關(guān)心下一代教師發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 幫扶措施。剛開學(xué)時(shí)，他吃飯時(shí)我不僅要把飯菜送到他嘴邊，而且還要教李俊林使用餐具。希望有更多充滿愛心的人也加入到關(guān)心下一代的工作中，把我們的關(guān)愛切切實(shí)實(shí)的送給需要幫助的人，你今天提供的幫助就是明天孩子成為棟梁之才的基石。當(dāng)寒假結(jié)束，我從孩子們手中接過一張張實(shí)踐活動(dòng)心得時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)，這些是課堂上我無法通過語言講解而收獲的成果。為推進(jìn)“健康中國”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！十年樹木，百年樹人。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，少年兒童有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力。三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。逢會(huì)必講校園安全，每天必講安全。健全組織，壯大隊(duì)伍。通過開展形式多樣的法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年學(xué)法、懂法、知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健良成長。一是積極開展金秋助學(xué)活動(dòng)，幫助解決5名貧困學(xué)生圓了大夢(mèng)。減少災(zāi)難的發(fā)生，減少生命和財(cái)產(chǎn)的損失。為提高青少年法制意識(shí)，杜絕青少年違法犯罪，開展法制教育，提高青少年的法律意識(shí)。我們的主要做法是：一、組織健全領(lǐng)導(dǎo)重視，努力營造關(guān)心下一代的良好環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都有家長親自接送，路隊(duì)有老師執(zhí)勤護(hù)送。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。學(xué)校成立了井溢小學(xué)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我相信，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的共同關(guān)愛下，在社會(huì)的熱情支持下，平東小學(xué)的學(xué)生們會(huì)健康而幸福地成長。寒來暑往，你們的目光從來沒有離開過孩子，那一個(gè)個(gè)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍歷歷在目。學(xué)習(xí)成績也在逐步提升，精神面貌也有了很大改觀。早晨，我要幫助李俊林穿衣服、洗漱。② 學(xué)校又積極為特困生申請(qǐng)資助，從而幫助像李俊林一樣的孩子渡過難關(guān)，完成該完成的學(xué)業(yè)。孩子的父親叫李常在，因患有精神疾病，至今仍在住院治療。我自2011年參加工作以來，便積極投身到教學(xué)和關(guān)心下一代的工作當(dāng)中。他們買不起文具，買不起書本，甚至上不起學(xué)。這孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)性格十分孤僻，并伴有嚴(yán)重的口吃，平時(shí)都不和小伙伴們交流。在校其間由我直接進(jìn)行監(jiān)護(hù)，照顧他的方方面面。飯后我還要幫李俊林擦嘴。所謂“予人玫瑰，手有余香”奉獻(xiàn)是一種快樂，能夠幫助別人不僅是一件善事，更是一件快樂的事。暑假里的“三愛三學(xué)做”實(shí)踐活動(dòng)，不但讓孩子懂得愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，做一個(gè)能吃苦耐勞，有責(zé)任心的人。青少年是祖國的未來，我們作為大健康領(lǐng)域的企業(yè)，我們更有責(zé)任關(guān)心下一代的健康成長，在這項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)面前，我們公司義不容辭，責(zé)無旁貸，我們將竭盡所能為關(guān)心下一代工作盡力。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代
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