【正文】 貢獻(xiàn)力量!謝謝大家!我為評估做貢獻(xiàn)演講稿7尊敬的：當(dāng)前，我校面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的工作就是預(yù)評估，它的成敗與否關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和全校師生的切身利益。樹立了目標(biāo)，就有了奮斗的方向，就有了克服各種困難的決心與勇氣。同時有益于樹立起大家的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)定大家為學(xué)校的39。那么，為了我們共同的家園，為了我們共同的夢想，一起努力吧!謝謝大家!我為評估做貢獻(xiàn)演講稿8親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的主題是《迎評促建，從我做起》。但是，聚沙成塔，每個人身上的一個小小的問題匯聚到全校就會成為一個很大的問題，可能就會給學(xué)校帶來不可挽回的損失。而對于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來說，在這個關(guān)鍵時刻，更應(yīng)在迎評促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與到評估中去。熱愛集體，就是要把集體利益放在第一位，個人利益服從集體利益，為集體出謀劃策，積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，自覺參與評建有關(guān)的各項(xiàng)活動中來。參與到迎接評估的浪潮中，積極踴躍地為評估做貢獻(xiàn)。6年的風(fēng)雨兼程，它一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；6載滄海桑田，它一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限光榮。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責(zé)任”。作為光榮的理工一員，我相信，在此關(guān)鍵時刻，我們會更積極主動，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。講讀校教學(xué)審核評估內(nèi)容。前期工作安排：由文藝委員帶領(lǐng)班干布置班級，由班長提前準(zhǔn)備好相關(guān)視頻資料，由團(tuán)支書查找教學(xué)審核評估的資料，由宣傳委員通知大家參與該主題班會。觀看相關(guān)視頻及電影。第五篇：我為評估做貢獻(xiàn)機(jī)電與車輛工程學(xué)院電氣工程及其自動化122班策劃書“我為評估做貢獻(xiàn)”活動活動目的：為響應(yīng)我校本科教學(xué)審核評估，使評估進(jìn)一步規(guī)范、優(yōu)化，操作環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化，以及積極支持學(xué)校對教育部出臺的《關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》這一工作的更好的展開，并且為明確學(xué)校在安徽科技學(xué)院作為全省審核評估試點(diǎn)院校之一后提出了四個方面的要求，電氣122班將舉辦相關(guān)主題班會。只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。殊不知評估工作貫徹的正是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。其次，我們要積極參與到各項(xiàng)活動中去，鍛煉自己的各方面能力，增強(qiáng)自己的社會競爭力，同時，我們也應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動去參加學(xué)校開展的活動，做一個認(rèn)真向上的擁護(hù)者。再次，要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣風(fēng)，在學(xué)習(xí)上要主動，積極進(jìn)取。愛學(xué)校，在迎評工作迫在眉睫的當(dāng)前，就是要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關(guān)”的旁觀姿態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。教學(xué)評估，我們學(xué)生是最大的受益者?？赡苡械耐瑢W(xué)又會想，我們都是來自全國各地的天之驕子，我們的老師都是學(xué)富五車，才高八斗的學(xué)術(shù)名家，一次評估對我們來說并不是一個問題，我們放松就好了?？傊?，在最后的這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。學(xué)校為我們提供了很多實(shí)踐的機(jī)會，不但可以加深對所學(xué)知識的理解，還能在實(shí)踐中學(xué)到許多新的知識和技能，培養(yǎng)綜合能力。包括自己四年大學(xué)生活要實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)，以及每學(xué)期、每學(xué)年的分目標(biāo)。同學(xué)們，千帆共進(jìn)，百舸爭流。作為安科學(xué)子，我們要不斷增強(qiáng)主人翁意識，以積極的姿態(tài)投身到評估工作中去!首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評估文件，了解學(xué)校各項(xiàng)工作的總體情況，了解評估指標(biāo)體系，深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)和各個觀測點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)。當(dāng)然，我們在積極努力學(xué)習(xí)的同時，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外科技文化活動，如知識競賽，辯論賽等。時代賦予我們使命，學(xué)院賦予我們責(zé)任。學(xué)生黨員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，在學(xué)生中樹立正氣。上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極踴躍發(fā)言，共同營造良好課堂互動效果。我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評促建的各項(xiàng)活動和政策。在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致，做到人人關(guān)心教評，個個參與評估。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標(biāo)，因?yàn)榇舜卧u估的結(jié)果和我們每個人的利益息息相關(guān)。是對每一位xx學(xué)院人的大檢閱，將對學(xué)院今后的改革、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們真的在慢慢改變！為了自己的生活，為了我們這個在草原上的這顆星星，我們知道了，評估，真的需要每個人去做貢獻(xiàn)的。為了迎接評估，我們已經(jīng)做了太多的荒唐事：作業(yè)集體造假，論文集體造假，甚至連教案也是假的，現(xiàn)在輪到就業(yè)都要造假了。我想問一下在座，有誰沒干過這些不文明行為嗎?如果你真的一件也沒干過的話，那我不得不遺憾地告訴你，你全都干過了……考慮到那些照片若被公布出來，被拍者們將處境尷尬。所謂挑戰(zhàn)，是因?yàn)樵S多南京高校都接受了評建。相應(yīng)地，我們也可以做一個很好的宣傳者，呼吁身邊的同學(xué)多去了解評估。學(xué)校為迎評做了大量的前期準(zhǔn)備工作，各二級學(xué)院紛紛開展各項(xiàng)活動，使迎評工作深入人心。樹立了目標(biāo)，就有了奮斗的方向，就有了克服各種困難的決心與勇氣。讓我們用努力，用汗水，用真誠，積極地行動起來吧！萬眾一心，奮進(jìn)拼搏，人人爭做文明使者，個個爭當(dāng)評估先鋒，用實(shí)際行動為審核評估積極貢獻(xiàn)力量！我為評估做貢獻(xiàn)演講稿（二）當(dāng)前，我校面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的工作就是預(yù)評估，它的成敗與否關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和全校師生的切身利益。評估是對我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一次全面大檢查，對于促進(jìn)我?？茖W(xué)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，突出辦學(xué)特色，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)提高對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐度和對人力資源強(qiáng)省的貢獻(xiàn)度以及社會對我校人才培養(yǎng)的滿意度，提升學(xué)校的社會影響力，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。遨游學(xué)海，享受知識的殿堂。參與到迎接評估的浪潮中，積極踴躍地為評估做貢獻(xiàn)。同時，還要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，努力在實(shí)踐中求得真知，長才干，全面提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以實(shí)際行動為評估積極做貢獻(xiàn)。作為被評估的對象之一，我們應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識的同時全面掌握各項(xiàng)專業(yè)技能。這種能力才是我們安身立命，獲取學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。這些活動都會進(jìn)一步的宣傳迎評知識，調(diào)動起了廣大師生的主人翁意識，從而起到號召大家積極投身到學(xué)校迎評促建的工作中來。從小事做起，從身邊做起。若我們稍不留神得到優(yōu)等以下，那我們學(xué)校便將成為公開的反面教材而被人們廣為傳誦。因?yàn)楫?dāng)別人看了這些照片就會問：“這人是誰?”“不認(rèn)識……”“是哪個班級的?”“不清楚……”“哪個院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程學(xué)院的!”如果你在路上遇見熟人，他會問：“你念哪所大學(xué)?”我想你一定會很自豪地喊道：“南京工程學(xué)院!”呵呵!如果那人看過那些照片呢，他會對你作出怎樣的評價(jià)啊?所以當(dāng)你踏入南工程那一瞬間，你便是南工程的人!你一輩子都將貼上南工程的標(biāo)簽，一輩子也撕不去的南工程標(biāo)簽!所以你就是南工程學(xué)院，而南工程學(xué)院就是你!所以當(dāng)你在為南京工程學(xué)院迎評創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)時，你也是在為自己做貢獻(xiàn)!就快評估到我們學(xué)校了，前些日子接到學(xué)校通知：所有大四學(xué)生必須在今年11月19日到26日之間找到工作并簽訂就業(yè)協(xié)議，否則不準(zhǔn)參加期末考試，甚至不予辦理畢業(yè)手續(xù)。為這忙碌卻不失朝氣的xx學(xué)院迎來嶄新的一天。）我是一個來自英山縣的孩子，那是一個窮地方，沒有任何資源的依靠。從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀，在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，營造“人人關(guān)注評估、人人重視評估、人人熟悉評估、人人參與評估”的良好氛圍。從點(diǎn)滴做起，發(fā)揚(yáng)我校師生艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工