小學(xué)三生四愛五心五好活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生講解，把“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把信心留給自己”等資料，讓隊(duì)員、少年宮學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)到了其中教育的深刻含義，并分組推選代表講述不同人士的愛國(guó)故事，熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”的十條歌訣，學(xué)生交流發(fā)言搜集到的關(guān)心他人的感人事跡，學(xué)生主持人講述子女關(guān)心父母的故事，要求每一個(gè)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)反思，找出孝敬父母的不夠之處。有計(jì)劃地開展生態(tài)環(huán)保、自護(hù)自救教育，每年開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)以及有關(guān)法律常識(shí)社會(huì)實(shí)踐。各種名人畫像，名人名言務(wù)必達(dá)到師生勵(lì)志的效果，彰顯校園文化的魅力。我校從以下幾方面入手：一是建立家校結(jié)合的聯(lián)動(dòng)教育?？傊?，“三生、四愛、五心、五好”活動(dòng)在我校開展得有聲有色，未成年人思想道德建設(shè)、“我的中國(guó)夢(mèng)”有力地助推了社會(huì)主義精神文明建設(shè)在我校生根、發(fā)芽，落地并開花。策略：把所有老師領(lǐng)出去參加全市高層次的“責(zé)任意識(shí)”專題培訓(xùn)和相關(guān)專題培訓(xùn)。那就是努力培養(yǎng)學(xué)生的人文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的社會(huì)公民和人才。學(xué)校教育是主導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起著引領(lǐng)作用，教師尤其是班主任的言行和工作表現(xiàn)、工作作風(fēng)對(duì)學(xué)生起示范效應(yīng)。而作為這一宗旨的校園文化無疑就成為了載體！校園文化的外在形式首先體現(xiàn)在環(huán)境文化建設(shè)上，外部環(huán)境的優(yōu)劣，能直觀的展現(xiàn)學(xué)校的管理和師生的精神面貌，文化布置是校園文化的另一個(gè)層面，盡管它是外在的裝飾層面，但正如一個(gè)家庭的裝修一樣，體現(xiàn)了這家人的風(fēng)格。有各類活動(dòng)圖片或視頻。隊(duì)隊(duì)部通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式，班級(jí)通過主題班會(huì)、觀看愛國(guó)電影、黑板報(bào)等形式向廣泛宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育內(nèi)容，號(hào)召全校隊(duì)員、少年宮各科室學(xué)員們從身小事做起，胸懷祖國(guó)，放眼世界，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠(yuǎn)大理想，從遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，《中小學(xué)生守則》做起，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)尋求高效的學(xué)習(xí)方法，努力成為優(yōu)秀的中學(xué)生，爭(zhēng)做“三生、四愛、五心、五好”的青少年。召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，安排部署主題教育工作。通過開展的一系列活動(dòng)讓我們的老師和孩子釋放了他們的愛，我們也將會(huì)讓“愛”繼續(xù)回蕩在我們的校園，滋潤(rùn)每一學(xué)生的心田。通過播放歌曲《我是中國(guó)人》、《可愛的家》、《校園的早晨》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》等，萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長(zhǎng)的念頭；通過對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，讓學(xué)生知道我們的一言一行都可表現(xiàn)出對(duì)我們的祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校的熱愛和對(duì)師長(zhǎng)尊敬的程度。通過開展的一系列活動(dòng)讓我們的老師和孩子釋放了他們的愛，我們也將會(huì)讓“愛”繼續(xù)回蕩在我們的校園，滋潤(rùn)每一學(xué)生的心田。(4)、以“學(xué)雷鋒為主題”的教育活動(dòng)貫穿于五心教育中，讓同學(xué)們通過清理校園周邊環(huán)境、為學(xué)校周邊的孤寡老人們獻(xiàn)愛心、為同學(xué)捐款、發(fā)放環(huán)保建議書、在母親節(jié)和父親節(jié)那天為父母送上自己最心愛的禮物及對(duì)我校留守兒童實(shí)施關(guān)愛等等一系列的活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)五心教育的真諦?，F(xiàn)結(jié)合“三生、四愛、五心、五好”的教育實(shí)踐對(duì)我校工作進(jìn)行總結(jié)?？傊?，“三生、四愛、五心、五好”主題教育不僅是一種信任，一種尊重，更是一種鞭策，一種激情，學(xué)校應(yīng)充分利用這一主題教育活動(dòng)來加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)。（4）、以“學(xué)雷鋒為主題”的教育活動(dòng)貫穿于五心教育中，讓同學(xué)們通過清理校園周邊環(huán)境、為學(xué)校周邊的孤寡老人們獻(xiàn)愛心、為同學(xué)捐款、發(fā)放環(huán)保建議書、在母親節(jié)和父親節(jié)那天為父母送上自己最心愛的禮物及對(duì)我校留守兒童實(shí)施關(guān)愛等等一系列的活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)五心教育的真諦。第一篇：小學(xué)三生四愛五心五好活動(dòng)總結(jié)小學(xué)踐行“三生、四愛、五心、五好”主題教育總結(jié)我校自接到獨(dú)山縣教育局印發(fā)的《獨(dú)山縣中小學(xué)開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育實(shí)施方案》的通知
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