中學(xué)“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 講文明、樹新風(fēng)”演講比賽。3月12日 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護(hù)綠活動(dòng)六、七年級(jí)在3月12日這天，每個(gè)中隊(duì)中的每一個(gè)小隊(duì)，在校內(nèi)或者校外認(rèn)領(lǐng)一塊綠地（包括樹木花草），定期開展護(hù)綠活動(dòng)。(三)以黨員志愿服務(wù)為主體，結(jié)合工商職能，深入街道社區(qū)和服務(wù)對象開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)，樹立錦江工商良好形象，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)雷鋒良好氛圍。(二)大力開展“禮貌待人、誠信服務(wù)”主題活動(dòng)。開展工商窗口建設(shè)和服務(wù)提升監(jiān)測工作。各類標(biāo)識(shí)設(shè)置規(guī)范、圖文清晰，位置醒目、更新及時(shí)、保持整潔。在接待服務(wù)對象和處理市民投訴時(shí)使用普通話。有條件的窗口單位要設(shè)立機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車停放點(diǎn)。同時(shí)接受區(qū)文明辦總體安排、檢查指導(dǎo)和督促。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋，是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的一面旗幟。一二年級(jí)開展“手拉手，我們來互助，爭做一名小雷鋒”，為身邊的人（家人、老師、同學(xué)等）做好事，開展扶老助殘、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。各組織要立足實(shí)際，圍繞服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。各班要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。五年級(jí)學(xué)生出一期“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣“手抄報(bào)。各單位要安排專人，根據(jù)報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)做好“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)服務(wù)提升活動(dòng)”的文字、圖片、媒體報(bào)道等基礎(chǔ)材料的收集、整理、歸檔工作，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)向局人教科及時(shí)報(bào)送。各窗口單位要高度重視 “學(xué)雷鋒樹新風(fēng)服務(wù)提升活動(dòng)”，建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將活動(dòng)納入本局城市文明程度指數(shù)測評工作體系和工商所“兩化”建設(shè)目標(biāo)管理，做到組織到位、措施到位、保障到位。咨詢服務(wù)工作人員業(yè)務(wù)熟練，回答及時(shí)準(zhǔn)確。在服務(wù)大廳醒目位置設(shè)立投訴窗口，公開投訴電話、意見箱/薄、投訴記錄本，方便市民投訴。正常情況下服務(wù)對象排隊(duì)等候時(shí)間不超過15分鐘。(三)全力完成工商部門窗口建設(shè)和服務(wù)提升要求。以“尋找身邊的雷鋒”為主題，開展樹先學(xué)先活動(dòng)。二、工作目標(biāo)通過開展工商窗口單位“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)服務(wù)提升活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：(一)全面完成全國城市文明程度指數(shù)測評目標(biāo)任務(wù)。二、宣傳教育：升旗儀式：學(xué)習(xí)雷鋒周活動(dòng)倡議向往廣播站：每日播放雷鋒故事黑板報(bào)：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊(duì)報(bào)三、體驗(yàn)活動(dòng)：“小雷鋒進(jìn)社區(qū)”――學(xué)雷鋒做好事活動(dòng) 六、七、八、九年級(jí)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護(hù)綠活動(dòng) 六、七年級(jí)“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”――雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級(jí)“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級(jí)觀看教育片《張思德》，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七、八年級(jí)各個(gè)年級(jí)、班級(jí)開展形式多樣具有不同特點(diǎn)的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)四、具體要求：認(rèn)真開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，在活動(dòng)過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。（4）高年級(jí)同學(xué)可以利用中午休息時(shí)間為低年級(jí)小同學(xué)做一件好事，如幫他們整理課桌，為他們整理儀表，打掃衛(wèi)生、向他們介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。（3）各班級(jí)出好一期主題黑板報(bào)。積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊(duì)課、板報(bào)宣傳等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實(shí)際開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。附各種活動(dòng)及檢查細(xì)則。（團(tuán)委）4月16日——4月22日學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)各部門總結(jié)評比；“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”成果展；先進(jìn)師生事跡、各班各級(jí)部活動(dòng)方案及一手材料、先進(jìn)征文等匯編成冊。（團(tuán)委）4月5日（周四例會(huì)前）各級(jí)部上報(bào)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”候選人每級(jí)部3——4人，導(dǎo)師部適當(dāng)增加名額。同時(shí)，在活動(dòng)中及時(shí)地獎(jiǎng)優(yōu)罰差，逐步將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的成果和做法形成師生的日常
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