教室文化節(jié)策劃書(存儲版)
【正文】 室因我而精彩”教室文化節(jié)，給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，設(shè)計自己班級的班徽，歌唱自己班級的班歌等。十二、活動預(yù)算十三、評分細(xì)則：評委組成員對各班級設(shè)計的PPT、班徽、班訓(xùn)、班歌的質(zhì)量等方面進行現(xiàn)場評比打分，比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。:，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發(fā)揚.，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對所在班級教室進行裝扮。給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。(二)評比標(biāo)準(zhǔn)：裝飾40%，考勤30%，清潔30%(三)獎項設(shè)置：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,上均頒發(fā)相應(yīng)獎狀。:，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發(fā)揚.，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設(shè)計，可通過以下幾方面進行：【1】 給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！【2】 各班級可將自己班級的設(shè)計主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。同時進一步加強教室文明建設(shè)，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發(fā)揮各同學(xué)特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間四、活動對象：南博學(xué)院財經(jīng)系09級和10級各個班級五、活動時間：10月13日至10月21日六、組織機構(gòu)：策劃主辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會紀(jì)檢部協(xié)助單位：財經(jīng)系學(xué)生會信息工程部七、活動開展：(一)具體流程安排：（1）前期宣傳:09，10級各班教室,向同學(xué)們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況,重點向10級的新生們詳細(xì)講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展,:利用晚修和早讀時間（具體時間待定）,但需提前幾天宣傳,，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復(fù)印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。若不張貼至少要有標(biāo)志性的字畫，讓人一看就知道是何主題!【3】需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊!【4】發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!黑板報【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設(shè)計與編排.【2】也可依據(jù)自己班級的班規(guī),或則班風(fēng)為主題進行黑板報的設(shè)計與編排【3】也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。二、活動主題：溫馨之家，美化教室三、活動的目的及意義：豐富我院學(xué)生課余文化生活，進一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強我院學(xué)生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性。八、比賽流程：比賽過程中由機電工程學(xué)院學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)協(xié)助各班，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh； 11月21日，下午2:30，機電工程學(xué)院學(xué)生會衛(wèi)生部，檢查各班級教室打掃情況并給予評分； 11月24日晚6：30在理工樓2405教室，舉辦班級文化節(jié)；各班級按照提前抽取的比賽順序，依次上臺展示自己的班級文化，展示順序為：PPT或視頻展示，歌唱班歌，即興表演。地點：玻璃展廳三、投票階段（11月1311月15）11月13號—11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。二、活動主題：齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進教室,發(fā)揚教室文化三、活動的目的及意義：豐富我院學(xué)生課余文化生活，進一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強我院學(xué)生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性。:，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發(fā)揚.，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設(shè)計，可通過以下幾方面進行：【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！
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