太平小學反恐防暴實施方案(存儲版)
【正文】 物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。事件發(fā)生后，學校應即向上級主管部門報告。第五篇：小學反恐防暴應急演練X小學反恐防暴應急演練為切實加強師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，結(jié)合學校實際，X小學于2017年2月28日組織師生進行了一次反恐防暴演習。此次演練，貫徹落實了《X小學反恐防暴應急處置演練預案》的精神，落實了“預防為主，防患未然”的原則，進一步提高了教師和學生的安全防范意識，提升了我校教職工處理恐怖暴力時間的能力，有效地推動了我校安全防恐工作的扎實開展。在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。救護受傷學生和其他傷員。第四篇：小學反恐防暴應急預案界嶺小學校園防暴應急預案一、指導思想為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園防暴應急預案。學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班人員和校領導報告。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班人員和學校領導報告，并同時撥打110報警。要嚴肅紀律。特別是要加強就餐、就寢、上下學高峰時段的值班巡邏，巡邏人員要佩戴袖章，嚴防外來閑雜人員滋事鬧事。一、組織機構(gòu)成立學校反恐防暴領導小組，成員如下： 組 長： 副組長：、成 員：值班老師及各班班主任二、工作措施加強門衛(wèi)安保力量。各處室和各年級、班級要相互配合，將學校安保工作切實做好、做實。加強巡邏隊的值班巡邏。第一篇：太平小學反恐防暴實施方案太平小學反恐防暴實施方案為有效防止各種暴力恐怖活動，維護學校安全穩(wěn)定，加強學校安全保衛(wèi)工作
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