學生會心理部策劃書-wenkub
2024-10-21 00 本頁面
【正文】 足球場。活動意義：通過本次活動，使各位同學在娛樂中增加大學生活的快樂，并且及時釋放壓力，調節(jié)情緒。并且在湊辦大比拼的的氛圍下，爭優(yōu)爭先，不落后，爭第一。獎勵中號速寫本一本6名 備注：參與獎不與其他獎項同時獲得。獎勵優(yōu)秀圖書一本。（張貼及收集持續(xù)9天）結束：于5月25日（周五），中午11：30—13：30在1宿舍樓前進行兌獎活動?；顒恿鞒蹋呵捌冢航挥尚麄鞑砍鲆皇饺龔?開大的，“心靈雞湯袋子”的宣傳海報。活動方式：在校園內張貼名人的或者其他類似的，溫柔輕撫心靈的優(yōu)美詞句。三、活動主題“心理情景劇”四、活動時間2011年11月五、活動地點東教學樓303六、活動內容學生會心理部，各班心理委員進行話劇表演七、活動對象經濟管理系全體大一學生八、活動流程主持人開場白各小組進行表演評委嘉賓進行點評九、活動安排工具：桌子，凳子工作人員：兩個至三個十、主辦單位經濟管理系學生會心理部第二篇：學生會心理部五月活動策劃書學生會心理部五月活動策劃書“心靈雞湯袋子”征集活動既“”全校推廣活動活動目的：寓教于樂，在無形之中給同學們的日常生活帶來心靈啟發(fā)。第一篇：學生會心理部策劃書心理話劇策劃書一、活動背景從心與心的交流中與你見面，在你的理解與溝通中越過心里干涸的鴻溝，和你們一起面對學業(yè)，面對抉擇，面對愛情，面對困惑，一同駕馭理性的心理之舟，一同走過青春的流金歲月，一同見證共同的成長與成熟，我們將用我們的努力呵護每一顆青春的心靈，讓郁悶空虛遠離你的身邊，讓充實和夢想燃燒你的激情。幫助開導、樹立正確的心理價值取向。通過引導同學們閱讀、收集甚至背誦的方式，讓美好的啟示映照于心。于5月14日（周一）完成。活動獎項設置：一等獎：背誦九句美句者。2名 三等獎：背誦四句美句者。四個獎項按要求每人一次有效。把自己學院的心理工作做好，做領頭羊，爭做先鋒，做標榜的氣魄去完成工作。有利于保持自己的學習生活健康發(fā)展。五、活動的可行性報告：從學校方面：通過心理部的活動，以及點評啟發(fā)大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。組織策劃：每個班至少派出一個參賽隊伍，但不得多余兩個，每個隊伍6個人。完成相關物品的準備，工作人員的安排，和完成場地申請。具體步驟如下： a 工作人員給每個參與同學發(fā)一張長方形紙片（發(fā)給沒帶筆的同學預備的筆）。三、開展第二個活動——埋葬煩惱，讓快樂飛揚。c 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。心理部不是針對于有心理疾病的人，而是要為共建和諧校園而出力，我們要從小事做起，使同學們感受到學校的溫暖，從而擁有良好的心態(tài)。六、活動時間2011年11月1日至12月31日七、活動流程 （或自己寫的勵志語句，字數均在40字以內）和校園生活、學習的日常照片（以風景為主，背景可以有同學出現(xiàn)）。共計120元。黨和政府一直關心大學生的健康成長，為了進一步提高大學生的心理意識，特將5月25日定為大學生心理健康日。九、活動安排: 前期準備 、圖書館搜集整理心理問答題、心理美文、心理照片和“525”的前期準（宣傳準備，人員準備，確定活動場，打印試題和心理知識普及傳單等）。本部門成員及時完成活動總結?；@球場宣傳主要有：工作人員在籃球場用話筒進行語音宣傳，呼吁大學生重視心理健康，并介紹活動內容，推薦積極參與趣味活動和心理知識測試和了解。：趣味心理圖片展就是一個很好的緩解壓力的好辦法。：全校師生。 ：心理美文是“陽光心靈”的具體表現(xiàn)。屆時，還有心理美文有獎競答活動，即參與同學能夠回答出心理美文上面所提出的問題，給予一定的獎勵 ：祝福祝愿是一個傳達良好祝愿的活動，參與者在活動現(xiàn)場將自己的祝福祝愿寫在祝福紙上，并寫清宿舍住址，由協(xié)會工作人員將祝福送達。：辦公室工作人員準備好祝福紙上，參與人員在祝福紙上寫好祝福，工作人 員按照紙上的地址，將參與人員的祝福送出去 ：在五月心理健康活動月期間，我們心理輔導站將邀請心理方面的老師現(xiàn)場進行面對面的心理輔導，來解決同學長期篇五：心理部策劃書心理活動策劃書活動名稱：心理健康周活動舉辦者：汽車工程系學生會心里部活動地點：待定活動時間：待定活動背景：活動安排： 1，環(huán)環(huán)相扣每組成員手拉手站成排，準備兩根打結成圈的繩子，分別放在每組的兩邊游戲過程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過，最后穿過另外一般的組員達到另一邊，時間最短的為勝。一個競賽小隊中的一個組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。他們隊的兩個拼圖完全一樣，都是立著的正六邊形，漢字標簽一律朝外，拼音字母一律向內，紅、綠顏色相間，字頭咬字
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