【正文】 月16日（周三）開始分派不遠(yuǎn)每天收集相關(guān)的美句并打印一式三份，于次日在指定地點(diǎn)進(jìn)行張貼方便同學(xué)們索取收集。5名 參與獎(jiǎng)：集齊全部九句美句者。其二，通過(guò)活動(dòng)提煉隊(duì)伍，選出優(yōu)勝隊(duì)伍，參加學(xué)校上的此類活動(dòng)，為學(xué)院爭(zhēng)光爭(zhēng)彩。六、活動(dòng)的具體安排：前期宣傳：展板宣傳，展板擺放地點(diǎn)：九號(hào)樓前。簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。主持人說(shuō)明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂(lè)或以后的目標(biāo)。二、活動(dòng)主題通過(guò)面向數(shù)科院全體學(xué)生征集一批名言警句制作成書簽，不僅豐富同學(xué)們的課余生活，更使同學(xué)們有積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。九、活動(dòng)開展應(yīng)注意的問(wèn)題：宣傳要及時(shí)，評(píng)選要公正，結(jié)果要公示，獎(jiǎng)勵(lì)要到位。宣傳部負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)。 ：當(dāng)代大學(xué)生由于就業(yè)與學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的壓力越來(lái)越大，這些壓力無(wú)疑對(duì)大學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了巨大的威脅。同時(shí)還有有獎(jiǎng)競(jìng)答，即同學(xué)們能夠解答部分心理照片上面的所提出的問(wèn)題，即給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。： 5月25日中午。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊(duì)為勝者。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。（3）現(xiàn)場(chǎng)模擬提前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，組織一至二次現(xiàn)場(chǎng)模擬，使參與者及早熟悉現(xiàn)場(chǎng)流程，避免不必要的失誤。如果發(fā)現(xiàn)特殊案例，做好記錄，建議其找專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T解決。，著裝整潔大方，測(cè)評(píng)時(shí)注意觀察被測(cè)人的語(yǔ)言舉止、神態(tài)等方面，以便做出客觀的評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)的具體安排：前期宣傳：展板宣傳，展板擺放地點(diǎn)：九號(hào)樓前。最后一個(gè)同學(xué)將聽到的話寫下并且刺破氣球。優(yōu)勝的三個(gè)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，可以出現(xiàn)并列。新聞中心注意新聞的采集。宣傳組：心理部、宣傳部。比賽工作人員安排：督查組：監(jiān)察部，各班負(fù)責(zé)人。物品采購(gòu)及租借：辦公室場(chǎng)地布置：心理部成員活動(dòng)主持人：程艷霞動(dòng)紀(jì)律及秩序：各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)協(xié)調(diào)：曾維比賽工作人員安排：見附頁(yè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：剪刀7把，膠布8卷，氣球一袋50元獎(jiǎng)狀29張6*5+10=40元生化學(xué)院第一屆心理游戲大闖關(guān)健康與和諧同行，快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴水12瓶24元藥品10元合計(jì)124元附錄： 工作人員安排：統(tǒng)籌組：心理部?；顒?dòng)完后由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排清理活動(dòng)場(chǎng)地。第一名35分，第二名30分，依次類推。完成相關(guān)物品的準(zhǔn)備，工作人員的安排，和完成場(chǎng)地申請(qǐng)。五、活動(dòng)的可行性報(bào)告：從學(xué)校方面：通過(guò)心理部的活動(dòng)，以及點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。八、注意事項(xiàng)，根據(jù)天氣狀況確定最終活動(dòng)舉辦時(shí)間。測(cè)評(píng)組干事統(tǒng)一分組，每個(gè)小組由兩名干事負(fù)責(zé)，對(duì)參與測(cè)試的同學(xué)進(jìn)行測(cè)評(píng)，按測(cè)評(píng)結(jié)果給出相應(yīng)的建議，測(cè)評(píng)要求在輕松舒適的氛圍下進(jìn)行，并嚴(yán)格遵守保密原則。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的各種情景進(jìn)行模擬，提高測(cè)評(píng)人員的應(yīng)急能力。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過(guò)語(yǔ)言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。屆時(shí)，還有心理美文有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，即參與同學(xué)能夠回答出心理美文上面所提出的問(wèn)題，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì) ：祝福祝愿是一個(gè)傳達(dá)良好祝愿的活動(dòng)，參與者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將自己的祝福祝愿寫在祝福紙上，并寫清宿舍住址，由協(xié)會(huì)工作人員將祝福送達(dá)。：全校師生。籃球場(chǎng)宣傳主要有：工作人員在籃球場(chǎng)用話筒進(jìn)行語(yǔ)音宣傳，呼吁大學(xué)生重視心理健康，并介紹活動(dòng)內(nèi)容，推薦積極參與趣味活動(dòng)和心理知識(shí)測(cè)試和了解。九、活動(dòng)安排: 前期準(zhǔn)備 、圖書館搜集整理心理問(wèn)答題、心理美文、心理照片和“525”的前期準(zhǔn)（宣傳準(zhǔn)備，人員準(zhǔn)備，確定活動(dòng)場(chǎng)，打印試題和心理知識(shí)普及傳單等）。共計(jì)120元。心理部不是針對(duì)于有心理疾病的人，而是要為共建和諧校園而出力，我們要從小事做起，使同學(xué)們感受到學(xué)校的溫暖，從而擁有良好的心態(tài)。三、開展第二個(gè)活動(dòng)——埋葬煩惱，讓快樂(lè)飛揚(yáng)。完成相關(guān)物品的準(zhǔn)備，工作人員的安排，和完成場(chǎng)地申請(qǐng)。五、活動(dòng)的可行性報(bào)告：從學(xué)校方面：通過(guò)心理部的活動(dòng)，以及點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。把自己學(xué)院的心理工作做好，做領(lǐng)頭羊，爭(zhēng)做先鋒，做標(biāo)榜的氣魄去完成工作。2名 三等獎(jiǎng)：背誦四句美句者。于5月14日（周一）完成。幫助開導(dǎo)、樹立正確的心理價(jià)值取向。三、活動(dòng)主題“心理情景劇”四、活動(dòng)時(shí)間2011年11月五、活動(dòng)地點(diǎn)東教學(xué)樓303六、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生會(huì)心理部，各班心理委員進(jìn)行話劇表演七、活動(dòng)對(duì)象經(jīng)濟(jì)管理系全體大一學(xué)生八、活動(dòng)流程主持人開場(chǎng)白各小組進(jìn)行表演評(píng)委嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)九、活動(dòng)安排工具：桌子，凳子工作人員：兩個(gè)至三個(gè)十、主辦單位經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)心理部第二篇：學(xué)生會(huì)心理部五月活動(dòng)策劃書學(xué)生會(huì)心理部五月