【正文】 著趙）趙：那是過(guò)去現(xiàn)在和將來(lái)。（趙翻開(kāi)筆記本，崔側(cè)過(guò)身去看，在趙讀的時(shí)候不斷的點(diǎn)頭）趙：改革春風(fēng)吹滿地，中國(guó)人民真爭(zhēng)氣，齊心合力跨世紀(jì)，一場(chǎng)大水沒(méi)匝地。啊，謝謝。國(guó)外比較亂套，成天勾心斗角，今天內(nèi)閣下臺(tái)，明天首相退朝。宋：沒(méi)有。宋：叫崔永元嗎？崔：對(duì)。宋：他們還說(shuō)你...崔：（生氣）別說(shuō)了。你說(shuō)吧這事。誰(shuí)看不出來(lái)??？ 崔：我聽(tīng)出來(lái)了，這個(gè)定情無(wú)實(shí)際上是沒(méi)送成。崔：怎么回事？趙：富起來(lái)之后，我們兩蓋起了二層小樓，這樓蓋完了，屋多了，突然跟我提出要分居。趙：那倪萍就是我夢(mèng)中情人。（招呼二人回到坐位）宋：沒(méi)文化呢。崔：大叔啊，后來(lái)呢？趙：滔聲依舊了。第四篇：小品昨天今天明天臺(tái)詞甲烷液相部分氧化合成甲醇過(guò)程研究陳立宇 楊伯倫 張秀成 董 武(, 陜西 西安 710049。并據(jù)此來(lái)探討反應(yīng)可能的催化機(jī)理、溶劑硫酸的作用和硫酸中游離 SO3的作用。液相產(chǎn)物采用核磁共振儀 BrukerAM 500，1H NMR，以 CH3NO2為內(nèi)標(biāo)，確定硫酸單甲酯的位置[11]。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，發(fā)煙硫酸中游離 SO3含量對(duì)甲烷轉(zhuǎn)化的影響很大，隨著發(fā)煙硫酸中游離 SO3含的降低，反應(yīng)轉(zhuǎn)化率急劇下降。從上表中可以看出，固態(tài)鹵素中從 Cl2(0)至 I2(0)間存在著逐漸增強(qiáng)的弱成鍵作用，這導(dǎo)致 I2(0)分子內(nèi)部 II 作用力減弱。碘單質(zhì)是很好的自由基反應(yīng)抑制劑[14]，碘的存在可使自由基反應(yīng)終止，因此很難進(jìn)行甲基自由基的進(jìn)一步反應(yīng)。根據(jù)我們以上分析推斷，硫酸中游離 SO3在催化反應(yīng)中的作用可寫(xiě)為：結(jié) 論(1)碘系列化合物作為甲烷液相選擇性氧化的催化劑，具有較好的催化效果，反應(yīng)轉(zhuǎn)化率最高可達(dá)%，收率為 %。演員3： 怎么介紹？主持人： 按你們平常的習(xí)慣唄演員1： 我是N1棟多能工演員1； 演員3： 我是N1棟針車組長(zhǎng)演員3；演員4：我是N1棟針車班長(zhǎng)演員4； 羅艷群：我是N1棟電繡班長(zhǎng)羅艷群； 眾人： 我們是N1四美?。ㄒ魳?lè)）主持人： 等等等等，N1四美是什么意思？演員2： 就是N1棟四大美女啊，這可是權(quán)威認(rèn)證的！主持人： ??？哪個(gè)權(quán)威認(rèn)證的呀？演員2：（面向觀眾）觀眾朋友們，你們說(shuō)是不是呀！主持人：看來(lái)是今天的菜太好吃了，大家都沒(méi)顧上抬頭仔細(xì)看。您聽(tīng)明白了嗎？演員4： 啊~~~ 那是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)！演員2： 那也不是昨天今天和明天吶，眾人： 是你問(wèn)得有毛病?。ㄒ魳?lè)）主持人：（尷尬）好吧，我問(wèn)的有毛病。演員1：現(xiàn)在啊，我們有準(zhǔn)備。演員2：準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我們這就正式出道啦（廣場(chǎng)舞）音樂(lè)眾人：哎呀，你不行不行（眾人退場(chǎng)）主持人：哎等等我呀，我要參加，我要參加。主持人：這又是怎么回事呢？演員1：以前不是打點(diǎn)嗎，有個(gè)員工打的1，就不樂(lè)意了，非說(shuō)我給她打少了！主持人：??！那最后怎么辦呢？ 演員1：我給她加了10個(gè)0?。ㄒ魳?lè)）主持人：那你呢？演員2：（沉默）寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)。主持人： 哎呀，我說(shuō)的這個(gè)昨天、今天、明天呀，不是~~~昨天、今天、明天，演員1： 是后天？主持人： 不是后天，演員3： 那是哪一天呢？主持人： 不是哪一天。演員3：昨天早上才跟所有員工集合。發(fā)煙硫酸的第二個(gè)作用是發(fā)煙硫酸可提供催化反應(yīng)的氧源，發(fā)煙硫酸中的 SO3氧化劑可使低價(jià)位的催化劑離子經(jīng)氧化后還原為高價(jià)態(tài)的催化劑離子，使催化劑的循環(huán)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)。因此我們推斷雖然加入的碘化合物的形態(tài)不同，但是它們?cè)诎l(fā)煙硫酸溶液中可能有同樣的活性形態(tài)，因此各種形式的碘化合物均可對(duì)甲烷選擇性氧化反應(yīng)起催化作用。本研究分別以 ICH3I、KI、KIO3為催化劑，在發(fā)煙硫酸中進(jìn)行了甲烷選擇性氧化反應(yīng)，幾種催化劑均可起催化作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，反應(yīng)溫度對(duì)甲烷選擇性氧化的影響較為顯著，隨著反應(yīng)溫度的升高，反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率明顯升高，當(dāng)反應(yīng)溫度為 200℃時(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)化率達(dá) %，這與文獻(xiàn)報(bào)道是一致的。據(jù)文獻(xiàn)[11]報(bào)道，液相產(chǎn)物中有硫酸單甲酯及少量甲醇，氣相產(chǎn)物中有 CH4 和 CO2，在以甲烷為計(jì)算基準(zhǔn)的選擇性關(guān)聯(lián)上存在一些困難，對(duì)氣、液相產(chǎn)物分別加以定量分析，并以水解樣分析作為參考，以此得出甲烷轉(zhuǎn)化率及目的產(chǎn)物收率。隨后以 Pd2SOPd、碘化合物作為催化劑，也進(jìn)行了甲烷液相部分氧化反應(yīng)[8~10]。崔：那大叔您說(shuō)。崔：賠禮道歉這事一定要讓大媽講。趙：錯(cuò)了，行不？宋：小崔，這轱轆掐了，別播啊。我不說(shuō)你拉倒吧。俺兩感情出現(xiàn)過(guò)危機(jī)。崔：這罪過(guò)不輕啊。（趙恍然大悟）崔：我今天第一回聽(tīng)說(shuō)秋波是這么回事。那家伙說(shuō)你主持有特點(diǎn)，說(shuō)你笑像哭似的，（崔生氣又無(wú)奈）哎呀，說(shuō)你哭像笑似的。崔：大叔大媽，我問(wèn)一句啊，您就沒(méi)看過(guò)我們這節(jié)目吧？趙：看過(guò)，你不就是姓崔嗎？實(shí)話實(shí)說(shuō)那個(gè)。（宋給趙打身上的土，趙轉(zhuǎn)身看沙發(fā)）宋：沒(méi)事，挺成功。趙：（略停頓）大家好，98 98不得了，糧食大豐收，洪水被趕跑。（宋起身，掏出筆記本，崔接著起身從沙發(fā)后繞到宋左邊，宋翻開(kāi)筆記本，趙用手拉住宋的綠皮筆記本）趙：擋臉。啊，我有準(zhǔn)備。我說(shuō)的這個(gè)昨天今天明天啊，它不不是昨天今天明天，趙：是后天？（崔的表情略顯無(wú)奈，趙，宋二人盯著崔一直看）崔：不是后天。我看咱改改規(guī)矩，來(lái)大叔您先說(shuō)。（在說(shuō)話時(shí)兩人先后站起，最后一句時(shí)崔站了起來(lái)。我叫白云。此時(shí)趙，宋二人很拘束，不知所措，兩手都不知道往哪放。一對(duì)飽經(jīng)滄桑的。那我們就來(lái)暢想一下在我們各位老總帶領(lǐng)下的美好未來(lái)！哪位來(lái)？女：我來(lái)，想過(guò)去，看今朝,我此起彼伏，于是乎，我有個(gè)想法，我要做首詩(shī)：咱們索通公司，絕不放空話，今年3400,明年4300，公司坐上筋斗云，員工人人拿高薪。豐滿的身材，說(shuō)明有過(guò)人的能量?？v觀炭素世界，索通公司前景最好！Thank You！主持人：說(shuō)的倒是不錯(cuò)。我說(shuō)二位啊，今天是文藝會(huì)，這個(gè)時(shí)候就不說(shuō)那些讓人心煩的事兒。男：人多嗎？女：那家伙那場(chǎng)面那是相當(dāng)大呀！那真是：鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海呀。主持人：二位好，先向觀眾朋友們做個(gè)自我介紹吧。主：李娟先來(lái)？女：真就剩一句啦？ 主：一句話。想過(guò)去，看今朝，我此起彼伏。女： 那可不，整個(gè)長(zhǎng)小的老師同學(xué)老喜歡你了，尤其是咱學(xué)校的美女！主： 真的啊？男： 都夸你呢，說(shuō)你人又帥又聰明。百姓安居樂(lè)業(yè)，齊夸黨的領(lǐng)導(dǎo)。主：算我弄錯(cuò)了~~~那誰(shuí)先說(shuō)呀？ 男：我說(shuō)吧,還有準(zhǔn)備。今天的話題還是“昨天，今天，明天”。第一篇：小品《昨天今天明天》爆笑小學(xué)六一校園小品《昨天今天明天》（六年級(jí)畢業(yè)表演小品）主：萬(wàn)水千山總是情，給點(diǎn)掌聲行不行。二位初次參加這個(gè)節(jié)目，可能有點(diǎn)緊張！放松，說(shuō)著說(shuō)著就不緊張了。你聽(tīng)明白了 嗎？男：啊~~~那是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)！女：這也不是昨天、今天和明天阿? 男：就是，沒(méi)這么問(wèn)地。主：要做報(bào)告呀？ 男：這么說(shuō)不行么？ 主：啊,行,您說(shuō)吧~~~ 男： 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們 大家好！南京南京不得了，青奧運(yùn)會(huì)收成好，學(xué)生讀書(shū)費(fèi)用被免了。男：告訴放松呢！女：讓放松精神你放松腳干啥呀,別了,汗腳~~~臭啊~~~ 男：再臭也沒(méi)有國(guó)腳臭??！國(guó)青都比國(guó)腳強(qiáng)啦！女：不禮貌呢~~~ 男：不行—??？！主：阿——“行”？￥——（不好意思）主：我問(wèn)一句噢，您就沒(méi)看過(guò)我們這個(gè)節(jié)目吧，男： 看過(guò)，你不是校園電視臺(tái)的小石嗎，那體格，鋼鋼的，別以為你穿上小崔的馬甲就不認(rèn)識(shí)你了。年級(jí)工作就是好，任何問(wèn)題沒(méi)得找，基礎(chǔ)大賽顯特色，同行看后直夸好，這樣的學(xué)校哪里找？叫俺說(shuō)來(lái)三個(gè)字——就是好！主：大家說(shuō)，兩位總結(jié)的怎么樣？好不好??？！觀眾：好?。ㄕ坡暋?lè)隊(duì)音樂(lè)?。┲鳎?下面咱們換個(gè)話題，暢想一下美好的明天！女： 那，我先暢想唄，主： 您先暢想，女： 我都暢想好了，我是生在九零后，長(zhǎng)在新社會(huì)，走在改