【正文】 我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。因為父母是孩子的第一任老師。例如班級的侯林帥同學(xué)，帶著愛心來做事，她是班里管理電話，每次她都擦得很干凈，而且在教學(xué)使用后能及時關(guān)掉，并能在課前為教師打開電腦，犧牲了下課的時間，這是小事，可她做得很好，在成績上就能看出來，這是一位不斷上進的孩子，我喜歡她，是因為她的責任心。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學(xué)習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。對孩子要多做分析。我們白天忙，晚上要擔負起教育孩子的責任。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。早晚自習堅持學(xué)習學(xué)生三、初二年級學(xué)生的特點課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。我希望能引起家長們及同學(xué)們的重視。每次大型考試后均召開年級教師會議，對學(xué)生的成績進行分析、總結(jié)，提出今后工作的要求。有錢花時喝拉罐，莫錢花的時候喝自來水。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進心，激發(fā)了學(xué)習動力，天天向上，勢不可擋，學(xué)習起來就輕松自如了。注意學(xué)生青春期心理變化，避免分散精力。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進彼此的感情。家長要耐心地詢問，讓學(xué)生講真話，及時而有針對性地進行教育。只要學(xué)生有一點過失和錯誤，不是打，就是罵，打罵后還要罰站、罰跪、不準吃飯。相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對學(xué)生學(xué)習不管不問，有可能毀掉學(xué)生一生。其次，家長對學(xué)生也不能放任自流，家長要能準確地把握學(xué)生的思想狀況和心理脈搏，了解學(xué)生的需要，提供適度的幫助。不要吝嗇你的肯定和表揚。表揚越具體，學(xué)生越能夠根據(jù)家長的話對自己作出實事求是的評價。對應(yīng)該予以表揚的行為，父母要及時表揚與獎勵。有的家長無原則的許愿，只要學(xué)生學(xué)習好，就給他買這個，買那個，請他吃這個、吃那個，這往往促成學(xué)生不正確的學(xué)習動機，帶來不良后果。針對這些情況,我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo),說服教育 ,以德服人,針對不同學(xué)生的不同情況認真分析,耐心講解,對學(xué)習進行嚴格監(jiān)督管理,努力不讓一個學(xué)生掉隊,年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約,班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進行了分組,實行小組互助,競爭,提..。有的家長答應(yīng)學(xué)生、小考得一百分，給一角錢。其結(jié)果是，學(xué)生一直在一片贊揚聲中長大，聽不得半句批評的話；在戴慣了高帽子后，容易養(yǎng)成做了一點好事就期待別人贊揚的習慣。家長應(yīng)特別肯定、表揚學(xué)生令人滿意的具體行為，即所謂“對事不對人”。在家長那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責中，學(xué)生會慢慢地學(xué)會自我否定、撒謊與反抗。那種把學(xué)生當作父母的影子，生怕學(xué)生在外面吃虧，時刻都讓學(xué)生生長在父母的庇蔭下的做法是錯誤的，最終是要付出代價的。因此，父母親對學(xué)習的態(tài)度會極大地影響學(xué)生。不要打罵學(xué)生。其次，學(xué)生有時在外搞了些不正當?shù)幕顒?，回家又撒謊，家長應(yīng)認真予以核實，從而防微杜漸，及時糾正學(xué)生的錯誤。但如果交往過密，與外校高中生、大學(xué)生經(jīng)常單獨來往，甚至因此而影響到學(xué)習成績及精神狀態(tài)，那就是大錯特錯了。從而進入教育的“良性循環(huán)”。這樣學(xué)生就會開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！長久下去就會滋長自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習成績一再下降，結(jié)果蟲子多了不咬人，自暴自棄，就很難辦了。這只想問，我們的這些大人們，你們就真的那么放心你的孩子？他們的自覺性就真的有你想的那么高么？回頭看我們的學(xué)生是怎樣花錢的：方便面當正餐，零食當便當。有些人只知道從父母那里去索取，我們的父母也從不過問孩子的錢的去向。學(xué)生自主,獨立,部分學(xué)生不再對家長,教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開始進入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的,我們要高度重視,決不能因為不良的刺激而對孩子產(chǎn)生不良影響,我們的孩子雖未達到辨析是非的能力,但很自信,、吸煙、喝酒、曠課的現(xiàn)象自初一杜絕后，現(xiàn)在基本沒有，但是打架、罵人、上網(wǎng)的同學(xué)依然存在。我班大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，學(xué)習態(tài)度上也扎扎實實，取得了一個又一個進步，我真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。所以每天放學(xué)我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。一定要關(guān)心孩子的學(xué)習?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班里和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調(diào)自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在班里曾經(jīng)發(fā)生過，所以引導(dǎo)孩子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，身為值日組長的王爍同學(xué)能把黑板擦得最干凈，別的組不能相比，這是細心，更是責任心。①教育孩子要有責任心。你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。對于孩子我們首先應(yīng)該教育孩子如何做人。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。不過也有個別同學(xué)有松懈心理以至使成績下滑。這些成績的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。乞丐有他們的人格尊嚴，小草有生長尊嚴。李麗婷同學(xué)沒有老師布置，擦拭走廊的窗臺。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。下面我要談的問題是有關(guān)孩子的思想品行及習慣問題。前半學(xué)期下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，在學(xué)校舉行的隊列及啦啦操比賽中均取得優(yōu)異的成績，本次期中考試也取得了全年級第一名的好成績，有丁靜、丁郝明等同學(xué)進入年級標兵，有馬海燕等位同學(xué)成為年級成績優(yōu)秀者。如馬上竣工的學(xué)生食堂，準備興建的教學(xué)樓何學(xué)生實驗樓。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔憂。這學(xué)期，我們班上已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，有 的已經(jīng)公開化，有的還處于朦朧狀態(tài)，但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學(xué)習成績，有的甚至在大幅度下滑。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。所以我希望各位家長要以自己人格力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。四：成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與我的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長。第三、抓技能：想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動；手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練；語文和英語有很多需要背誦的地方，家長要給予檢查，特別是老師明天要檢查的課文，最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。（二）家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急；有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。第一篇：八年級下學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿八年級下學(xué)期上半學(xué)期家長會發(fā)言稿八年級105班班主任潘瑞康尊敬的家長：大家好！一、大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，首先非常感謝各位的到來。三、幾點建議（一）正確對待孩子的成績，你的支持會給孩子更多的動力；，你的幫助會給孩子帶來意外的驚喜； ，但學(xué)習自覺，你的鼓勵會讓他信心百倍；，你的督促會讓你的孩子的成績突飛猛進；，整天無所事事，你給的壓力可以讓孩子回到學(xué)習中來，也可以減少他違紀的次數(shù)。在此，我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好，這幾名學(xué)生是...我相信，只要這幾位學(xué)生的家長多督促、多要求，你們孩子的字會寫得好一些。實踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習成績也會迅速地得到提高。我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。有愛無教終害子。我們八年級的學(xué)生大多已經(jīng)進入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。（雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）正確看待孩子的分數(shù)。六、介紹學(xué)校辦學(xué)宗旨何校園布置計劃。本班目前有位學(xué)生，其中女生位，男生位。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。同學(xué)們要做手抄報，郭寶鑫同學(xué)帶來的紙發(fā)給每個學(xué)生一張。我很喜歡這樣一句話：尊嚴沒有貴賤。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。孩子就是得不停的去叮囑與