七年級第二學期體育教學計劃及擴展資料(存儲版)
【正文】 質。抓好基本技術的練習。根據學生不同情況進行專項練習。三、教學重點、難點分析根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。教材分析A、從學生需要出發(fā)，不受運動技術系統的制約，即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。三、教學方案①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。③ 交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關系，合作得好不好。四、主要工作：認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。根據學生不同情況進行專項練習。五、具體安排：抓好基本身體素質的提高。學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。每項內容分三個層次：好；一般；還應努力。③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。積極性和競爭欲望。參加體育教學論文、教案的評比。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。引導學生積極參與體育活動在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。它強調學生的運動體驗，突出學生學習的主體，強調學生的自主、合作、探究學習方式的形成，本次課力求靠近這些新的教學理念，寓教于練，寓樂于練。在教學中，要全面開展體育課改活動。課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。確評價學生能提高學生參與活動的`積極性，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量?！耙?、指導思想學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發(fā)展。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱
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