【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁?！芬魳沸蕾p以越劇音樂為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲。“為中國創(chuàng)造民族化交響樂開拓一片綠野”的“不朽的（中國）民族音樂經(jīng)典”，是“中國人民的驕傲”、“整個東方音樂的驕傲”。《梁?！放c貝多芬、柴可夫斯基等古典樂壇上家喻戶曉的偉大作曲家的作品一起，被評為“千年最受聽眾歡迎的十部經(jīng)典音樂作品”。有人感嘆道
2025-11-25 17:52
【摘要】春夏秋冬夏娃娃秋娃娃冬娃娃春娃娃《捉迷藏》四個淘氣的娃娃躲在哪里？你能聽出來嗎？來和四季娃娃們一起捉迷藏吧！春天夏天秋天冬天強弱弱捉迷藏咚噠噠捉
2025-11-25 22:47
【摘要】罐和壺江蘇少兒出版社古代的陶罐1古代的陶罐2古代的陶罐3古代的陶罐4古代的陶罐5外國的陶罐請思考：?？?？古代的壺古代的青銅壺古代的青銅壺古代的陶壺古代的陶壺古代的葫蘆形壺4古代的陶壺5
2025-11-27 00:15
【摘要】伴奏欣賞上滑音波音
2025-11-20 06:19
【摘要】騎兵作戰(zhàn)用的略彎的長刀弦樂器小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴木管樂器短笛，長笛，雙簧管，英國管，單簧管，低音單簧管，大管，低音大管銅管樂器圓號，小號，長號，大號，低音大號打擊樂器定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼，三角鐵除上述樂器外，作曲家可按作品需要減少
2025-11-20 08:48
【摘要】劃龍船漢族的端午節(jié)有龍舟競渡的習俗。居住黔東南的臺江、凱里、劍河、施秉、鎮(zhèn)遠等縣的苗族也有在農(nóng)歷五月過龍船節(jié)競渡龍舟的風俗，時間不在農(nóng)歷五月初五卻在農(nóng)歷五月二十四日至二十七日。龍船節(jié)苗語叫“咋甕”（意即劃龍船），又名“婁甕”（意即吃龍肉）。目錄龍，是苗族人民心目中吉祥和力量癿象征。苗族癿龍船很別致，一般是一株
2025-11-20 06:47
【摘要】掌聲篇?說說片中出現(xiàn)了哪些場景？是些怎樣的掌聲？你有何感想？初聽歌曲?歌曲中出現(xiàn)了什么聲響？播放?——掌聲?歌曲有什么特征？?——以拍手掌聲穿插在歌曲中間。播放小手拍拍?再次聆聽
2025-11-20 06:18
【摘要】地球的孩子教學設(shè)計育才小學西區(qū)校鄭璐一、教材分析《地球的孩子》是蘇教版四年級（下）第八單元“地球媽媽”第三篇“地球的孩子”中的內(nèi)容。不懈求索的人類早已走進了文明的時代。人類的智慧創(chuàng)造了物質(zhì)文明的奇跡，但無所顧忌地向大自然的求索卻留下了可怕的后果；環(huán)境污染、生態(tài)惡化，地球遭受了難以愈合的創(chuàng)傷。善待世間萬物，就是善待我們自己；拯救地球，就
2025-11-26 03:47
【摘要】《采茶撲碟》詳細教案同學們好,先自我介紹一下,我是小池鎮(zhèn)第一中學的馮老師,今天非常高興和大家一起欣賞民樂合奏《采茶撲蝶》。這堂欣賞課分五個步驟,首先明確欣賞目標【邊點邊提示】。就讓我們一同走進音樂世界吧!【放“春天在哪里”】。（多么熟悉的旋律啊!我們一起參與吧!春天的歌唱得真美!紅的花,綠的草,到處春機盎然,生機勃勃
2025-11-10 21:53
【摘要】學習目標在有感情演唱歌曲的同時，能夠為歌曲配上合適的舞蹈動作。自學指導(dǎo)一看一看、想一想，小組討論復(fù)習下列節(jié)奏（2分鐘）XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XXX|X-||自學指導(dǎo)二?
2025-11-20 08:49
【摘要】請你視唱:小松樹小柏樹一排排來一行行小松樹0小柏樹0一排排來一行行0跑到平原里跑.到山崗上.0誰把他們領(lǐng)到世界來我們少先隊員.把小樹種在
2025-11-25 17:44
【摘要】熱愛地球媽媽教學目標1.指導(dǎo)學生用親切、深情的歌聲來表達歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。2.學唱歌曲、增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)自覺的文明習慣。3.了解歌曲運用的合唱手法。教學過程一、組織教學：師生問好！二、新歌教學：.1.導(dǎo)入：請同學們欣賞幾幅優(yōu)美的風景畫（出示課件）。配音：同學們，我是地球媽媽，我有許許多多的
2025-11-10 19:19
【摘要】黃島區(qū)濱海辦事處中心中學課時授課教案第周授課時間2021-年月日課題《花兒與少年》《巴蜀山歌》課型欣賞課教學目的1、大致了解青海?。怀醪搅私狻盎▋骸?。2、在聆聽、試唱、交流與互動中體驗初步了解電聲音樂知識，體
【摘要】《童心是小鳥》--玄鐘小學林元瑛教學內(nèi)容：1、能學會唱歌曲《童心是小鳥》，并在歡快的學唱活動中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、能從模仿和聽賞中學會正確的發(fā)聲方法，養(yǎng)成良好的演唱習慣，并能對他人的演唱作出相應(yīng)的評價。教學重點：1、學好歌
【摘要】《綠葉》教學設(shè)計一、教學背景：音樂《新課程標準》下，隨著課程的改變帶來的是學習方式的改變，在新課程目標中，學生學習方式的改變被放在了顯著的位置上：主動、探究、合作，即倡導(dǎo)學生主動學習、合作學習和探究學習。新的學習方式對于促進學生綜合實踐能力的形成以及情感與價值觀的養(yǎng)成等都具有重要意義。教與學兩個方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能。教師掌握的相關(guān)知識和
2025-11-26 00:36
鄂ICP備17016276號-1