【正文】 甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我的成績(jī)就這樣才一步一步地被提了上來(lái)。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見(jiàn)。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財(cái)富。這件事是后來(lái)黃老師告訴我的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)的經(jīng)歷，有了一些由此及彼的聯(lián)想，腦海中油然而浮生出了這句話。讓人們知道：外校來(lái)的孩子真厲害。人的性情本來(lái)是差不多的，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣不同，就拉開(kāi)了人與人之間的距離。為了這個(gè)目標(biāo)，在zg這個(gè)小地方，在這個(gè)自己并不十分滿意的工作和生活環(huán)境里，我依然踏實(shí)的工作，辛苦的掙錢。在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下金東方的每一抹朝陽(yáng)，昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，你的心是否還在飛揚(yáng)？請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書(shū)聲是獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書(shū)卷是壯麗青春的詩(shī)篇。在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，應(yīng)開(kāi)始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過(guò)的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒(méi)有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來(lái)，也就是通常說(shuō)的解題思路。這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)方法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。希望你都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅。湖北文科狀元：每門(mén)學(xué)科都準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本。人生未來(lái)發(fā)展的高度取決于學(xué)生時(shí)代打下基礎(chǔ)的深度。沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有口號(hào)，親切而實(shí)際，那就是與人為善，尊重他人，追求和諧。只有健康的好身體你才能堅(jiān)持到畢業(yè)，只有保持快樂(lè)的情緒，你才能夠在堅(jiān)持在學(xué)海中激流勇進(jìn)。現(xiàn)在，我們又面對(duì)新的一學(xué)年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。請(qǐng)展現(xiàn)你自己，如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢？成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。我們?cè)诙羞@片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人?！坝F千里目，更上一層樓。相信在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能取得更大的進(jìn)步。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。“少壯不努力，老大徒傷悲。因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。四、要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。二、新的學(xué)期要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃同學(xué)們，新的學(xué)期新的開(kāi)始，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，要樹(shù)立一個(gè)信心：我行我能；要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)：刻苦努力；要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，舞動(dòng)的青春是否還在飛揚(yáng)？在眾多人走過(guò)之后，道路恢復(fù)了從前的空寂，但道路自身更加堅(jiān)實(shí)。每一個(gè)做父母的，從你們出生的第一天起，最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂(lè)。但是，你們都放棄了，一直在學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、所有的課程都在超前學(xué)習(xí)，在你們的生活里，除了學(xué)習(xí)，缺少了很多很多你們這個(gè)年齡應(yīng)該有的，你們真的非常了不起。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過(guò)初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮,不僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮。安徽文科狀元：把每天要做的事寫(xiě)在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒(méi)做完，都絕不睡覺(jué)，這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了六年，很有用。這對(duì)提高我們的考試成績(jī)時(shí)非常有幫助的。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來(lái)，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來(lái)的，輕易就不會(huì)忘記，哪怕考試忘了也不會(huì)緊張我再推出來(lái)就好了，這樣可以幫助節(jié)省大量的記憶時(shí)間，比被動(dòng)的從老師或者書(shū)本上得到要扎實(shí)深刻的多。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你要問(wèn)我的理想和目標(biāo)是什么？我可以自豪的告訴你說(shuō)：我希望給我女兒最好的教育環(huán)境，讓她擁有快樂(lè)健康的青春時(shí)光。中國(guó)有句老話，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。我很感激他們對(duì)你的評(píng)價(jià)和喜歡。二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。還記得你在小學(xué)三年級(jí)的一件事嗎？當(dāng)時(shí)你因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來(lái)很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)可以不做了。吃苦是一種財(cái)富，也是一種人生經(jīng)歷。所謂軟件是指師資力量。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床?，生活的天空等我們?nèi)グ肯?！夕?yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。那就是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)。本來(lái)嘛，因?yàn)?，怎么?ài)你也不夠！第三篇：初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)如果說(shuō)上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)！但是，在沖刺的過(guò)程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。因?yàn)?，那就說(shuō)明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂(lè)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。出現(xiàn)最多的一個(gè)詞是：追求卓越。甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。寧夏理科狀元：上課注意聽(tīng)講，跟上老師的進(jìn)度。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就可以把這個(gè)本子上的題再做一遍，就可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又能夠復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。知道題目是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無(wú)法自拔。四、讓方法成為一種訣竅。人生中要想擁有一個(gè)十全十美的環(huán)境，幾乎不可能。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。給你講個(gè)小故事。相反一個(gè)優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。所以新的習(xí)慣全在于堅(jiān)持，請(qǐng)你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽(tīng)課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績(jī)；習(xí)慣于舉手回答問(wèn)題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲恚蛔詈罅?xí)慣于成為優(yōu)秀的人。但成績(jī)只能代表過(guò)去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對(duì)你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上以苦為樂(lè)獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。這就是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的象征。自古以來(lái)，讀書(shū)就是一件苦差事。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè)。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)！學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家堅(jiān)持就是勝利。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)孩子既要督促又不苛求。排除孩子的學(xué)習(xí)困擾。二、家長(zhǎng)應(yīng)幫助初二的孩子防止成績(jī)下滑。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)要積極配合。最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!一、家長(zhǎng)應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)渡。新學(xué)期是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子要付出更多的愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校向全區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和廣大家長(zhǎng)致以新學(xué)期的問(wèn)候，預(yù)祝錫山學(xué)子新學(xué)期取得新進(jìn)步。面對(duì)更長(zhǎng)的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返上學(xué)路程還要有一種吃苦意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，必須盡快適應(yīng)。二要細(xì)微地觀察孩子的變化，是否與以前相比有反常的現(xiàn)象，例如以前起床不要父母催促，從不遲到，而現(xiàn)在老是拖拖拉拉。三是關(guān)注孩子的交友。不少孩子感到不習(xí)慣，對(duì)功課應(yīng)接不暇。二、在記憶方式上，由以機(jī)械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。家長(zhǎng)應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天學(xué)的，及時(shí)復(fù)習(xí)。三、初中畢業(yè)年級(jí)的家長(zhǎng)，應(yīng)盡的責(zé)任。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)過(guò)程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。在這里，有知識(shí)的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等我們開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)amp。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見(jiàn)。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財(cái)富。這件事是后來(lái)黃老師告訴我的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)的經(jīng)歷，有了一些由此及彼的聯(lián)想，腦海中油然而浮生出了這句話。讓人們知道：外校來(lái)的孩子真厲害。人的性情本來(lái)是差不多的，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣不同，就拉開(kāi)了人與人之間的距離。想法變了，世界就變了。無(wú)論受到了怎樣的挫折，都一定要用一種平和的心態(tài)去面對(duì)。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。正如愛(ài)迪生所言：如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。到你大學(xué)或出國(guó)的時(shí)候，我完成了自己的理想和任務(wù)，也是50多歲的人了。歸納總結(jié)可以幫助