20xx學年高三地理第二學期教學計劃(存儲版)
【正文】 的比較，了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理差異，以及受自然地理環(huán)境的影響，人類生產、生活的差異。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。2．要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活動的深度、廣度上做文章。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強的傳統(tǒng)教學的痕跡。好在經過高二上學期后期的地球地圖部分的復習學生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學減輕了些難度。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。四、教學設想：抓好常規(guī)地理課堂教學。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認識各地區(qū)的地理差異，為學好分區(qū)地理打下基礎。第四篇：第二學期八年級地理教學計劃20132014學第二學期八年級地理教學計劃石家莊市第八十九中學 劉 勇一、學生基本情況本屆四個班的學生在八年級上學期的期末考試中表現(xiàn)較為平穩(wěn)，中層面以上的學生能夠基本把握中國自然地理的基本概況，能夠掌握簡單的視圖繪圖能力。復習中以學校所訂資料為線索，以教材為依托，扎實開展課堂教學，為能力打下了良好的基礎。復習可從地圖入手，把地理分布、地理理規(guī)律都落實在地圖上。⑤題型專題。多聯(lián)系自然地理特征,少聯(lián)系人文特征.(4)重點、難點的專題復習之專題劃分，建議以四大系統(tǒng)為基礎，摻入題型（尤其是解答題）專題：①地理運動系統(tǒng)。例如：空間分布的接近聯(lián)系和對比聯(lián)系、地理事物間的因果關系聯(lián)系、地理事物間的平行并列關系聯(lián)系、地理事物間的主次從屬關系聯(lián)系、地理事物間的大小包含關系聯(lián)系等。宜在“準”字上下功夫。復習方法：（1）根據(jù)不同的內容，選擇不同的方法。自由復習：6月1日——文綜考試前。加強面批，及時反饋和提高。精選試題，與高考接軌精心組織練習，練習的目的是有組織的的學習活動，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。本屆學生分為兩個層次：實驗班、平行班。四、具體措施堅持集體備課以自主編制學案為主，堅持集體備課，精心編寫教學案，每周定期備課一次，時間是周四上午。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控?？记翱倓訂T，集中進行文綜解題方法指導。重視地理知識的整合，突出人文地理間的相互聯(lián)系和應用。基本過程：厘清概念掌握法則—熟記基本原理變式訓練（先做后講或教師示范學生嘗試學生介紹思路教師歸納總結解題思路和技巧—同類題型訓練）（注重解一題會一類），這塊教學內容較難，教學時應從易至難遞進，不能在難度上一步到位?；局R要落實，基本技能（如圖像圖表的判讀技能）培養(yǎng)做到細微處人人過關。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構內部之間的聯(lián)系。包括人口問題、環(huán)境問題、資源問題、區(qū)域發(fā)展問題。復習方法：(1)抓主干知識，綱
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