輪滑游戲匯總(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)。最先連續(xù)完成三次的一組獲勝。請(qǐng)個(gè)別幼兒（或教師）示范動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒觀察、分析動(dòng)作要領(lǐng)幼兒分散練習(xí)，感受爬行過(guò)程。手拿沙包，將“貨物”運(yùn)送到對(duì)面的蜘蛛家?！净顒?dòng)過(guò)程】一、入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。反應(yīng)能力練習(xí) 【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成聽指揮、守紀(jì)律的好習(xí)慣。C：幼兒自由選擇走、跑、跳等任何方式按指定方向觸物返回。(固定信號(hào)可由教師規(guī)定或讓幼兒自由選擇哨聲、數(shù)字、手勢(shì)、顏色等)幼兒成兩列橫隊(duì)面對(duì)面站好，選擇好本組的固定信號(hào)。正滑的動(dòng)作要點(diǎn)：原地兩腳成T字形站立，左腳在前，右腳在后，兩腿稍彎曲，用右腳內(nèi)側(cè)蹬地，重心慢慢移至左腳；右腳蹬直后右腿蹬離地面；成左腳向前滑行，然后右腳在左腳的側(cè)面落地后，左腳重復(fù)上述動(dòng)作，成右腳向前滑行?？磥?lái)帶著興趣學(xué)習(xí)新東西，效率真的很高，輪滑也讓我更加深刻的感受到做什么事都不能分心，要專心致志，才有成效，心不在焉就沒(méi)有效率，還容易出錯(cuò)。３．關(guān)節(jié)：輪滑對(duì)關(guān)節(jié)所造成的沖擊力比跑步低大約50%。一般情況下，在平整的路面上，輪滑都可以代步成為交通工具。說(shuō)實(shí)話，輪滑場(chǎng)上摔跤對(duì)于我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是家常便飯！但我覺(jué)得輪滑是一項(xiàng)只有經(jīng)歷了摔打才能站起的運(yùn)動(dòng)。７．減壓：輪滑的愉悅性，讓緊張的神經(jīng)得到放松。我還了解到輪滑運(yùn)動(dòng)的以下健身效果： １．大腦：鍛煉平衡能力，堪稱腦部平衡操。我想我對(duì)于輪滑的喜愛(ài)已經(jīng)很難再用別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)取代了！一學(xué)期的輪滑課讓我體會(huì)到了滑行時(shí)的輕盈也讓我感悟到了很多平時(shí)沒(méi)有注意到的道理。教師小結(jié)。(一聲短哨聲跑，兩聲短哨聲不跑)(3)第三關(guān)。(A：跟著老師做動(dòng)作。魚貫式游戲一次。②根據(jù)的表演引出彎腰半蹲走?！净顒?dòng)難點(diǎn)】能加快速度通過(guò)不同高度的隧道。蜘蛛運(yùn)“糧食”（物品）。在老師帶領(lǐng)下，充分轉(zhuǎn)動(dòng)手腕、活動(dòng)頸部、伸展上下肢、轉(zhuǎn)動(dòng)軀干做腹背運(yùn)動(dòng)、原地縱跳、放松活動(dòng)等身體練習(xí)。游戲一：踏荷葉比賽。首先我還是請(qǐng)一名幼兒上來(lái)配合，邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則，每隊(duì)第一組小朋友從起點(diǎn)出發(fā)，（在比賽的路途中我給他們?cè)O(shè)置了兩道障礙物，寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”），幼兒推小車跨過(guò)“小河”，繞過(guò)“假山”，下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進(jìn)行?！净顒?dòng)目標(biāo)】練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性；讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。由裁判檢查安裝情況，錯(cuò)一個(gè)輪子加時(shí)五秒1貪吃蛇 類似生化危機(jī)：鬼王爪到人就會(huì)被感染，帶著小鬼繼續(xù)爪人，一直到爪滿十五個(gè)，鬼王休息，游戲結(jié)束被，游戲中抓到的都連成一排，只要連上的就可以繼續(xù)爪其他人。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。中間的人若被沙包打著算“死”，直到同伴能用手抓住”打手”扔過(guò)來(lái)的沙包，一個(gè)沙包換一條人命，下場(chǎng)者才能夠“起死回生”。” “殺我的小雞干啥呢？”“你的小雞吃了俺家的米，喝了俺家的水。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙（一般是5分、8分一張），有《西游記》的，有變形金剛的，有《三國(guó)演義》的……將它們一小張一小張地剪下，將幾張洋畫疊在一起，可以比看誰(shuí)能將洋畫拍翻背。活動(dòng)六挑棍和拍洋畫在所有的游戲當(dāng)中，挑棍和拍洋畫是最“靜”的。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過(guò)去，即為勝，雙方互換?；顒?dòng)過(guò)程：每個(gè)幼兒的腳上綁上兩個(gè)氣球，比賽開始后，一方必需去踩破對(duì)方的氣球，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。半分鐘之內(nèi)，氣球不落地者為勝。第一篇：輪滑游戲匯總活動(dòng)一、“吹氣球” 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能將氣球從指定位子取回，并交與父（母）。活動(dòng)過(guò)程：一個(gè)家庭一只氣球，家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站立，向上拍打氣球，讓氣球不落地。在一定時(shí)間內(nèi)將別人的氣球踩破，并保持自己的氣球不被踩破。不論守方?jīng)_方，都不能踩到外圍線，踩到即“死”，雙方互換。沖方規(guī)則不變；守法改為：后面二橫線，從中直線分開，二人一線。拍洋畫
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