【正文】 勢(shì)，處事橫行霸道，任意妄為?犯法了，他們的錢(qián)可以買(mǎi)通律師，買(mǎi)通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的`不公。這就是封建家庭對(duì)人性的摧殘。一天之內(nèi)，人物的感情發(fā)生如此大的變化，情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折，實(shí)在叫人能以想象，但我們不得不相信它是真實(shí)的。封建制度對(duì)人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上?！八眢w很小，卻有著大的心，也有著一切孩子似的空想。父親的專(zhuān)制，擊碎了少年對(duì)父親的崇敬、對(duì)父親的愛(ài)，才真正相信了母親的話(huà)：“你父親一句話(huà)，就把你所有的夢(mèng)打破了。當(dāng)母親利用他來(lái)阻止四鳳與周萍出奔的時(shí)候，他親眼看到自己心中最慈愛(ài)的母親為了自己的情欲失去母性地歇斯底里的喊叫，他難過(guò)，心痛而痛極：“媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽?zhuān)@是怎么回事?”周沖還愛(ài)著四鳳。他尊重四鳳，從不把她當(dāng)作自家沒(méi)有地位沒(méi)有身份的底層人物。讓人覺(jué)得刺激緊張，加上“雷雨”式的渲染，更覺(jué)得讓人震驚，令人潸然淚下?；居昙?，誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)美好的夢(mèng)？可是，悲劇的是，就是他的美好的夢(mèng)。其實(shí)這個(gè)故事，是再也屢見(jiàn)不鮮的。悲劇的是，他與周萍同父同母，卻要面對(duì)不同階級(jí)之間的沖突。只要你的心境是樂(lè)觀的，你可以不被悲劇的結(jié)局所影響。曹禺雷雨讀后感8讀完整本書(shū)，覺(jué)得心中總帶著一份酸楚，當(dāng)時(shí)的曹禺是個(gè)大學(xué)生?！倍急憩F(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無(wú)辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。曹禺雷雨讀后感9周萍，既無(wú)大海那樣的現(xiàn)實(shí)與勇敢，又無(wú)周沖般的純潔與善良。閉著眼睛跳舞，在自造的花園里。以上我是對(duì)劇中男性的感受。曹禹最喜歡繁漪這個(gè)角色，但他沒(méi)有刻意美化她。這不僅僅是一個(gè)故事。但作者在思想內(nèi)涵的發(fā)掘和藝術(shù)表現(xiàn)的追求上，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這個(gè)題材本身的范圍，劇作不僅在特定的家庭關(guān)系中，寫(xiě)出了人物各自的社會(huì)因素，進(jìn)而很自然地暴露大家庭的罪惡引發(fā)社會(huì)的罪惡，由大家庭的毀滅揭示出社會(huì)制度的不合理及其崩潰的趨向，還寫(xiě)出了一種更為復(fù)雜，更為深刻的命運(yùn)的悲?。杭慈藢?duì)命運(yùn)的抗?fàn)幣c命運(yùn)對(duì)人的主宰這一對(duì)難以調(diào)和的巨大矛盾。不過(guò)，他的這種選擇也帶有某些身不由己的因素，以放棄人格、出賣(mài)靈魂為代價(jià)，屈從于傳統(tǒng)舊意識(shí)和封建家庭的并不只是周樸園一人，只是程度有所不同。實(shí)際上，周樸園在毀滅整個(gè)家的過(guò)程中也毀滅了自己，在制造他人悲劇的同時(shí)也受到了命運(yùn)的無(wú)情懲罰。她不僅沒(méi)有得到愛(ài)情，而且也從未得到過(guò)起碼的人的自由和尊嚴(yán)。她的孤寂和痛苦是周家潛在的炸藥，她的存在使包括周樸園在內(nèi)的與周家相關(guān)的每一個(gè)人感到壓抑和驚恐，她終成為點(diǎn)燃周家各條悲劇線索的“引爆人”。以為，愛(ài)是一切。你只是他抓住的一個(gè)救贖之物，想通過(guò)你洗滌他自己，悔改以往的罪惡，唉，一個(gè)無(wú)辜的犧牲者！曹禺雷雨讀后感14周樸園是個(gè)道貌岸然的偽善者。我想以后——不該，不該再有什么**。專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。《雷雨》成功塑造了劇中人物。上帝偏罰她干枯地生長(zhǎng)在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開(kāi)，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一起。然而，我不但要感謝新時(shí)代，新中國(guó)給予我們的幸福生活，而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。周沖，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光又有著悲劇情結(jié)的人物。他很可愛(ài)、很可憐、很可悲，他為自己的愛(ài)獻(xiàn)出了生命，不知道四鳳會(huì)不會(huì)感受得到。就好像現(xiàn)在嫁。這個(gè)時(shí)候，也是他夢(mèng)醒的時(shí)候。她可以說(shuō)是對(duì)愛(ài)專(zhuān)一，因?yàn)橹芷紣?ài)上四鳳的時(shí)候，她千方百計(jì)要抓住這份愛(ài)，即使這份愛(ài)早已不屬于她。除了科技發(fā)達(dá)以外，人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。就像眾多中國(guó)悲劇那樣，一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。曹禺雷雨讀后感15如果說(shuō)，魯迅的《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話(huà)劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲?？墒钱?dāng)侍萍真的出現(xiàn)時(shí)，他又警惕地問(wèn)道“誰(shuí)指使你來(lái)的？”原來(lái)，他只愛(ài)自己，他做的那一切，只是一種欺騙自己的手段，是為了讓自己的良心好過(guò)一些?？伤?，太聰明了，太不甘了，偏偏愛(ài)上了他！可愿意為他洗衣做飯過(guò)安穩(wěn)日子，你以為，這就是愛(ài)了。他們的死亡，自己并無(wú)過(guò)咎”。她看不起周萍的自私、虛偽和怯懦，但這段“愛(ài)”已成為她生命中最有意義的事：這既是她自身存在價(jià)值的體現(xiàn)，是對(duì)周樸園的瘋狂報(bào)復(fù)，也是對(duì)命運(yùn)唯一有效的抗?fàn)?。從其命運(yùn)上看，她首先是個(gè)受害者。但這種真實(shí)的情感是以侍萍的“死”為前提的，因此，當(dāng)多少年后侍萍競(jìng)又活著出現(xiàn)在他面前時(shí)，他那些自私、冷酷、虛偽的本性又都浮現(xiàn)出來(lái)，他怒斥侍萍的到來(lái)，用金錢(qián)來(lái)洗刷自己的罪惡，無(wú)情地再次攀走侍萍。在這里，周樸園所拋棄的不僅僅是侍萍母子。曹禺雷雨讀后感12《雷雨》是曹禺的處女作，也是其一鳴驚人的成名作。這雷雨下沖刷的，是中國(guó)封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng)，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇，是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨，一場(chǎng)夢(mèng)。他認(rèn)為侍萍會(huì)來(lái)勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。周大海在這里是最有個(gè)性的.，他不甘受剝削，帶領(lǐng)群眾進(jìn)行反抗，他是多么勇敢，正是有他這樣的勇敢的先驅(qū)，我們現(xiàn)在才能過(guò)上好日子。周沖，活在自己夢(mèng)幻中的人，單純的可愛(ài)，以為世界是美的，光明的。《雷雨》——一部當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的社會(huì)矛盾在筆下活靈活現(xiàn)地勾勒出來(lái)。在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對(duì)比的周沖，使我影響深刻的少年。因此周樸園后來(lái)內(nèi)疚、懺悔，但后來(lái)侍萍活著站在他面前時(shí)，他立即逼問(wèn)“你來(lái)干什么”這就暴露了他的本性，通過(guò)它逼蘩漪喝藥就可看出他的封建家長(zhǎng)統(tǒng)治本性，因此，它是整個(gè)戲劇矛盾的集中點(diǎn)。作為文學(xué)作品，我們也不能一味追求大團(tuán)圓結(jié)局，雖然人們樂(lè)于接受，但是，悲劇自有她的魅力，不然，一些作品不會(huì)流傳到現(xiàn)在。魯貴也是悲劇的催化劑，如果他不將四鳳送到周家做著和她的母親一樣的工作，重復(fù)著和她的母親侍萍同樣的命運(yùn)，她也不會(huì)遇到周萍，更不會(huì)有著這樣的悲劇。周樸園、魯侍萍。他心里有著浪漫的夢(mèng)想，有著美好的空間。他錯(cuò)愛(ài)了強(qiáng)權(quán)的父親，錯(cuò)愛(ài)了被情欲蒙蔽的母親，錯(cuò)愛(ài)了不愛(ài)他的四鳳，錯(cuò)愛(ài)了一個(gè)在當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一個(gè)不了能實(shí)現(xiàn)的而又美好的夢(mèng)……一個(gè)青春旺季的少年啊，要在這些各種錯(cuò)愛(ài)中逝去，何等可惜!曹禺雷雨讀后感7《雷雨》也是一樣的，不同的是，曹禺先生用不同于小說(shuō)的文學(xué)劇本的形式講述了這個(gè)悲劇故事，曹禺雷雨讀后感。周沖渴望生活在一個(gè)公平合理、充滿(mǎn)愛(ài)的真世界，并力圖身體力行去改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)。他也愛(ài)他的母親，同樣的卻也不了解她。當(dāng)他父親當(dāng)著他和哥哥的面逼著蘩漪立即將苦藥喝下去，就是為貫徹自己的意志，確立一種命令與服從的秩序。人物談》中，談到周沖時(shí)說(shuō)：“象我們這些從舊社會(huì)生活過(guò)來(lái)的人，在孩子時(shí)代，誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)周沖式的美夢(mèng)呢?誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)夢(mèng)境破滅后的悲哀呢?”“在這個(gè)人物身上，寄寓著青年曹禺最純真的理想，最深摯的憧憬。作者的高超之處在于，他讓矛盾相互交織，無(wú)處不在，讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)，誰(shuí)恨誰(shuí)，但一切又是那么的鮮明，讓人的心都能感受到。對(duì)制度的批判，對(duì)罪惡的揭露，對(duì)人物的同情與無(wú)奈，愛(ài)恨交加的復(fù)雜感情，都化作了兩個(gè)字：雷雨。曹禺雷雨讀后感5在我看來(lái)，曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無(wú)與倫比的。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎?不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此?舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)侍萍吧，她因?yàn)槿昵暗慕?jīng)歷，極力反對(duì)四鳳在有錢(qián)人家做事，怕的是悲劇重演，然而上天就是這么的愛(ài)捉弄人，就是這么的不公平，人們往往越怕什么，越想躲避什么，卻越來(lái)什么。四鳳是一個(gè)雖沒(méi)有文化卻知書(shū)達(dá)理的人，她敢愛(ài)，敢于追求自己的愛(ài)，同時(shí)也是一個(gè)孝順的女兒，無(wú)論他的父親魯貴怎么無(wú)恥的賭博，欠債，她還都忍了，對(duì)母親也是深深的愛(ài)。周樸園的復(fù)雜性形象時(shí)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的特征，他只不過(guò)是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)中普普通通悲劇中的一員，但他折射著當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的特征。看完《雷雨》，不知該做什么評(píng)價(jià)，只好這樣胡亂評(píng)了幾句，抒發(fā)一下內(nèi)心的不安吧。所以他在最后幻想破滅時(shí)，茫然不知所措[注: 措：安置，處理。該贖罪的死了，可無(wú)辜地盼望著美好事物的人，也死了。作文在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美 的。)經(jīng)過(guò)這番修改，全劇的結(jié)局顯得比較有力，作者這樣暗示我們，悲劇雖然已經(jīng)發(fā)生，沖突暫時(shí)告一段落，但是由于魯大海和侍萍對(duì)周樸園的仇恨愈來(lái)愈深，斗爭(zhēng)還將繼續(xù)發(fā)展。這個(gè)偽君子想再來(lái)“彌補(bǔ)”他的罪過(guò)，反而促使悲劇立刻發(fā)生?！彼K于為了兒女而“擔(dān)待”一切罪過(guò)，允許他們“一塊兒走”，并且宣布“今天離開(kāi)，你們無(wú)論生死，就永遠(yuǎn)不要見(jiàn)我”。戲劇沖突發(fā)展到了這個(gè)階段，就以四鳳跟周萍走作為問(wèn)題的關(guān)鍵。接著魯家的人先后又都趕到周家。在半夜兩點(diǎn)鐘光景，外面下著雨，除了自己，“屋子里一個(gè)人也沒(méi)有”，他后來(lái)只好對(duì)著周沖談起自己的沒(méi)落情緒，他“有點(diǎn)覺(jué)得老了”，而且還想到“死”。而魯大海看到周萍，仇恨當(dāng)然更深，但是礙于母命，只得暫時(shí)放過(guò)敵人?！蔽覀?cè)诘诙唤Y(jié)尾就預(yù)感到，“風(fēng)暴就要起來(lái)了!”戲劇沖突在第三幕中逐漸發(fā)展，而且愈來(lái)愈激烈。觀眾自然等著要看侍萍如何會(huì)見(jiàn)周萍，這是一個(gè)必不可少的場(chǎng)面。周樸園先后兩次問(wèn)侍萍“你……你貴姓?”“你姓什么?”而她的回答是“我姓魯”“我是這兒四鳳的媽”。繁漪所以要叫魯媽來(lái)帶女兒走，是因?yàn)榧刀仕镍P，但她卻以周沖為借口，說(shuō)得冠冕堂皇。因此，曹禺在她上場(chǎng)之前，事先作了這樣安排：魯貴上來(lái)告訴繁漪“魯媽來(lái)了好半天啦”，同時(shí)又傳周樸園的話(huà)要她去找“老爺?shù)呐f雨衣”。他說(shuō)：“‘發(fā)現(xiàn)’，如字義所表示，指從不知到知的轉(zhuǎn)變，使那些處于順境或逆境的人物發(fā)現(xiàn)他們和對(duì)方有親屬關(guān)系或仇敵關(guān)系。曹禺在這一高潮中，從正面和側(cè)面揭露了周樸園對(duì)家庭的專(zhuān)制統(tǒng)治和對(duì)工人的殘酷手段，因而使得戲劇動(dòng)作更進(jìn)一步地向前發(fā)展。劇作家處理矛盾沖突的發(fā)展，應(yīng)該根據(jù)生活邏輯，既要放得開(kāi)，又能收得祝繁漪在名義上是周萍的母親，這種曖昧關(guān)系當(dāng)然不能隨便公開(kāi)，而她對(duì)于周萍的追求和周樸園對(duì)她的壓迫，在程度上成正比例，只有當(dāng)她繼續(xù)受到壓迫時(shí)，她才會(huì)一步緊一步抓住周萍不放。曹禺在這以后的幾個(gè)場(chǎng)面中，一方面迅速發(fā)展矛盾沖突，一方面繼續(xù)交代前情。而魯貴所講周萍和繁漪“鬧鬼”的事，也會(huì)叫人憶起阿爾文太太的話(huà)：“我聽(tīng)見(jiàn)呂嘉納和歐士華在飯廳里說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我眼前好像就有一群鬼”(第二幕)。至于那個(gè)30年來(lái)含垢忍辱而善良正直的侍萍，本在濟(jì)南一個(gè)學(xué)校里做女工，現(xiàn)在正坐火車(chē)趕來(lái)，她唯一的人生理想便是希望女兒不再蹈她的覆轍。在開(kāi)幕的那“一個(gè)初夏的上午”以前，所有人物像在生活中一樣，都有各自的貫串動(dòng)作。曹禺所以要從30年前的矛盾著眼，而從一天之內(nèi)的沖突落筆，我們應(yīng)該從《雷雨》的主題思想來(lái)找到解釋。例如元代雜劇作家紀(jì)君祥在《趙氏孤兒》的楔子和五折戲中，從頭至尾表現(xiàn)了歷時(shí)20年的屠岸賈迫害趙盾祖孫三代以及趙氏孤兒為家族報(bào)仇的故事。繁漪就叫四鳳的母親來(lái)帶走四鳳，以此向周萍報(bào)復(fù)。從此，《雷雨》成了最受群眾歡迎的話(huà)劇之一，一直保持旺盛的藝術(shù)生命力。劇本雖然從性愛(ài)血緣關(guān)系的角度寫(xiě)了一出家庭的悲劇，但客觀上也反映出中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)的某些側(cè)面。周樸園是《雷雨》的中心人物，周樸園形象的復(fù)雜性在周樸園對(duì)婦女與家人的態(tài)度中被揭露的淋漓盡致，他年輕時(shí)愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍，就三十年前的情況而言，侍萍的年輕美貌的確能牽動(dòng)這位青年的心，但為了娶一位有門(mén)第的小姐，周家人就逼迫侍萍跳河自盡，盡管此事是封建家長(zhǎng)做主，但周樸園默認(rèn)了。在現(xiàn)今社會(huì)，人思想的改變，女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制，必會(huì)反抗。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的，所以周沖的死是對(duì)腐朽的封建制度最有力的控訴。四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯(cuò)在一起，終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征：開(kāi)始時(shí)烏云密布，空氣悶熱難當(dāng)，隨后，空氣的氣氛漸趨緊張，時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴，隨后，大雨驟至，雷電轟鳴，整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。人生如夢(mèng)，夢(mèng)里淚雨滂沱。矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場(chǎng)，似乎唯獨(dú)周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活?？蛇@只是個(gè)假設(shè)，事實(shí)上因?yàn)樗呢澙?，他的無(wú)情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨(dú)他完整無(wú)缺。假如當(dāng)初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐?，那魯四鳳、繁漪就不會(huì)出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生，那么慘劇也不會(huì)發(fā)生。確實(shí)她深受封建思想的毒害。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(zhǎng)的時(shí)間，沒(méi)有什么事能真正達(dá)到永恒。“雷雨”，貫穿于字里行間，貫穿于環(huán)境描寫(xiě)之中，貫穿于人物性格、人物感情之中，貫穿于故事情節(jié)之中，貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。工人魯大海為爭(zhēng)取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識(shí)的親生父親發(fā)生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅，與此同時(shí)，周萍愛(ài)上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子周沖——一個(gè)善良、真誠(chéng)的少年也對(duì)四鳳情有獨(dú)鐘。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的青年，在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。開(kāi)始是郁悶熾熱熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。戲劇集中于一天時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn))兩個(gè)舞臺(tái)背景，從周樸園的家庭內(nèi)外各成員之間，前后三十年的錯(cuò)綜