【正文】 ........................................ 16 用例的建立 .......................................................... 17 時(shí)序圖與協(xié)作圖的生成 ................................................ 19 包圖的生成 .......................................................... 21 類圖得生成 .......................................................... 21 組件圖的生成 ........................................................ 24 系統(tǒng)部署圖的生成 .................................................... 25 . 功能模塊設(shè)計(jì) ........................................................... 26 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ............................................................. 27 司法鑒定文書管理系統(tǒng)所需得表 ........................................ 27 生成數(shù)據(jù)庫和表的 Transact Sql 腳本 ................................... 29 數(shù)據(jù)庫連接池配置 .................................................... 34 6 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) .................................................................... 37 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境分析 ....................................................... 37 系統(tǒng)登錄驗(yàn)證模板 ....................................................... 37 V 基本業(yè)務(wù)功能模塊 ....................................................... 50 數(shù)據(jù)庫維護(hù)功能模塊 ..................................................... 64 查詢功能模塊 ........................................................... 78 結(jié)束語 ........................................................................ 89 參考文獻(xiàn) ...................................................................... 90 致謝 .......................................................................... 92 1 1 緒論 研究目的及問題概述 司法鑒定是指在訴訟過程中，對(duì)案件中的專門性問題，由司法機(jī)關(guān)或當(dāng)事人委托法定鑒定單位，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，依照法定程序作 出鑒別和判斷送一種活動(dòng)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫（設(shè)計(jì)）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及 格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì) 是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 I 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 II 摘 要 司法鑒定作為現(xiàn)代司法制度進(jìn)步的產(chǎn)物，已成為我國司法制度的重要組成部分，成為維護(hù)司法民 主、促進(jìn)司法文明、提高司法效率、實(shí)現(xiàn)司法公正不可缺少的重要手段 ,同時(shí)司法鑒定作為公安司法工作不可缺少的一部分 .近年 來隨著社會(huì)矛盾的不斷加劇和人民生活水平的不斷提高，在犯罪率不斷上升的同時(shí)，意外傷害以及死亡率呈上升趨勢，現(xiàn)行的司法鑒定文書管理存在著查詢速度慢、不易管理等 問題，這 已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代 司法鑒定工作 的需要。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不 以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。云南大學(xué)研究生畢業(yè)論文 分類號(hào) 密級(jí) UDC 編號(hào) 碩士研究生學(xué)位論 文 基于 Servlet 技術(shù)的公安司法鑒定文書 管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 云南大學(xué)研究生畢業(yè)論文 聲 明 本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 1999 年全國公安機(jī)關(guān)開展信息化建設(shè)“金盾工程”以來，司法鑒定文書管理作為其重要的組成部分，全國及各省市一直在進(jìn)行這方面的研究， 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)司法鑒定工作的計(jì)算機(jī)管理，對(duì)于提高管理效率和水平，推動(dòng)司法鑒定工作的規(guī)范化、科學(xué)化，具有重大意義。 司法鑒定通常包括：法醫(yī)鑒定，即對(duì)與案件有關(guān)的尸體、人身、分泌物、排泄物、胃內(nèi)物、毛發(fā)等進(jìn)行鑒別和判斷的活動(dòng)；司法精神病鑒定，即對(duì)人是否患有精神病、有沒有刑事責(zé)任能力進(jìn)行鑒別和判斷的活動(dòng)；刑事技術(shù)鑒定，即對(duì)指紋、腳印、筆跡、彈痕等進(jìn)行鑒別和判斷的活動(dòng)；會(huì)計(jì)鑒定，即對(duì)帳目、表冊、單據(jù)、發(fā)票、支票等書面材料進(jìn)行鑒別和判斷的活動(dòng)；技術(shù)問題鑒定，即對(duì)涉及工業(yè)、交通、建筑等方面的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行鑒別和判斷的活動(dòng)等。經(jīng)過多年建設(shè)，中心已發(fā)展成為省內(nèi)鑒定機(jī)構(gòu)中門類較全，鑒定人員經(jīng)驗(yàn)豐富，服務(wù)對(duì)象廣泛，具有一定影響的綜合性司法鑒定中心。這樣一線部門還要抽調(diào)專門的警力到鑒定中心提調(diào)鑒定文書，不僅浪費(fèi)了大量的人力物力，還增加了一線部門的負(fù)擔(dān)。不論用戶使用的是那一種 WWW 游覽器、哪一種計(jì)算機(jī)、哪一種操作系統(tǒng)，只要 游覽器上面注明了“支持 Java”，就可以看到生動(dòng)的頁面。現(xiàn)在Java 平臺(tái)已經(jīng)嵌入了幾乎所有的操作系統(tǒng)。 程序片段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向 網(wǎng)頁以及發(fā)送Email 等，這就是建立 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。由于組件將包含主要的業(yè)務(wù)處理工作，組件的開發(fā)與 web 設(shè)計(jì)可明確分割開，提高了塊功能團(tuán)隊(duì)開發(fā)的效率 。相比之下， JavaBean 更容 易開發(fā)，因?yàn)橐坏┱莆樟?java，了解 Javabean 的結(jié)構(gòu)非常容易 。這是因?yàn)?Java和 Java 虛擬機(jī)（ JVM）已經(jīng)將 Javabean 組件設(shè)計(jì)規(guī)范封裝在一些 Java 對(duì)象里，而程序設(shè)計(jì)和開發(fā)人員只需要了解和熟悉一些簡單的 Javebean 設(shè)計(jì)原則