【正文】 時(shí)，可以和他們一起分享；遇到挫折時(shí)，能幫他一起克服。取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。在“父親節(jié)、母親節(jié)”布置愛心家庭作業(yè)：（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開心的故事；（c）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。古人云：鴉有反哺之孝；德。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。通過感恩系列活動(dòng)，隊(duì)員們觸摸到了傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，感受到了傳統(tǒng)美德的魅力所在。因此，在指導(dǎo)學(xué)生確定主題的過程中，要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的人和事，關(guān)注周圍的生活及現(xiàn)象，從而提出自己感興趣又值得研究的問題，在充分尊重學(xué)生的興趣、愛好和生活背景與生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)行取舍，確定活動(dòng)的主題。只有這樣及時(shí)總結(jié)和反思實(shí)踐過程，才能使學(xué)生真正通過實(shí)踐活動(dòng)受益。那么，家長(zhǎng)如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢？首先，家長(zhǎng)要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會(huì)效仿父母的不良行為。媽媽，您真實(shí)太偉大了！兒子真是不孝！孝敬父母是我們每個(gè)子女應(yīng)該做的，孝敬父母也是回報(bào)與快樂。古人說得好：滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動(dòng)，急的我趕緊跑到大街上的藥店里買了感冒藥和消炎藥，回到家里按藥盒上的說明，讓媽媽吃下去，并且讓媽媽喝了很多水，然后給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以后，她的感冒好多了。一天，我因?yàn)檎{(diào)皮把衣服忘記在了學(xué)校?！卑职?，您的愛我永遠(yuǎn)不能忘，我一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答您！媽媽的心媽媽，我要謝謝您，在這過去的七年里是您撫養(yǎng)了我。從那以后，每天都要為家里做一件力所能及的事情，幫了我們不少忙。活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。你們說，我說的對(duì)嗎？調(diào)動(dòng)情感無論何時(shí)何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)把你放在心中，愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取，卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。）我想讓同學(xué)們想一想，父母為你做的哪些事最令你感動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們暢談 “我與父母”的故事。父母的恩情深似大海。感恩是一種美好的情感，一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)，是做人起碼的支點(diǎn)。目前，“感恩教育”已引起了學(xué)校、家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)的高度關(guān)注。班主任祝福母親們節(jié)日快樂俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。今天我們班會(huì)的主題就是：學(xué)會(huì)感恩，快樂成長(zhǎng)。感恩的種子已在每個(gè)學(xué)生的心靈深處萌芽、生長(zhǎng)……通過以上的教育活動(dòng)，使學(xué)生真正體會(huì)到自己如此快樂的成長(zhǎng)與幸福，是離不開父母、老師，親朋、同學(xué)的呵護(hù)與幫助，拉近了學(xué)生與父母、同學(xué)、親朋的關(guān)系。只有社會(huì)的各個(gè)部門都行動(dòng)起來，社會(huì)中的每一份子都重視起來，我們和諧社會(huì)關(guān)系才能建立起來，我們的未來才有希望。情感教育高于一切，它是一切教育成功的基石。四、案例分析和反思：通過以上活動(dòng)的開展，學(xué)生們受益匪淺。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。三、感恩父母活動(dòng)過程舉行班會(huì)前的調(diào)查工作在舉行班會(huì)的前一天晚上，在學(xué)生們間統(tǒng)計(jì)了學(xué)生父母的生日，結(jié)果有一部分學(xué)生根本不知道父母的生日，更不用說給父母過生日了。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源有家庭和學(xué)校的雙重原因，所以，在母親節(jié)來臨之際，我班邀請(qǐng)了班級(jí)中部分有時(shí)間的家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一次特別的活動(dòng)。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束今天的活動(dòng)課！第五篇：感恩父母教育案例感恩父母主題班會(huì)案例高二17許占東一、案例背景感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位。教師：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在父母過生日的時(shí)候，為父母打掃房間，那你準(zhǔn)備在父母過生日的時(shí)候，怎么為父母過呢？大家討論一下，在平時(shí)的生活中，我們?cè)趺醋觯浚ㄎ澹?、感恩父母同學(xué)們說的非常好，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來感恩父母。同學(xué)們自己說一下感受吧?。ń涣骰顒?dòng)感受，深入體會(huì)。那就是父母對(duì)我們的愛要多于我們對(duì)父母的愛。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我們家只有一個(gè)孩子，真是對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么，反過來，孩子對(duì)于我們的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了，好吃懶做，不尊重父母的現(xiàn)象，我們跟他苦口婆心說了許多次，他卻總嫌我們嘮叨。我看了心如刀絞，因?yàn)榘职质菫榱宋也疟伙L(fēng)吹得發(fā)抖的，于是，我?guī)е敢鈱?duì)爸爸說：“您還是把這件衣服穿上吧！”爸爸說：“我挺得住，謝謝你。我記得一次，爸爸在幫我煮早飯時(shí)，不小心燙傷了手，我趕緊拿出萬(wàn)花油幫爸爸輕輕擦揉，然后再拿出創(chuàng)可貼為爸爸貼上，爸爸看到我這么關(guān)心他，他欣慰地笑了??前幾天，我的左腳不小心扭傷了，走路非常困難，到哪都需要媽媽背著。接著，我把作業(yè)本放到爸爸的柜子里?！蔽覌寢尶偸怯媚菧睾偷穆曇粽f：“沒事，媽媽還沒老呢。真慚愧，我竟連一道題也沒有答上來。第三，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教。為了搞好“感恩父母”綜合實(shí)踐系列活動(dòng)，我們主要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)家長(zhǎng)信、填寫活動(dòng)意見問卷等途徑，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展“感恩父母”班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)的目的和意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，并要求家長(zhǎng)給孩子增加感恩的體驗(yàn)，多讓孩子親身體驗(yàn)付出和關(guān)愛等情感，對(duì)孩子自發(fā)的感恩想法、言行要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，還要以身作則，給孩子做個(gè)感恩榜樣，以強(qiáng)化孩子的感恩心。深度實(shí)踐還要求教師注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行細(xì)致的記錄和深刻的反思，每一階段都進(jìn)行適時(shí)的調(diào)控。有的說自己會(huì)做了許多家務(wù)??此外，隊(duì)員們的交際能力、解決問題的能力也得到了提高。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母對(duì)待他人的時(shí)候，發(fā)覺人們臉上的笑容特別真誠(chéng)，周圍的景致也特別美麗，自己的心里也特別舒暢。鳥獸尚知哺育恩，爹娘不敬敬何人。這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的父母，體會(huì)到了父母真真切切的愛，讓他們更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認(rèn)識(shí)自我?！皭鄣膯⑹狙葜v賽”，就“如何認(rèn)識(shí)親子之愛、如何正確對(duì)待愛”等主題進(jìn)行繪聲繪色的演說?！毕掳l(fā)告家長(zhǎng)書，增強(qiáng)家長(zhǎng)意識(shí)，求得家長(zhǎng)的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng)。二、“感受親情，學(xué)會(huì)溝通”我每每都會(huì)碰到一些家長(zhǎng)這么告訴我：孩子大了，現(xiàn)在問他學(xué)校里的事，老覺得我們煩，話也說不上幾句?；顒?dòng)的實(shí)施：一、感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感動(dòng)“感恩調(diào)查問卷”，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情懷，人才能煥發(fā)出無窮的力量，才能頂天立地。以“感謝祖國(guó)”為主題設(shè)計(jì)手抄報(bào)。第十一周：感激同學(xué)的幫助之恩。第三階段：施恩于他人第九周：開展以“點(diǎn)亮親情 回報(bào)他人”為主題的大愛教育活動(dòng)。第七周：定為“比做人比學(xué)習(xí)回報(bào)父母”主題周。第二階段：報(bào)恩于行第五周（接上一階段）：舉行以“我們可以這樣來報(bào)恩”為主題的手抄報(bào)比賽。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己需要多少年才能回報(bào)父母給自己的經(jīng)濟(jì)支出和感情支出。進(jìn)行“父母的辛勞”即興演講。五、活動(dòng)經(jīng)過：第一階段：知恩在心第一周：創(chuàng)設(shè)氛圍、宣傳發(fā)動(dòng)。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：以人為本，著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)?！备卸魇且环N文明，感恩是一種品德，感恩是一種責(zé)任。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”校園評(píng)比，每班選三篇交政教處，要求內(nèi)容真實(shí)、感情真實(shí)，生動(dòng)感人，內(nèi)容是感受母恩、歌頌?zāi)笎?，真情再現(xiàn)的感人故事。(3)真情回報(bào)愛心作業(yè)。因?yàn)?，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。在學(xué)生中確立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的光榮傳統(tǒng)。，贈(zèng)送親手制作的禮物?！敝腥A民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)。孩子成績(jī)?cè)俸?，再出色，沒有感恩之心是不行的。三、活動(dòng)目標(biāo)：教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞。使全體學(xué)生明