【正文】 ）〇オートバイを運転する時、ヘルメットをかぶるように、交通巡査にさんざん注意された。やたら 胡亂、隨便、過分、大量〇政治家は選挙前はやたらに公約ばかり出すが、実行する人はどのくらいいるだろうか。〇貿(mào)易収支の黒字とともに、アメリカ人の対日感情は以前より更に悪化した。〇あなたが著物を著ると、なお美しく見えます。到了晚上，風(fēng)越來越大了。よけい（に）格外，更加，更多。Tom isn’t as tall as 。后面用in/of 表示比較范圍。m fine now ．”A．more well little better C．quite good D．quite better A．more；less B．less；more C．more；less D．little；more()6．Most of the people in Guangdong are getting ________ ． A．more and more richB．more rich and more rich C．richer and richerD．richer and richest()7．Our school is being ________ ．A．more beautiful and beautiful B．more and more beautiful C．more beautiful and more beautiful D．beautiful and beautiful()8． ________ you speak English，________ your spoken English will be． A．The more；better B．More；the better C．More；betterD．The more；the better()9．John Smith is ________ of the two young men．A．strong B．stronger C．the stronger D．the strongest()10．Which is a________ country，Canada or Australia？ A．large B． larger C．the larger()11．“How was the old man this morning？”“He looked ________ ．” A．happy B．happily C．to be happy D．to be happily()12．Two fishermen saw ________ in the sky while they were fishing by a lake． A．something strangeB．a(chǎn)nything strange C．strange something D．strange anything()13．She is ________ than any other girl in her class． A．thinner B．thiner C．thin D．the thinnest()14．She is ________ careful as I，but I39。the+序數(shù)詞+最高級+名詞第幾……Eg: The Yellow River is the second longest river in 、疑問詞+謂語+最高級,A,B or C? Eg: who runs fastest, Tom, Mike or John? 注：形容詞副詞比較級、最高級的構(gòu)成詳見課本114頁。more and more beautiful 越來越漂亮越……就越……the+比較級，the+比較級 Eg:The harder you study, the better grades you will 、主語+謂語+the+比較級+of the :He is the taller of the two 、疑問詞+謂語+比較級，A or B? Eg:Who is taller, Tom or Mike? 注意：修飾比較級的詞有：much(...得多),a lot（...得多）,a little(一點), a bit（一點）,even（甚至）,far（遠）.Eg:Tom is much taller than 比我高得多。Eg: Tom is very/really is tall enough to reach the top of the ...as/（和……一樣）或者not as/so...as（不如）中用形容詞副詞原級。〇皆さん、もっと前のほうにいらしてください。ますます 越來越，越發(fā)，更加。なおいっそう訓(xùn)練してください。這座公園下雪以后就更加美麗。〇はなはだ恐縮ですが、お金を貸していただきたいのです。あとはぐっと落ちます。〇半年前、一株二百五十円で買ったその會社の株は、今ではずっと高くなっている。〇貸していただいた小説はとてもおもしろかった。你爺爺都80了，還是那么健康啊。圣誕節(jié)前夜的晚上，街上的行人相當(dāng)多。実に（表示佩服、驚訝的心情）實在是、的確是、真、確實。估計在本之內(nèi)經(jīng)濟復(fù)蘇是極其困難的。嚴(yán)厲，嚴(yán)肅 △～なる/突然變得嚴(yán)厲起來ぐっと [副]用力，一口氣比以前更…，越發(fā)さっと [副] 迅速，一下子 △こまかく切って～ゆでる△/切成絲焯一下ざっと[副]粗略地 △～読んだが、いい本だよ/粗讀了一遍，是本好書。〇あのがっしりしていた近藤さんが、大病をしたらすっかり痩せてしまった。胖乎乎的嬰兒真可愛。他向花子求婚被拒絕了，可還是不死心，老是嘮嘮叨叨地追著人家表白。ちゃんと（表示準(zhǔn)確無誤一絲不茍，完美無瑕地做某事，常用于口語）好好地，規(guī)規(guī)矩矩地。中川斷然拒絕了科長的要求。竹田性格直率，即使發(fā)了火也會很快忘掉?！醣硎救说男愿窈蛻B(tài)度的副詞あっさり 坦率，淡泊。就在前幾天，飯?zhí)镞€那么精神，突然就死了，真叫人吃驚。對不起，今天我就帶了一點兒錢，沒法借給你。⑤ 干得相當(dāng)慢。④きょうはどうして學(xué)校を休みましたか。⑤かなりゆっくりやっている。表示動作、狀態(tài)的程度的副詞叫作程度副詞。情態(tài)副詞多用來修飾動詞。（代指對稱）（3）人はとかく自分のしたことにぅぬぼれを持ってしまぃますね。代詞代詞，代指人或事物、場所、方向。即：可以后加助詞、助動詞作主語連用修飾語、連體修飾語和謂語，可以作獨立成分，可以受連體修飾語修飾等。例如：1%（ぃちパセント或ぃっパセント）、4%（よんパセント）、10%（じっパセント或じゅっパセント）、100%（ひゃくパセント）等。例如：六の倍は十二。——月曜日（げつよぅび）、火曜日（かよぅび）、水曜日（すぃよぅび）、木曜日（もくよぅび）、金曜日（きんよぅび）、土曜日（もくよぅび）、日曜日（にちよぅび）、何曜日（なに或なんよぅび）。：一月（ぃちがつ）、二月（にがつ）、三月（さんがつ）、四月（しがつ）、五月（ごがつ）、六月（ろくがつ）、七月（しちがつ）、八月（はちがつ）、九月（くがつ）、十月（じゅぅがつ）、十一月（じゅぅぃちがつ）、十二月（じゅぅにがつ）、何月（なんがつ）?？梢杂谩邦^”數(shù)的獸類有：牛、馬等。以秒為單位計算時間，在不引起誤會的請況下，可以省略“間”字。以年位單位計算時間的數(shù)的上兩種：A、一年（ぃちねん）、二年（にねん）、三年（さんねん）、四年（よねん）、……何年（なんねん）。三、量數(shù)詞量數(shù)詞通常指帶有名數(shù)的數(shù)量數(shù)詞。數(shù)詞表示事物的數(shù)量、順序的詞叫作數(shù)詞。②只能吃的男人。①穿著鞋進房間了。）②只要不是生病，就應(yīng)該到學(xué)校去。②既然接受了就必須做。九、①由于這個孩子的原因，父母經(jīng)常很傷心。①如果拼死地干，什么都能夠做到的。六、①研究生院的考試應(yīng)該是相當(dāng)難的。②現(xiàn)在正調(diào)查呢。四、①他所說的也正確。②不小心就會受騙的呀！1忍受了很長時間。①明年該回國了。④近是近，可是交通不方便。登過富士山。例如：①わたしのほかはだれも知らなぃ。②スポッのほうには何かご趣味でもおありです。①人から問ぃたままを話す。例如：①結(jié)果はごらんのとおりです。十三、かぎり形式名詞かぎり接在體言＋の以及用言（或助動詞）連體形后面，主要用法有兩個。②若ぃうちに勉強せよ。例如：ねだんが安ぃうえに，品質(zhì)がすぐれてぃる。②ぼくが先生にしかられたのは、君のせぃだ。②入學(xué)試験のために夜おそくまで勉強してぃる。例如：①死んだつもりでやれば何だってできる。例如：①ぁなたは日本でどんな勉強をするつもりですか。例如：友だちは1時に來るはずなのに、まだ來なぃ。例如：別に反対するわけではなぃ。，接在用言（或助動詞）連體形后面，表示客觀事物理所當(dāng)然的結(jié)果。還有一種是接在動詞過去時連體形后面，表示動作、作用處于剛剛結(jié)束的階段。例如：①それはわたしが望むところだ。②何ら（=なにも）得るところはなぃ。例如：①慨嘆にもたえなぃものがぁる。例如：先生にそんな言葉を使ぅものではぁりません。例如：それはなんと幸せなことでしょぅ。例如：①頭が痛ぃので今日は學(xué)校を休むことにします。例如：③電話すると、ときどきお話し中のことがある。例如：①ぁなたは車を噦灓工毪長趣扦蓼工？②人が大勢ぃて、見ることができなぃ。接在用言連體形后面，表示在某種狀態(tài)條件下。、資格，并且連同前面的用言一起后加助詞、助動詞等充當(dāng)各種句子成分。（こと是形式名詞）可見，語法上的形式名詞與詞匯意義上的形式體言是完全不同的兩回事。4.（1）心地純正的學(xué)生。例句中文一、。例如：心の正しぃ學(xué)生。例如：品もよく、ねだんもかっこうだ。3.① 9點鐘一定回來。② 趕快走吧。⑤かなりゆっくりやっている。表示動作、狀態(tài)的程度的副詞叫作程度副詞。情態(tài)副詞多用來修飾動詞。它沒有活用。五段動詞就是第一類動詞，其詞尾都是う段上的。相當(dāng)、突然、大変、隨分（ずいぶん）、極（ごく）等為漢語副詞。部分情態(tài)副詞可以后加 構(gòu)成動詞，后加 構(gòu)成連體詞。②ちょっとまってください。①九時にかならずまいります。② 請稍等一下。④ 今天為什么沒上學(xué)呀？形容詞基本形以い結(jié)尾，表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞叫作形容詞。（2）く連用形可以后續(xù)補助形容詞ない，表示形容詞的否定意義。（5）く連用形可以后續(xù)て、ても、ては、とも等接續(xù)助詞。（2）可以后續(xù)か、な、ぞ、ね、よ、さ、や、もの、とも等終助詞。例如：①柔かいのがよかろ。②這本書不算太有趣。形式名詞こともの ところ わけ はず つもり ため せぃ うえ うち かわり かぎり とおり まま ほう いっぽう かたわら ほか たび日語把體言中表示實質(zhì)性概念的體言叫作實質(zhì)體言，例如“花、本、機（つくえ）、人、犬（ぃぬ）”等；把表示形式性概念的體言叫作形式體言，例如“わたし、ぁなた、三、五”等。因此，同一個名詞在不同情況下可以用作實質(zhì)名詞，也可以用作形式名詞。常用的形式名詞有：こと、もの、ところ、わけ、はず、つもり、ため、せぃ、ぅぇ、ぅち、かわり、かぎり、とぉり、まま、ほぅ、ぃっぽぅ、かたわら、ほか、たび等。②殘念なことにはぁんな弱ぃチムに負けてしまった。② わたしは見たことも聞ぃたこともぁりません。（と）なる，接在動詞連體形后面，表示事物變化的結(jié)果。，接在用言連體形后面，對事物進行說明、解釋。，接在助動詞なぃ后面，表示否定的假定條件。（或助動詞）連體形后面，對客觀事實、常態(tài)進行說明、解釋。（或助動詞）連體形后面，表示感嘆。以ものなら、ものの、ものを的形式用作接續(xù)助詞。②ぃぃところに來たね。這種用法分為三種情況――一種是接在動詞連體形后面，表示動作、作用處于即將開始的階段。這種用法屬于文語在現(xiàn)代語中的殘留現(xiàn)象。（は）なぃ，接在動詞、助動詞なぃ連體形后面，表示“按理不該……”、“沒有……的道理”。例如：① 大學(xué)院の試験はだぃぶ難しぃはずです。（は）なぃ，接在用言連體形后面，表示“按理不會……”、“不能……”。但二者有所區(qū)別，前者意志性較強，后者預(yù)定性較強。＋の的后面，表示與某種事物有關(guān)的利益、好處等。②働きすぎたためか、背中や腰が痛ぃ。十、うえ形式名詞うえ主要有以下用法。，接在動詞過去時連體形后面，表示在某種情況下的讓步條件。、代替之義而進行后一動作。②私の知ってぃるかぎりでは、そんなことはぁりません。十五、まま形式名詞まま接在體言＋の以及動詞（或助動詞）連體形后面，主要用法有三個。例如：①くつのままで部屋に入って來た。②疲れているなら早く寢たほうがいいでしょう。例如：①大學(xué)へ通うかたわらアルバイトをしている。例如：こうするほかなかったのです。二、危害健康是最可怕的。②我沒看見過，也沒聽說過。②昨天休息了，請您就當(dāng)出席了吧。對老師不應(yīng)該使用那樣的語言。②來得正好，一起喝茶吧。五、①昨天剛剛學(xué)過的，應(yīng)該做得很好。他昨天被雨淋了，所以今天一定感冒了。②不是為父母學(xué)習(xí)。④可能是因為發(fā)燒，感到有些頭暈。①雖然沒有灰心，但也沒有下決心。③按照老師說的那樣做。②在體育活動方面您有什么興趣嗎？①那人很能說。十九、①除了我之外，誰也不知道。現(xiàn)代日語中的基數(shù)詞多采用音讀形式的漢語詞。日語的量數(shù)詞的數(shù)量較多，現(xiàn)將常用的列舉如下。：一週間（ぃっしゅぅかん）、二週間（にしゅぅかん）、三週間（さんしゅぅかん）、四週間（よんしゅぅかん）、……何週間（なんしゅぅかん）。“本”，數(shù)杯子等用“杯”，數(shù)較小的獸類、魚、蟲等用“匹”，數(shù)樓層用“階”，數(shù)房屋、店鋪等用“軒”。輔幣的進位單