【正文】 同伴共享快樂的情感。⑶愛的情感習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學習疊被。在其他活動中，通過圖片，兒歌，故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。對膽小、內向不愛講話的孩子，通過聽說游戲、語言游戲、自由談話的形式鼓勵孩子大膽講述，積極參與游戲之中。如自己的老師、園長老師，父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們，并且知道要尊重他們。能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內容、情感。多利用零星時間讓幼兒欣賞音樂，不僅穩(wěn)定幼兒情緒，還可以陶冶情操，讓幼兒快樂的成長。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。認識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。跑：發(fā)展跑的動作，跑的平穩(wěn)。穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域，讓孩子更喜歡幼兒園。六、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。在網上公布我們的教育目標和工作措施，與家長共享，并請家長參與教育的實施和改進工作。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。餐后能主動的放好餐具，進行安靜的餐后活動。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。(二）班級日常工作：制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。（2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。六、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。并保證在日常工作中逐步落實。在成人提醒下，不隨地扔紙屑。（二）保育方面：⑴生活能力：學會自己喝水，獨立進餐，正確使用調羹。知道要愛護玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。絕大多數幼兒以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差的情況。定期召開家長會，成立家長委員會，并經常組織召開家委會會議，與家委會成員共同商議活動內容和具體實施計劃，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進工作，達到家園共育的目的和一致性。盡量創(chuàng)設機會讓幼兒“走出去”，多接觸自然、社會，豐富幼兒的感性經驗，培養(yǎng)幼兒的團隊精神，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點，從而更好的開展教育工作。主題如下：三月 《幼兒園真好》《幼兒園里朋友多》 四月 《春天來到了》 五月 《小不點兒》 六月 《我愛我的小動物》 七八月 《迎接奧運》充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動作，正確掌握正面鉆的要點，增強鉆、爬興趣。結合主題活動，學會觀察生活，了解幼兒的興趣和好奇心，從此出發(fā)認知世界健康領域：（一）發(fā)展目標 ⑴基本動作：走：改進自然走步動作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同，知道自己是弟弟還是妹妹。喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內容，能大膽的回答老師的提問。將安全的知識容入主題活動中，使孩子在學習中，提高自己的安全的意識。學習自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣，女孩子學會便后用紙擦屁股。會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。（一）德育方面 ⑴有禮貌能較快地適應集體生活，做到高高興興上幼兒園。(5)組織各種形式的家長活動。使孩子開開心心來，健健康康走。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。六、安全及衛(wèi)生保健工作小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進行照顧。四、環(huán)境創(chuàng)設在環(huán)境創(chuàng)設中，根據幼兒的年齡特點，師生配合動手合作，按照季節(jié)的變化及主題內容的更改，實時豐富教室墻面的內容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設柔美、形象、實用又具傳染力的內部環(huán)境。，增強幼兒集體意識。【篇三】在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈！回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂！這一學期面對小班幼兒的特點，心里不由的對自己本學期的工作有點懷疑，沒有底氣，不過，我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好！一、班況分析本班幼兒共有幼兒32名，其中男孩16名，女孩16名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適應。在情感教育方面，提供幼兒寬松、平和的心理氛圍，幫助幼兒逐步建立起對保教人員的信賴，給幼兒以安全感、親近感。美術目標：引導幼兒學習美術知識和美術工具、材料的使用方法，引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培養(yǎng)美術表現(xiàn)力和興趣，逐步掌握美術活動的簡單技能，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。運用游戲、故事圖片等形式培養(yǎng)孩子對語言活動的興趣。這些都成為本學期主要的教育任務，希望通過努力，使班內的幼兒在原有基礎上有提高，達到教育目的。十月份：主題活動：我的玩具結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動節(jié)日教育：“十一”國慶節(jié)開展親子植樹活動唱響秋天系列活動安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了十一月份：主題活動：我喜歡的動物對區(qū)域材料進行調整和更換。藝術領域、生活和藝術中的美；，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；。一、班況分析：本學期，我們班23位新小朋友，孩子們第一次離開家人來到幼兒園過集體生活，穩(wěn)定幼兒的情緒，幫助孩子適應幼兒園的生活，慢慢的讓孩子們學著自己的事情自己做。十月： 教育教學重點：國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育。（2）按時更換家園天地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。三、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工 作。二、教育教學工作做好新生入園的情緒安撫工作。第二篇：2014第一學期小班班務計劃小一班班務計劃2014第一學期一、班級情況分析本學期我班現(xiàn)有幼兒34名。9月14日前成立新的家長委員會，召開家長會。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境?！龑в變赫J識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。、不亂丟玩具。1引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。十月份： 10月17日重陽節(jié)—《溫暖走進敬老院》（邀請家長）組織開展家長半日觀摩活動。生活自理能力較弱，表現(xiàn)在：等喂飯、挑食、含飯、大便不會用便紙、鞋子不會拔、午睡需陪等等。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服，并做到換衣及時。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，上課不下座位。繼續(xù)豐富主題墻及活動區(qū)內容與材料。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為