批改，實(shí)行全校性“月檢制”。加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度（1）、加強(qiáng)以德治校、以德育人，不斷開拓德育工作的新思路。③、充分發(fā)揮家訪作用繼續(xù)把家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學(xué)期每名學(xué)生被家訪一次。師生帶上禮品到大盈敬老院慰問老人，學(xué)生自制“愛心卡片”，送上祝福語。使學(xué)生養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、自尊、自愛、勤學(xué)、創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。（1）、堅持良好的日常行為規(guī)范教育各班級結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出不同時段的不同專項要求。開展教學(xué)研究。創(chuàng)建“安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校。我堅信，天下沒有教不好的孩子，只有不得法的教育。４，進(jìn)一步明確中考獎金制度。16年末進(jìn)行初步摸底不合格的，限時暑假結(jié)束后逐一考核，合格者上崗，不合格者淘汰。以學(xué)生兩個習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日?；?，經(jīng)?；患?xì)化、量化。九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初二、初三做示范。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個學(xué)生都能知道什么是對，什么是錯，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。近兩年來，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。申請董事會對年級特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎勵，對推諉不動、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。不能勝任此項公作的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。六月，繼續(xù)深化兩個行為活動，上旬總結(jié)開展兩個習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對過去存在的突出、實(shí)際問題進(jìn)行編制出臺，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣50條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。教育的發(fā)展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會有更好的未來，學(xué)校才會有更好的明天。、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。為做好教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。（二）加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)，履行工會職能。篇三：2012最新民辦學(xué)校年檢工作計劃 2012年學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想：以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)為宗旨，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧學(xué)校為主線，強(qiáng)化管理，改革創(chuàng)新，突出維權(quán)服務(wù)，深化學(xué)校發(fā)展。（2）重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。（7）少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。建立干部管理工作評價機(jī)制。三、重點(diǎn)工作牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。（6）兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。（3）以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。調(diào)整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。一、指導(dǎo)思想立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平。做好文化藝術(shù)節(jié)參賽準(zhǔn)備、節(jié)目篩選及輔導(dǎo)工作。對于每次考試中的優(yōu)秀者及進(jìn)步較大者給予獎勵。繼續(xù)開展聽課、說課、評課等教研活動。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。加強(qiáng)食堂的餐飲安全監(jiān)督，后勤主任對食堂原材料的采購、存放、加工以及每頓飯的留樣、價格，平時的購物臺賬實(shí)行全程監(jiān)督、檢查，以確保廣大師生的飲食安全。充分發(fā)揮校園及教室內(nèi)黑板報的窗口作用，板報內(nèi)容具有知識性、趣味性，并定期進(jìn)行更新。對于男、女生寢室內(nèi)的被褥疊放，生活用品的擺放以及室內(nèi)衛(wèi)生、財產(chǎn)，以及教室內(nèi)了衛(wèi)生、財產(chǎn)，清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃保持要嚴(yán)格檢查，認(rèn)真記載，及時公布。學(xué)生上課不遲到、不早退，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度對于每位學(xué)生的出缺勤情況納入每期的綜合評價。對于教職工出缺勤情況一周一總結(jié)，一公布并納入年度考核。嚴(yán)格執(zhí)行上、下午簽到制度，不得代簽、補(bǔ)簽。教師上課不遲到、不早退，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，不接打手機(jī)，對于課堂中的偶發(fā)事件及時處理，不推諉。值班人員要恪盡職守，當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理當(dāng)天的突發(fā)事件。（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍充分發(fā)揮學(xué)校廣播室的宣傳功能，每天定時廣播，大力宣傳師生中平時涌現(xiàn)出來的好人好事及時政要聞。分年級分班定期組織防震、防火等自救安全演練，提升同學(xué)們逃生自救的能力，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師的觀念。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過普及與提高相結(jié)合的“數(shù)學(xué)天才”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、獨(dú)特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語學(xué)科，不僅要用好金海龜動漫英語，而且要注重環(huán)境氛圍的營造，讓學(xué)生處處都能感受到英語，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)老師，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂，切實(shí)提高口語交際能力和水平；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展；美術(shù)、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。各年級要認(rèn)真組織每個學(xué)月對各科的考試及評卷、總結(jié)。（七）、開展多種活動，提升綜合素質(zhì)做好春季運(yùn)動會參賽項目的訓(xùn)練及運(yùn)動員的選拔工作。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。四、具體措施（一）學(xué)校管理重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施