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正文內(nèi)容

五四活動(dòng)策劃方案3篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 紀(jì)念活動(dòng)、主題教育、典型宣傳等教育實(shí)踐活動(dòng),把五月份作為“青年月”,集中力量和資源開展共青團(tuán)的工作和活動(dòng),形成展示當(dāng)代青年青春風(fēng)采的高潮。同時(shí)要進(jìn)一步深化開展“保護(hù)母親湖”行動(dòng),拓展活動(dòng)的創(chuàng)建面、影響面。三、活動(dòng)時(shí)間2012年5月4日—5月20日四、主辦:酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系協(xié)辦:土木工程系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合分會(huì)、學(xué)生分會(huì)(體育部、學(xué)習(xí)部、宿管部)土木工程系“建模協(xié)會(huì)”土木工程系“CAD”制圖協(xié)會(huì)五、活動(dòng)地點(diǎn)大學(xué)生活動(dòng)中心、體育館六、活動(dòng)組委會(huì) 組 長(zhǎng):施 榮副組長(zhǎng):杜忠佩 張亦軍 趙多生組 員:李雯霞 薛長(zhǎng)青 張玉秀 陳 武 郭志勇 茍浩軍 李 婧七、活動(dòng)內(nèi)容(一)“我的專業(yè),我的家”3dMAX三維動(dòng)畫、CAD、測(cè)量作品展1.3dMAX主要應(yīng)用建筑動(dòng)畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、制作3D模型,建三維模型,建筑材質(zhì)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域?!钌婕皩I(yè):土木工程系所有專業(yè)☆學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):1)掌握測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、布測(cè)及數(shù)據(jù)處理的理論和方法;2)掌握大比例尺地形圖測(cè)繪及其自動(dòng)化技術(shù);3)掌握工程施工放樣和大型精密設(shè)備安裝測(cè)量的原理和方 法;4)掌握變形觀測(cè)及其數(shù)據(jù)處理的理論和方法;5)掌握測(cè)量生產(chǎn)組織管理和工程建設(shè)的基本知識(shí)。建筑及環(huán)境藝術(shù)模型介于平面圖紙與實(shí)際立體空間之間,它把兩者有機(jī)的聯(lián)系在一起,是一種三維的立體模式,建筑模型有助于設(shè)計(jì)創(chuàng)作的推敲,可以直觀地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,彌補(bǔ)圖紙?jiān)诒憩F(xiàn)上的局限性(見建筑制圖)?;顒?dòng)的方式為師生共同參與,依序進(jìn)行,分別記時(shí)、記分,綜合 6 評(píng)比。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。獎(jiǎng)品將在6月份舉辦的2012屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)上頒發(fā)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附件)二〇一二年四月二十三日第五篇:五四活動(dòng)策劃9:00開始我們提前二十分鐘到第一項(xiàng)同心同行到時(shí)候看來(lái)的人有多少,預(yù)計(jì)是40人,共分4組,每組10人(排成一條橫隊(duì))兩組兩組比,共比賽3次,決出冠軍,每人一個(gè)筆記本(非電腦)第二項(xiàng) 頂書賽跑五十米跑道末端有一聽可樂,比賽者頂著書跑50米,如果書掉地淘汰,沒掉地的到終點(diǎn)了撿到幾聽可樂就都算他的第三項(xiàng)搶板凳到場(chǎng)人員圍成一圈,每人發(fā)一張牌,由主持人隨即抽取三個(gè)人,進(jìn)行搶板凳,三人聽著音樂轉(zhuǎn),主持人喊停,開始搶。此次活動(dòng)集中展示我系專業(yè)發(fā)展成果和青年學(xué)子風(fēng)采的重要契機(jī),質(zhì)量和細(xì)節(jié)是保證活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵因素?!拔倚臀倚?,秀我風(fēng)采”環(huán)保時(shí)裝展設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng),最具人氣獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。要求以寢室為單位,通過(guò)為自己的寢室取室名、制定生活格言、設(shè)計(jì)寢室標(biāo)志、建立寢室主頁(yè)(博客)、展示寢室生活的DV、照片或文學(xué)作品等形式展示寢室文化氛圍。在專業(yè)溝通和交流的前提下,營(yíng)造富有土木工程系特點(diǎn)的氛圍,使同學(xué)之間、老師之間和師生之間都要通過(guò)靈活多樣的方式建立感情,達(dá)到相互了解和相互支持。它以其特有的形象性表現(xiàn)出設(shè)計(jì)方案之空間效果。主要涉及專業(yè):土木工程系所有專業(yè) :工程測(cè)量技術(shù)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),立足酒職院、面向全國(guó),培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握測(cè)量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。第四篇:五四活動(dòng)策劃關(guān)于開展“揚(yáng)土木文化、展青春風(fēng)采”五?四系列活動(dòng)的通知為了隆重紀(jì)念建團(tuán)90周年,弘揚(yáng)五四青年精神,進(jìn)一步傳承“追風(fēng)逐日”的酒職院精神,進(jìn)一步明確土木辦學(xué)理念,突出土木辦學(xué)特色,深化教育教學(xué)改革,展示土木學(xué)子風(fēng)采,打造土建文化職業(yè)能力提升品牌,營(yíng)造良好的土木文化氛圍,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)土木青年為學(xué)院全面可持續(xù)發(fā)展共同奉獻(xiàn)自己的力量。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞把我縣建設(shè)成全省最具活力的民族自治縣為目標(biāo),堅(jiān)持“主題鮮明,立足基層,務(wù)求實(shí)效”和“隆重、熱烈、活潑”的原則,組織開展各類團(tuán)員青年喜聞樂見的活動(dòng),引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,振奮精神,服務(wù)大局,再鼓干勁,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),為古丈縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各參加單位和個(gè)人要高度重視開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,提高思想認(rèn)識(shí),積極支持,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充分整合社會(huì)資源,全力支持活動(dòng)的深入開展。將以創(chuàng)建省級(jí)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī),在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力推行注冊(cè)志愿者制度,通過(guò)宣傳、招募、注冊(cè)等形式,進(jìn)一步壯大和規(guī)范青年志愿者隊(duì)伍。在“五四”活動(dòng)期間將舉辦虹橋鄉(xiāng)大學(xué)生及青年骨干見面會(huì),加強(qiáng)對(duì)青年國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育,堅(jiān)定青年與祖國(guó)共奮進(jìn),青春奉獻(xiàn)虹橋的信心。第二篇:五四活動(dòng)策劃方案今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)**周年暨五四運(yùn)動(dòng)**周年,為了不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力,激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情,充分展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),我鄉(xiāng)團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召,動(dòng)員引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身“建設(shè)美好虹橋”的實(shí)際行動(dòng),開展紀(jì)念建團(tuán)87周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)91周年主題活動(dòng),特制定本活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)時(shí)間2014年4月至5月二、活動(dòng)主題我與祖國(guó)共奮進(jìn) 青春奉獻(xiàn)新虹橋三、宣傳教育內(nèi)容堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青少年,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,進(jìn)一步堅(jiān)定廣大
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