【正文】 的后面，我們?nèi)ニ偷袄玻　保ㄈ┙Y(jié)束部分雞媽媽：“孩子們可真能干，幫鳥媽媽找回了蛋寶寶，現(xiàn)在我們要回家了，記住，回去的時(shí)候還是要走原來的路。體育游戲 小蝌蚪找媽媽 目標(biāo)：練習(xí)朝指定方向跑。準(zhǔn)備： 紅綠圓形紙版?zhèn)€一張。喜歡參加游戲，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂。2． 能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。用拍照的方式開展游戲，體驗(yàn)活動的樂趣?；顒舆^程：和幼兒一起帶著相機(jī)回到活動室，準(zhǔn)備洗相片。讓幼兒安全的玩游戲：小小交通警察20081003 16:17:37網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個(gè)嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了。2． 教師玩飛標(biāo)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。邊念兒歌邊示范抱球的方法。休息時(shí)請寶寶觀看老師表演球的多種玩法,如自拋?zhàn)越印⑻咔?、拍球等?1)、請寶寶散開,不要擠到同伴。活動準(zhǔn)備: 學(xué)具:皮球若干活動過程:出示皮球,請寶寶自由擲一擲,引起寶寶的游戲興趣?；顒訙?zhǔn)備：皺紙、木夾?，F(xiàn)在我先請一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了讓幼兒體驗(yàn)友誼的教案－幫娃娃找朋友活動目標(biāo)：－、練習(xí)鉆爬平衡的能力二、鞏固幼兒對紅綠黃顏色的認(rèn)識三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感活動準(zhǔn)備：平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干活動過程：準(zhǔn)備活動（出示布娃娃）今天我們班上來了許多小客人看是誰呀？－－－看到他們你們高興嗎高興就跟老師來跳個(gè)舞吧（聽音樂做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動作）幫娃娃找朋友：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過小橋、鉆過山洞才能幫他找到朋友注意過小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去，還有不能不能把娃娃弄丟了?；顒訙?zhǔn)備：棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有花、草、樹。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動。幼兒環(huán)保意識教育：不要亂扔垃圾20081030 02:40:13網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。第四篇：托班游戲教案已經(jīng)用過了訓(xùn)練幼兒紀(jì)律性的托班教案：彩色布20081030 02:45:07網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客兔寶寶們（幼兒答：哎）今天，媽媽帶你們一起到草地上去玩啦。小動物學(xué)開車（體育活動）目標(biāo)： 1：能指定范圍內(nèi)四散跑，注意互不碰撞。這時(shí)“狐貍”來了，它可以邊檢查邊說：“真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀！咦？這兒怎么都是五顏六色的?花?呢？”如果沒有抓到“小雞”，“狐貍”就說“等會兒再來吧”，然后離開場地?！兵B媽媽：“謝謝你們了，可這么多的蛋我拿不了呀，你們可以幫我送回家嗎？” 雞媽媽：“好啊，可你的家在什么地方啊？”鳥媽媽：“我的家在一個(gè)美麗的地方，諾，就在那邊，寶寶們要先走過一條小路，然后經(jīng)過一片小池塘就到了。六月份：健康活動：幫鳥媽媽找蛋 活動目標(biāo)：在游戲中，發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性通過活動，讓寶寶體驗(yàn)游戲帶來的快樂活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)，《小貓、小雞、小鴨走》磁帶“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥頭飾、腳印墊子、方墊若干，籮筐幼兒人手一份。師：小朋友看，今天誰來了？小豬怎么了？為什么小豬不開心？你們知道我是誰嗎？我是趕豬人。跟小白兔一起過生日，唱生日歌。過程：引出課題。過程預(yù)備動作：光腳，手自然放在身體兩側(cè)，平躺、仰臥在墊子上。小雞和狐貍。）活動過程：小雞真快樂。準(zhǔn)備：小皮球或小籃球一個(gè)活動過程：拿出小皮球，引起寶寶注意，你們看這是什么？請寶寶跟教師說：“小皮球”“今天我們來做個(gè)游戲，和小球比賽。（雙手張開拍肚子）曬曬手，曬曬腳，（拍手兩下，拍腳背兩下）曬得渾身暖洋洋?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：烏龜頭飾一個(gè)，自選音樂磁帶，錄音機(jī)。“家”里去(大的紙盒)。游戲兔寶寶采蘑菇我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。2．孩子搭山洞，教師鉆。準(zhǔn)備:6把小椅子，皮筋，軟地面。游戲：摘果果目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶跳躍的能力。3，老師在一邊做示范動作，孩子們跟著做。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。)(3)小朋友按游戲規(guī)則開始熊爬，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過去呢？（幼兒自己想辦法。小雞繼續(xù)種菜，游戲2—3次。（1）媽媽帶小雞到菜園：“欄桿有點(diǎn)高，你們能跨過去嗎？找一個(gè)自己喜歡的地方跨進(jìn)去試一試，再跨出來?；顒訙?zhǔn)備：椅子和皮筋搭成的菜園。（雙手張開拍肚子）曬曬手，曬曬腳，（拍手兩下，拍腳背兩下）曬得渾身暖洋洋?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：烏龜頭飾一個(gè)，自選音樂磁帶，錄音機(jī)?！凹摇崩锶?大的紙盒)。游戲兔寶寶采蘑菇我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。c、鼓勵(lì)幼兒多采幾次。、太淺，便于幼兒行走和放置的方便。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。（雙手繞后拍屁股四下）太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）寶寶一起曬太陽。各種菜（青菜、蘿卜等，畫好塑封，為人數(shù)的3—4倍。（2）菜園里現(xiàn)在空空的，什么也偶，我們來種菜吃，種什么菜呢？到每邊四個(gè)筐里挑自己喜歡的菜，跨進(jìn)欄桿，種到菜園里，提醒幼兒進(jìn)出欄桿時(shí)別碰到。準(zhǔn)備：用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩